MBA EDUCACIÓN. especializado en. Asociada a la

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1 MBA especializado en EDUCACIÓN Asociada a la

2 ÍNDICE Presentación de CEREM Sedes de la Escuela Escuela Asociada a la Universidad Rey Juan Carlos Reconocimientos y Acreditaciones Método del caso Metodología Estancia Internacional de Desarrollo Directivo Programa Extracto de los Módulos del Programa Areas Master Universitario Oficial de Alta Dirección Factores Diferenciadores Información Académica Prácticas en empresa Departamento de Mentoring y Coaching Evaluación y Titulación Becas y Ayudas Alumni Empresas Colaboradoras Testimonios de Alumnos Jornadas de Formación y Desarrollo Directivo

3 PRESENTACIÓN CEREM En un mercado global como el actual, con una gran competencia y un cambio acelerado, es necesario adquirir nuevos conocimientos y desarrollar habilidades que permitan aprovechar las oportunidades de negocio que se presenten. Dotar al participante de dichos conocimientos y habilidades es el objetivo principal de nuestro programa MBA y sus especialidades. Hemos diseñado un programa MBA que pretende generar una experiencia única de aprendizaje, combinando tanto teoría como práctica y poniendo a disposición de los alumnos una gran red de contactos con importantes Universidades, Organizaciones y Empresas así como una extensa red de antiguos alumnos y profesores. Te esperamos en Cerem. Gabriel Yermo Director del Programa MBA de Cerem International Business School Cerem es un grupo empresarial que inició su actividad en Está compuesto por varias empresas dedicadas a la formación de directivos, programas a medida para empresas, organización de eventos corporativos y consultoría financiera internacional. La Escuela fue autorizada por el Ministerio de Educación y Ciencia en 1983 como Centro de Enseñanza para impartir programas de actualización y perfeccionamiento para Directivos, convirtiéndose en la Escuela líder y referente de la enseñanza a distancia y formación in company. El modelo se basó en el desarrollo de capacidades y habilidades aplicadas a las necesidades del mundo empresarial. Rápidamente fue valorada tanto por sus alumnos como por empresas nacionales e internacionales para las que viene impartiendo programas específicos de formación y desarrollo directivo. Muchos de sus antiguos alumnos ocupan puestos de responsabilidad en Empresas y Organizaciones y dan testimonio de la excelente formación y apoyo recibidos. La Escuela está asociada a la Universidad Rey Juan Carlos para comercializar e impartir Cursos y Masters y organizar Seminarios y Jornadas de Desarrollo Directivo. 1 2

4 SEDES Madrid Centro: El edificio de la C/ Cervantes 42 de la sede del Campus de Madrid-centro tiene m 2 y está ubicado en pleno corazón financiero y artístico de Madrid (junto al Banco de España, Museo del Prado, La Bolsa, Las Cortes, etc.). Madrid La Florida: El Campus de Madrid-La Florida está situado en la lujosa urbanización La Florida dentro del casco urbano de Madrid. Tiene una zona para la expansión de los alumnos de m 2 y en él se realizan clases presenciales para programas internacionales, ciclos de seminarios y ponencias relacionadas con el mundo empresarial. Madrid Cedaceros: Sede administrativa de la Escuela, ubicada en el centro de Madrid, desde donde se coordinan las actividades académicas y de atención al alumno. 3 4

5 Cerem International Business School dispone de sedes en los siguientes países: España El Salvador Colombia Ecuador Perú Chile Argentina 5 6

6 UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS URJC Producto de la asociación entre Cerem Business School y la Universidad Rey Juan Carlos procedemos a ofertar conjuntamente las titulaciones de ambas instituciones en la modalidad online tanto para impartir cursos y masters oficiales y profesionales como para organizar seminarios, ponencias y jornadas de trabajo con alumnos y empresas. Ambas entidades tienen acuerdos de colaboración con prestigiosas Universidades e Instituciones nacionales e internacionales para realizar intercambios culturales y programas de doble titulación. Algunas de las Universidades citadas son: University of Harvard University of New Mexico Universidad Paris-est Créteil University of Oxford Real Colegio Complutense de Harvard Escuela Superior de Derecho y Empresa 7 8

