ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No. 191 SILVESTRE REVUELTAS C.C.T. 09DES0191O

Transcripción

1 Con la intención de que los alumnos alcancen los aprendizajes esperados, a pesar de no tener clases presenciales puedan seguir estudiando y preparándose en casa, se envían las siguientes actividades: ESPAÑOL I PROFA. DIANA 1. Llenar el siguiente cuadro comparativo con las características de mito y leyenda de la pág. 34 FORMA DE TRANSMITIRSE HACER REFERENCIA (TEMAS) PERSONAJES TIEMPO Y LUGAR SURGEN PARA SE AGREGA O MEZCLA LEYENDA MITO. Hacer una Memorata de alguna leyenda contada por un familiar (ilustrado en el cuaderno y datos de la persona que lo contó) 3. Investigar una leyenda y un mito, escribirlo e ilustrarlo en el cuaderno por grupo: Gpo. LEYENDA MITO 1A Mexicana de cualquier estado de la republica Egipcio 1B Mexicana de cualquier estado de la republica Griego 1C Mexicana de cualquier estado de la republica Nórdico Nota: TODO A MANO E ILUSTRADO. ESPAÑOL I PROFA. ELIZABETH Terminar la recopilación de manera individual con mitos (uno contado por un familiar) y leyendas (una contada por un familiar. FRANCES I PROFR. MIGUEL 1. Investigar que es francofonia. En un planisferio iluminar de color azul los países en donde se habla francés con el nombre del país. 3. Enlistar en orden alfabético los países.

2 INGLES I Con el objetivo, de obtener elementos para la evaluación correspondiente al 1er Bimestre, les hacemos llegar por este medio las actividades de inglés correspondientes a esta semana lunes 5 a viernes 9 de Septiembre. Dichas actividades tendrán que realizarlas a mano en su cuaderno de Inglés. Recuerda que es muy importante la letra (legible), limpieza, orden y presentación. Por su atención gracias. Cordialmente Profesora Elvia Nayeli Almaraz Quezada. EJERCICIO 1. Imprime, recorta, pega e ilumina la siguiente actividad en tu cuaderno. Relaciona el número ordinal con la imagen. Anota su significado en español. Ejemplo: first-primero, second-segundo, etc. First sixth second seventh seco

3 EJERCICIO. Imprime, recorta, pega e ilumina la siguiente actividad en tu cuaderno. Recorta los meses del año y pégalos en el orden correcto.

4 EJERCICIO 3. Imprime, recorta, pega e ilumina la siguiente actividad en tu cuaderno. Recorta las palabras y pégalas en la columna correcta plural o singular. Ejemplo: child (niño) la pegarás en la columna del singular y children (niños) la pegarás en la columna del plural. Y anota su significado en español de cada una de ellas.

5 GEOGRAFIA PROFA. SANDRA MANZO 1. Investigar que es un Pueblo, Barrio, Municipio, País y Mundo. Poner como titulo ESCALA GRAFICA Y NUMERICA Y REPRESENTACIONES DEL TERRITORIO 3. Ilustrar con tres recortes de revistas. 4. Hacer los países y capitales de América. Dividiendo América del norte, sur e insular. 5. Dibujar tres banderas de cada división. EDUCACIÓN FISICA PROFR. PORFIRIO 1. Estudiar el bloque I. Realizar lo que corresponda en el área deportiva. (Bloque I) 3. Contestar de los cuestionarios que están en el libro. (Bloque I) 4. Terminar los temas en el cuaderno de Educación física hasta el tema 6. ARTES DANZA I PROFR. JOSE 1. Investigar los ejes y planos corporales y trazarlos en un esquema del cuerpo humano. (actividad en cuaderno) MATEMATICAS PROFA. MIRIAM Las actividades son para toda la semana. Para realizar en hojas blancas o block para entregar. Ejercicio 1 De Las siguientes fracciones circula las propias y tacha las impropias:

6 Ejercicio Convierte los siguientes números mixtos a fracciones impropias: = = = = = Ejercicio 3 Convierte las siguientes fracciones comunes a fracción decimal = = = = = = Ejercicio 4 Convierte las siguientes fracciones decimales a fracción común o número mixto 0.1 = 0.17 = 0.7 = 0.45 = = 0.03 = = 0.5 =.6 = =.0 = = Ejercicio 5 Ubica en la recta numérica las siguientes fracciones decimales , 0.1, 0.5,.3, 0., 0.9, 1.1,., 1.6,.5, 1., 0.3,.9, 0.4, 1.5, ,,,,,,,,,,,,,,