UNIVERSIDAD INTERCULTURAL DEL ESTADO DE PUEBLA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado C.C.T. 21ESU0053Y

Transcripción

1 LINEAMIENTOS GENERALES DE TUTORÍAS DE LA UNIVERSIDAD INTERCULTURAL DEL ESTADO DE PUEBLA I. La Universidad Intercultural del Estado de Puebla crea lineamientos generales del Programa Tutorías Acompáñame, para coadyuvar a la formación integral de los estudiantes. II. Los presentes lineamientos establecen y fijan las bases para la elaboración, implementación, seguimiento y evaluación del Programa de Tutorías de la Universidad III. El Programa de Tutorías Acompáñame, de nuestra institución estará operada por un Coordinador General del Programa, un secretario, un tesorero y el cuerpo de docentes que fungirán como tutores(as), además de Secretaria Académica de la institución. IV. Las reuniones del Comité del Programa de Tutorías, serán presididas por el Coordinador del General, Secretaria Académica así como de los directores de división. V. El Programa de Tutorías Acompáñame establece como objetivo fundamental de apoyar a los alumnos en su formación integral a través de la atención y seguimiento personalizado de los tutores(as). VI. El Programa de Tutorías Acompáñame, es un beneficio para todos los estudiantes en vigencia de la Universidad Intercultural del Estado de Puebla, podrán acceder a este servicio según sus necesidades. VII. El programa por su modalidad se clasifica en individual y grupal, de carácter presencial y a distancia. VIII. Las figuras centrales del Programa Tutorías Acompáñame de la Universidad Intercultural del Estado de Puebla comprende: I. Tutor (a): Docente con una alto sentido de la responsabilidad, que tiene como propósito orientar y acompañar a los alumnos durante su proceso de formación, de manera individual o grupal, para estimular, mediante acciones complementarias, sus potencialidades a partir del conocimiento de sus necesidades académicas, inquietudes y aspiraciones profesionales. II. Tutorado(a): Estudiante que recibe y además propone las actividades tutoriales.

2 IX. El cambio de tutor(a), se realizará a petición de cualquiera de las partes involucradas, mediante oficio dirigido al coordinador con los fundamentos convincentes y deberá contar con la autorización del Coordinador del programa. De los requisitos para ser tutor: X. Ser docente de la Universidad Intercultural del Estado de Puebla en cualquiera de sus modalidades. XI. Asistir obligatoriamente a reuniones que se convoquen, así como de cursos que conlleven al mejoramiento del Programa de Tutorías Acompáñame de la Universidad XII. Los tutores(as) para efecto de mantener la acreditación como tutor, deberá asistir a los cursos de inducción del programa, actualización obligatoria propuesta por la coordinación del programa, y obtener al menos el 80% de la puntuación total de la evaluación semestral de desempeño del tutor(a) evaluación que será emitida por el coordinador y sus tutorados(as). Estructura del Programa Institucional de Tutoría Académica. XIII. EL Comité del Programa Tutorías Acompáñame de la Universidad Intercultural del Estado de Puebla, estará conformado por, el Rector, Secretario Académico, Coordinador del Programa Tutorías, el Director de Procesos Sociales y Director de Procesos Naturales de la Universidad Intercultural del Estado de Puebla, estos serán el máximo órgano de gestión y de autoridad del programa. XIV. Un Coordinador del Programa de Tutorías, designado por el Rector de la Universidad XV. Docentes Tutores(as). Funcionamiento del Programa de Tutorías Acompáñame XVI. El Programa de Tutorías será supervisado en forma general por Secretaría Académica, el Coordinador General del programa, asimismo por los Directores de las Divisiones de la Universidad Intercultural del Estado de Puebla, a través de ellos se desarrollaran y transmiten todos los acuerdos y propuestas de mejora para el mismo. XVII. El Comité del Programa de Tutorías Acompáñame de la Universidad Intercultural del Estado de Puebla, se reunirá al menos una vez por ciclo escolar, como sesiones ordinarias, en donde se propondrán las reformas necesarias al programa con base a los resultados de la evaluación, y extraordinaria las veces que lo considere necesario su presidente o a petición de cualquiera de sus miembros.

3 XVIII. El Comité del Programa de Tutorías Acompáñame deberá establecer objetivo generales y específicos del mismo dentro de los lineamientos expresados en este documento, con el fin de orientarlo y facilitar su evaluación. XIX. El responsable de la Coordinación del Programa Tutorías de la Universidad Intercultural del Estado de Puebla, dará seguimiento y evaluación, asimismo de gestionar materiales, cursos de actualización y en general insumos para proveer a los Tutores de las condiciones indispensables para desarrollar su labor. Dicho aprovisionamiento irá en función de las posibilidades y circunstancias de la misma. XX. El responsable de la Coordinación del Programa Tutorías de la Universidad Intercultural del Estado de Puebla, asignará a los alumnos(as) a sus tutores en su ingreso a esta institución. XXI. El responsable de la Coordinación del Programa Tutorías de la Universidad Intercultural del Estado de Puebla, al inicio del ciclo escolar deberá informar al Comité del Programa Tutorías Acompáñame, los nombres de los tutores(as) designados, nombre de los alumnos(as) que recibirán el beneficio de la tutoría. XXII. El Programa de Tutorías de la Universidad Intercultural del Estado de Puebla debe, debe ser proporcionada por los docentes de tiempo completo, medio tiempo y por asignatura, en un número de horas determinado por el Comité del Programa. XXIII. Los docentes-tutores continuarán en lo posible acompañando a sus tutorados durante su trayectoria académica dentro de la Universidad Intercultural del Estado de Puebla, excepto cuando se presenten problemas interpersonales entre ellos. Funciones y Obligaciones XXIV. Funciones del Coordinador del Programa de Tutorías Acompáñame de la Universidad I. Promover la Tutoría Académica entre la comunidad universitaria II. Formular el Programa Institucional de Tutoría Académica III. Definir líneas de formación y actualización de Tutores. IV. Organizar eventos de intercambio de experiencias. V. Generar sistemas para el registro y operación de las actividades tutoriales. VI. Proponer a las autoridades universitarias acciones que coadyuven al buen funcionamiento del Programa de Tutorías Acompáñame y fortalezcan la formación integral de los estudiantes.