7 Miembro de la Asociación Española para la Calidad Institución colaboradora del Consejo Empresarial de América Latina ACREDITACIONES Cerem International Business School es NUMERO 1 en el Ranking del Portal MBA por el MBA Online en el curso Seleccionados entre las 4 primeras escuelas de negocios en el Ranking MBA online de Mundo Posgrado. Estamos situados dentro de las 20 mejores escuelas de negocios de formación online iberoamericanas según el IV Ranking Iberoamericano Wanabis desde el curso Entidad colaboradora de la Universidad de Oxford para la impartición de programas de inglés e inglés de negocios Miembro de la Asociación Española de Escuelas de Negocios Miembro fundador de la Asociación Nacional de Centros de e-learning Escuela autorizada por el Ministerio de Educación y Ciencia desde 1983 para impartir programas de formación Institución acreditada para gestionar las Bonificaciones de la Fundación Tripartita y el Fondo Social Europeo Certificado de Calidad Europeo ISO 9001 otorgado por la prestigiosa certificadora TUV-Rheinland Acto de apertura del congreso anual de Academia Europea de Dirección y Ecconomía de la Empresa (AEDEM) de la Universidad Rey Juan Carlos celebrada en la sede central de Cerem (Palacio Neptuno) y presentado por la Secretaria de Estado de Economía, Dª Irene Garrido Valenzuela, el Rector Magnífico de la Universidad Rey Juan Carlos, D. Javier Ramos y el Director General de Universidades de la Comunidad de Madrid, D. José Manuel Torralba. 10

8 MÉTODO DEL CASO La metodología online de Cerem International Business School te permitirá cursar este programa sin necesidad de desplazamientos constantes mediante la combinación de clases por videoconferencia, vídeos y foros de debate dinámicos y participativos. Tiene un enfoque profesional y práctico y convierte al alumno en el protagonista de su propio proceso de formación. La Evaluación del Master tiene en cuenta la participación del alumno en las diferentes actividades propuestas (foros de debate, videoconferencias interactivas, etc.) así como la resolución del test de evaluación de cada tema y el caso práctico final de cada módulo. Además habrá que resolver un caso práctico final del Master (Método del Caso) de una de las Áreas del Programa. 147 METODOLOGÍA Clases Virtuales en directo Interacción real por videoconferencia entre el profesor y los alumnos así como un mejor entendimiento del contenido. Video explicativo de cada tema/módulo Presentación detallando sus contenidos y objetivos. Foros de debate dinámicos y participativos Discusión para cada tema y uno dedicado en exclusiva al caso práctico final (método del caso) coordinado por el profesor, donde se fomentarán el intercambio de ideas y la exposición de diferentes puntos de vista. Clases en Abierto Cada módulo cuenta con Seminarios Virtuales y Master Classes en streaming tratando temas de actualidad en relación al programa. Trabajo Individual Se analiza la situación de una empresa para dar solución al problema planteado Trabajo en Grupo El análisis es comparado con el de los demás, compartiendo experiencias a través del campus. 12 Solución Los profesores promueven un análisis comparativo del caso con el criterio de su experiencia y exponen otras alternativas a las aportadas por los alumnos.

9 ESTANCIA INTERNACIONAL DE DESARROLLO DIRECTIVO Participar en un Encuentro Internacional donde tener un acercamiento al entorno económico y empresarial europeo y realizar un networking avanzado con alumnos de otros países. 80 horas lectivas de clases presenciales y visitas a empresas que son el complemento perfecto al aprendizaje online. Las clases presenciales se realizarán en la sede central de Cerem en Madrid, el Palacio Neptuno, ubicado en el centro de la ciudad. Visitas a Empresas Los alumnos visitarán las sedes de importantes empresas para conocer en primera persona la realidad empresarial española y europea. Actividades Culturales Además, se realizarán actividades culturales por los lugares turísticos más importantes de la capital de España

