UNIDAD 4: DÍA DE LA PAZ/ SAN VALENTÍN TAREAS COMPARTIDAS INTEGRACIÓN DE COMPETENCIAS
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- Pablo Ávila Río
- hace 6 años
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1 UNIDAD 4: DÍA DE LA PAZ/ SAN VALENTÍN S INTEGRACIÓN DE ÁREA 4.1. CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA PAZ COMUNICATIVA Y SOCIAL Y CIUDADANA - Saber valorar la paz y los medios para llegar a ella como necesarios dentro de nuestra sociedad - Promover formas pacíficas de convivencia en el aula y fuera de ella. Leer y escribir. -Los alumnos cuentan o buscan noticias sobre la paz y las escriben en un documento Elaboración de 'miniperiódico' del día de la Paz con noticias en inglés y español. Enlace: periódico de la Paz ( entrada blog IES La Escribana ) LENGUA ESPAÑOLA, INGLÉS. DIGITAL Y BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN - Saber buscar información en Internet para elaborar un periódico con noticias positivas el día de la Paz. CULTURAL Y - Saber cómo elaborar un texto aprendiendo a añadir fotografías al documento.
2 S 4.2 SAN VALENTÍN COMUNICATIVA Y SOCIAL Y CIUDADANA - Saber valorar y expresar los sentimientos como parte del aprendizaje afectivo y social. - Promover formas pacíficas de convivencia en el aula y fuera de ella. CULTURAL Y - Saber cómo elaborar un texto literario o poético. Escribir, leer, hablar, y conversar Cartas de amor/ historias de amor en los diferentes idiomas del centro. Poemas del Día de San Valentín ( limericks en Inglés ) videos/canciones/ppts sobre Valentine's Day en EEUU Relacionado con el día de San Valentín se realiza un estudio sobre la anatomía del corazón humano. Visualización video PAPERMAN y realización de diferentes actividades de comprensión y expresión escrita. INTEGRACIÓN DE ÁREA LENGUA CASTELLANA, FRANCÉS, INGLÉS y CCNN
3 UNIDAD 5 MI ENTORNO Y LOS DEMÁS / SEMANA CULTURAL INTEGRACICÓN DE S 5.1. SEMANA CULTURAL SOCIAL Y CIUDADADA - Aprender a participar en tareas y actividades relativas a la localidad donde se encuentra situado el instituto ( Villaviciosa de Córdoba ) con otros alumnos, respetando a los demás. - Saber esccuhar a otras personas cuando exponen oralmente. Escribir, leer, escuchar, conversar. Actividades interdepartametales en torno a la localidad de Villaviciosa de Córdoba CCNN: LENGUA CASTELLANA Y CCSS: Paseo Geoliterario: paseo del alumnado por las calles del pueblo y realización de un texto descriptivo del entorno TODAS LAS AL Y ANL
4 INTEGRACICÓN DE S 5.2. LECTURA COMPRENSIVA LINGÜÍSTICA: - Saber utilizar los recursos lingüísticos para comprender textos extensos en varios idiomas. Leer, escuchar y escribir Libros de lectura en L1 y L2 Textos de lectura comprensiva en todos los ámbitos y materias del centro. TODAS LAS ASIGNATURAS AUTONOMÍA DEL APRENDIZAJE: - Saber trabajar de forma autónoma
5 UNIDAD 6: CELEBRAMOS LA PASCUA... INTEGRACICÓN DE S 6.1.LA PASCUA EN. OTROS PAÍSES/ OTRAS CELEBRACIONES SOCIAL Y CIUDADANA Los alumnos aprenden sobre otras culturas y tradiciones y a respetar las diferencias Utilizar los recursos de forma artística para crear un texto / poster /elaborar huevos de pascua o proyecto sobre la celebración de la Pascua en otros países y en el propio DIGITAL y APRENDER A APRENDER - Saber buscar de información en la red de forma guiada y autónoma - Escuchar, hablar, escribir y leer - Trabajo sobre la celebración de la Pascua ( S. Santa en España) en otros países ( Pâque en Francia, Easter en Reino Unido) - Comprensión auditiva: ( inglés ) Video 'the History of Easter La Pâque en Francia. INGLÉS Y FRANCÉS
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