4 VII. Promover estudios sobre trayectorias escolares, impacto de la tutoría en el desempeño y permanencia de los estudiantes y causas de reprobación y rezago académico. VIII. Evaluar y retroalimentar permanentemente el Programa de Tutoría Acompáñame. IX. Canalizar tutorados(as) cuando amerite una valoración técnica y que el tutor no esté en condiciones para actuar en la solución del problema, esta petición será mediante un escrito por el mismo tutor con la anuencia y rubrica del director de división de la licenciatura. X. Representar a la Universidad Intercultural del estado de Puebla en congresos, simposiums, conferencias, ponencias en los ámbitos nacional e internacional, donde este a discusión temas que competen al programa. XI. Solicitar información a tutores(as), cuando sea necesario acerca de las actividades emprendidas del programa de tutorías, a través de memorándums, y la recepción de ellos en tiempo y forma. Funciones del Tutor. I. Establecer fechas, horarios y sitios de reunión individual o grupal con sus tutorados, a excepción de las modalidades a distancia, las reuniones se llevarán a cabo en los distintos espacios académicos-universitarios. II. Apoyar al estudiante en la comprensión de temáticas, conformación de su perfil de egreso o profesional y orientarlo en las necesidades académicas que presente durante su trayectoria. III. Orientar al estudiante en sus trabajos académicos, de tesis y ejecución de su servicio social y prácticas profesionales. IV. Orientar al estudiante en la Recuperación de Unidades de Aprendizaje no acreditadas. V. Canalizar al estudiante a los distintos servicios e instancias de la Universidad Intercultural del Estado de Puebla y su puntual seguimiento. VI. Fomentar en el alumno el desarrollo de habilidades de estudio y potenciar su fortaleza según sus características individuales. VII. Orientar al alumno en información académico-administrativa. VIII. Crear un ambiente de confianza con el alumno para que le permita manifestar sus necesidades y de ser necesario, canalizar a la instancia correspondiente.

5 IX. Diseñar, desarrollar, y evaluar su plan de acción con los alumnos. X. Fomentar el uso racional de todos los recursos y servicios que ofrece la Universidad Intercultural del Estado de Puebla, para la formación integral del alumno. XI. Conocer el proceso de formación integral y rendimiento académico del tutorado. Obligaciones de los Tutores. I. Conocer la organización, funciones generales y servicios que brinda la Universidad II. Presentar al inicio de semestre un cronograma en donde estén detalladas las actividades en el semestre, un informe a mitad de semestre sobre avances, asimismo otro al final sobre las acciones encaminadas del Programa Tutorías Acompáñame de la Universidad III. Asistir a las reuniones convocadas por el Coordinador de Programa de Tutorías, cuando se les convoque. IV. Contribuir al proceso de consolidación y evaluación del Programa de Tutorías Acompáñame la Universidad. V. Regir su funcionalidad y servicio de Programa de Tutorías con base en el código ético del tutor. VI. Cumplir con las evaluaciones que la Coordinación Institucional de Tutoría y el Comité Tutorial de Área determinen. VII. Al tutor que no cumpla eficientemente con su responsabilidad como lo establecen los presentes lineamientos, el comité del Programa de Tutorías Acompáñame, de la Universidad Intercultural del Estado de Puebla, determinará lo conducente a ello. Obligaciones de los Tutorados. I. Cumplir con el programa de trabajo acordado con el Tutor. II. Asistir a las sesiones a la hora, fecha y lugar acordados con el Tutor. III. Participar en los procesos de evaluación del Programa de Tutorías Acompáñame de la Universidad IV. Colaborar en una relación de respeto hacia el Tutor(a)

6 Sanciones UNIVERSIDAD INTERCULTURAL DEL ESTADO DE PUEBLA De los tutorados I. Al estudiante que no cumpla con su responsabilidad en el Programa de Tutorías Acompáñame, como lo marcan los presentes lineamientos, y como lo establece el actual Reglamento de Control Escolar, el comité del Programa de Tutorías Acompáñame, de la Universidad Intercultural del Estado de Puebla, determinara lo conducente a ello. II. En caso de existir faltas graves, se le dará de baja del Programa Institucional de Tutoría Académica y se remitirá a las instancias correspondientes para su seguimiento. De los tutores I. Los casos donde se detecte que el tutor(a) esté abusando de su papel como la figura que establece los lineamientos del Programa de Tutorías, y se está aprovechando de la figura y confianza que le está proporcionando al estudiante, la sanción será considerada por el Comité del Programa Tutorías de la Universidad Intercultural del Estado de Puebla y la determinación será inapelable. II. El no cumplir con las obligaciones previstas en los presentes lineamientos, del Programa de Tutorías Acompáñame, de la de la Universidad Intercultural del Estado de Puebla, podrá dar de baja, al docente en cuestión y la resolución será inapelable. Si la falta es grave se remitirá a las instancias correspondientes para su seguimiento.