10 PROGRAMA Areas Módulos del Programa EXTRACTO DE LOS MÓDULOS DEL PROGRAMA abril El programa se imparte en 6 periodos lectivos. Durante la impartición de cada periodo se plantea la resolución de un caso práctico real siguiendo el "Método del Caso". A continuación se muestran los módulos del programa con un extracto de su contenido. Estrategia y Liderazgo Marketing Personas y Equipos Finanzas Operaciones y Cadena de Valor Especialización en Educación 15 Formulación de la Estrategia y Visión Global del Negocio Toma de Decisiones y Cuadro de Mando Predictivo Emprendimiento y Startups Habilidades de Liderazgo, Comunicación y Negociación Ética, Valores y Responsabilidad Social Corporativa El Coaching como Herramienta de cambio De Internet a la Web 3.0 e Inteligencia Digital Estrategia de Internacionalización Transformación Digital Posicionamiento estratégico Ecommerce y Redes Sociales Neuromarketing y Nuevas Tendencias del Marketing Captación del Talento Política de Retribución Fundamentos de Contabilidad Financiera Finanzas Costes y Control de Gestión La Fabricación hoy Planificación de operaciones Nuevas Tendencias y Tecnologías Revolución Logística Gestión de proyectos Metodologías innovadoras de aprendizaje: aplicaciones prácticas Competencias del educador para el siglo XXI Gestión del conocimiento: herramientas y recursos Gestión del talento y Evaluación por competencias Periodos de Impartición del MBA especializado en Educación 1º. Abril 2º. Junio 3º.Septiembre 4º. Noviembre 5º. Febrero 6º. Abril ESP. 1. Fundamentos de Contabilidad Financiera Estructura Patrimonial Cuentas de Gestión Cuentas Anuales 2. Gestión de Proyectos Fases del Proyecto y Roles Inicio y Planificación del Proyecto Ejecución, Seguimiento y Cierre del Proyecto 3. Finanzas Solvencia y Rentabilidad de la empresa Márgenes de Explotación Herramientas del Big Data para el Análisis Financiero 4. Costes y Control de Gestión Aplicaciones del Big Data Ana-lytics a la Gestión de Costes Presupuestos y Control de Gestión Indicadores de Gestión y Cuadros de Mando de las Áreas Funcionales 5. Captación del Talento Planificación y Optimización de los Recursos Humanos Proceso de reclutamiento Proceso de selección de talento Big Data aplicado a Recursos Humanos 6. Revolución Logística Gestión de la Cadena de Suministro Logística y Big Data Aplicaciones del Big Data a la Logística 7. Política de Retribución Política de compensación y beneficios Retribución Movilidad laboral y Compensación de Expatriados 8. Operaciones y Cadena de Valor La fabricación hoy Planificación y programación de operaciones Nuevas tendencias y tecnologías aplicadas a la producción 9. Toma de Decisiones y Cuadro de Mando Predictivo Estrategia de Inteligencia de Negocio Toma de Decisiones y Cuadros de Mando Planificación estratégica y operativa Herramientas de Dirección 10. Habilidades de Liderazgo, Comunicación y Negociación Inteligencia Emocional y Liderazgo Priorización de tareas y delegación de funciones El Arte de Negociar 11. El Coaching como Herramienta de cambio El Coaching como ayuda al directivo Aportación del Coaching al proceso de cambio El Coaching aplicado a la Inteligencia Emocional 12. Ética, Valores y Responsabilidad Social Corporativa Cultura empresarial y Ética Conciliación vida laboral y personal Medios de Responsabilidad Social Corporativa 13. Posicionamiento Estratégico Estrategias de Marketing Decisiones Estratégicas Estrategia de precios 14. Formulación de la Estrategia y Visión Global del Negocio Análisis de la empresa y su entorno Análisis de la competencia Implementación de la estrategia 15. Emprendimiento y Startups Espíritu Emprendedor Proceso de creación de una Startup Nuevos negocios TIC 16. Estrategia de Internacionalización Proceso de internacionalización Oportunidades de Negocio Selección y Ejecución de Proyectos 17. Neuromarketing y Nuevas Tendencias del Marketing Neuromarketing Street Marketing, Marketing de Guerrilla, Marketing Sensorial... Big Data aplicado al Marketing 18. Transformación Digital Entorno y Estrategia Digital Transformación y Cultura Digital Transformación de Datos en Información 19. De Internet a la Web 3.0 e Inteligencia Digital Inicio, Tendencias y Futuro de Internet Web 3.0 y Tránsito a la Web 4.0 Inteligencia Digital y nuevos modelos innovadores 20. E-Commerce y Redes Sociales Mercado Electrónico y Redes Sociales Estrategias de Negocio Online Captación y Fidelización de Clientes Los Casos Prácticos de cada periodo son de empresas existentes y se resuelven siguiendo el Método del Caso 21. Metodologías innovadoras de aprendizaje: aplicaciones prácticas Aprendizaje basado en el Pensamiento. Basado en proyectos Flipped Classroom. Aprendizaje cooperativo Aprendizaje basado en competencias. Design Thinking 22. Competencias del educador para el siglo XXI Liderazgo e innovación disruptiva Competencias digitales Cultura del aprendizaje a lo largo de la vida 23. Gestión del conocimiento: herramientas y recursos PLE: Entorno Personal de Aprendizaje OLE: Entorno Organizacional de Aprendizaje Comunidades virtuales de aprendizaje 24. Gestión del Talento y Evaluación por competencias Del conocimiento al talento transformador Evaluación del aprendizaje Big Data y analíticas de aprendizaje Caso Práctico Caso Práctico Caso Práctico Caso Práctico Caso Práctico Caso Práctico

11 Módulos: Formulación de la Estrategia y Visión Global del Negocio Toma de Decisiones y Cuadro de Mando Predictivo Habilidades de Liderazgo, Comunicación y Negociación Ética, Valores y RSC El Coaching como herramienta de cambio Emprendimiento y Startups ESTRATEGIA Y LIDERAZGO Este área del MBA está orientada a obtener una visión global de la empresa desde la perspectiva de la Dirección General, analizar su situación, la de su entorno y la de su competencia para incrementar la creación de valor e implementar la estrategia más adecuada para obtener ventajas competitivas y crear Nuevas Oportunidades de Negocio e Inversión nacionales e internacionales. En su contenido se potencia el pensamiento estratégico, se analizan las funciones directivas, las herramientas de gestión y resolución de problemas y las situaciones de negocio. Objetivos: Establecer la estrategia más innovadora y con mejores ventajas competitivas, analizando la empresa, su entorno y su competencia. Identificar las necesidades del cambio y saber gestionarlo. Obtener una nueva visión de la actividad empresarial y del entorno nacional e internacional. Analizar las nuevas oportunidades de negocio desde la perspectiva de la Dirección General. Plantear la decisión de internacionalizar la empresa y diseñar Estrategias de Internacionalización

12 Módulos: Posicionamiento Estratégico Ecommerce y Redes Sociales Neuromarketing y Nuevas Tendencias del Marketing Estrategia de Internacionalización Transformación Digital De Internet a la Web 3.0 e Inteligencia Digital MARKETING Implementación de la estrategia de marketing para analizar la situación de la empresa y su competencia, con el fin de tomar las decisiones necesarias para lograr un posicionamiento diferenciado y obtener ventajas competitivas. Elegir bien el mercado objetivo y la estrategia comercial es una de las decisiones más importantes del marketing. Es necesario posicionar la empresa en Internet (Posicionamiento Orgánico -SEO-) y hacer campañas de pago (SEM) para captar nuevos clientes y obtener mayor presencia y visibilidad, ya que las empresas que no sean digitales no serán competitivas. Análisis de las nuevas tendencias de Marketing, basadas en el estudio de las percepciones cerebrales y las reacciones de las personas a los impactos publicitarios. Esto hace necesario un conocimiento profundo del comportamiento de los potenciales clientes y sus emociones. Objetivos: Conocer la forma de posicionar la empresa en el mercado para poder competir. Saber hacer la segmentación del mercado para determinar el público objetivo. Aplicar el marketing digital y potenciar las ventas en Internet por medio de campañas SEM y estrategia de posicionamiento SEO y Analítica Web. Conocer las nuevas tendencias del marketing

13 Módulos: Captación del Talento Política de Retribución PERSONAS Y EQUIPOS Saber dirigir personas y gestionar equipos, con sus emociones y motivaciones, e integrarlos en la cultura y objetivos de la empresa es de crucial importancia para establecer ventajas competitivas y obtener del capital humano un alto rendimiento. Este área aborda cuestiones claves como el liderazgo visionario y resonante en la gestión de equipos de trabajo, la gestión del cambio, la inteligencia emocional, las técnicas de captación, motivación y retención del talento, el clima laboral, la compensación y beneficios y las habilidades de negociación y comunicación. Objetivos: Captar y contratar con eficiencia directiva las personas con los perfiles adecuados para cada puesto de trabajo. Tener las herramientas (test y modelos de evaluación, encuestas,...etc.) para gestionar equipos y obtener de ellos el máximo rendimiento. Gestionar las emociones de las personas y el cambio organizacional. Crear el clima laboral y emocional que permita liderar personas y gestionar equipos y motivarlos. Diseñar un sistema de retribución y compensación de beneficios que permita el desarrollo del potencial humano dentro de la empresa

14 Módulos: Fundamentos de Contabilidad Financiera Finanzas Costes y Control de Gestión FINANZAS En la Toma de Decisiones es fundamental prever y analizar el impacto financiero que puede tener cada una. La viabilidad de la empresa depende de una buena planificación, gestión y optimización de los recursos financieros. El Plan Financiero debe prever los recursos necesarios a corto y largo plazo para que la empresa pueda desarrollar su actividad con normalidad y atender sus compromisos de pago, mantener una imagen de solvencia, realizar los proyectos de inversión y de producción para fabricar las cantidades, tipos de productos y calidades necesarias para su buen funcionamiento. Objetivos: Obtener los conocimientos contables que necesita el Directivo para entender la información que suministra la contabilidad sobre el desarrollo de la actividad de la empresa y su situación patrimonial y financiera. Conocer las Normas Internacionales de Contabilidad (NIC) y los GAAP cada vez más importancia en empresas con presencia internacional. Analizar la situación financiera utilizando métodos de análisis vertical y horizontal, cálculo de ratios... Saber utilizar las herramientas para elegir proyectos de inversión y analizar los Estados Financieros Previsionales. Analizar el valor del dinero en el tiempo y calcular valores como el VAN, el TIR o el Payback, que facilitarán la toma de decisiones de inversión. Establecer la combinación óptima de fondos propios y ajenos, las opciones de financiación disponibles y la política de retribución del accionista

15 Módulos: OPERACIONES Y CADENA DE VALOR La Fabricación Hoy Planificación de operaciones Nuevas Tendencias y Tecnologías Revolución Logística Gestión de Proyectos La Gestión Integral de Operaciones permite analizar los factores clave (diseño, planificación, mejora y control) de los procesos de Producción y Cadena de Valor, con el fin de ofrecer a los clientes productos con el máximo valor al mínimo coste y obtener ventajas competitivas. Es necesario analizar el impacto de las Nuevas Tecnologías, la Innovación, los Sistemas de Información y las técnicas y herramientas de gestión de Calidad. La Logística es hoy de una importancia capital, ya que abarca la gestión integral de compras, almacenamiento, transporte y distribución. En Producción e Inversiones se analizan los procesos de productividad, rendimiento, planificación y programación de las inversiones y las nuevas tecnologías aplicadas a la producción. La Innovación tecnológica, comercial y organizativa es crucial para el éxito, incrementar la productividad, afrontar los cambios y obtener ventajas competitivas. Objetivos: Gestionar las compras y la distribución como ventaja competitiva Gestión integral de la cadena de valor: aprovisionamiento, producción, logística y puntos de venta. Aplicar sistemas de control de la productividad y el rendimiento. Planificar y controlar las inversiones. Situar la innovación como eje de la estrategia

16 Módulos: Metodologías innovadoras de aprendizaje: aplicaciones prácticas Competencias del educador para el siglo XXI Gestión del conocimiento: herramientas y recursos Gestión del talento y Evaluación por competencias Caso Práctico Final (Método del Caso) EDUCACIÓN La especialidad de Educación tiene como fin complementar la formación de los profesionales de educación desde un modelo educativo con un enfoque competencial necesario ante las demandas económicas, sociales, laborales y educativas. Se necesita no solo conocer y desarrollar competencias sino dominarlas, planificarlas y contar con la suficiente capacitación para aplicarlas y ayudar a los alumnos a conseguirlas. La educación en nuestros días exige formar a los alumnos en el desarrollo de competencias promoviendo con ello no solo la calidad de la educación sino la capacitación de los alumnos para su integración y la participación en la sociedad. Por lo anterior se logra llegar a buscar un perfil profesional de un eje curricular que estimula un pensamiento crítico y promulga un aprendizaje por proyecto, integrando las fuentes curriculares exógenas y endógenas para comprender y desarrollar nuevas propuestas bajo una educación por competencias. Objetivos: Formar educadores que logren identificar y mejorar programas de cursos en los diversos ciclos educativos para orientar la mediación y evaluación en procesos que promuevan las competencias cognitivas. ശ ശFormular una integración entre los paradigmas educativos y las diferentes propuestas metodológicas para encontrar de forma creativa nuevos métodos para la enseñanza. Proponer nuevas formas en la evaluación como medición del aprendizaje, visualizando el desempeño del alumno para reconocer de forma permanente sus avances Formar educadores que tengan la capacidad de elaborar currículos que estimulen un pensamiento crítico y desarrollar propuestas innovadores mediante una formación por competencias

17 MASTER UNIVERSITARIO EN ALTA DIRECCIÓN Existe la posibilidad de cursar conjuntamente con este programa el Master Universitario en Alta Dirección (Oficial), en cuyo caso el alumno recibirá 2 títulos independientes: Un Título Propio expedido por Cerem Business School. Un Título Oficial expedido por la Universidad Rey Juan Carlos, en base al convenio existente entre las dos Instituciones. Evaluación del Master Universitario en Alta Dirección: Test de evaluación de los contenidos del programa. Proyecto Final sobre una de las áreas del programa. Examen Final. 1 er Cuatrimestre Negocios, Gobierno y Economía Internacional Dirección Financiera Liderazgo, Comportamiento y Responsabilidad Social Dirección de Recursos Humanos Dirección Comercial 2 do Cuatrimestre Tecnología y Dirección de Operaciones Dirección Estratégica Análisis Integral de Empresas Practicas Externas Trabajo Fin de Master 29 22

18 DIFERENCIACIÓN Metodología Avanzada Clases virtuales semanales Networking Entre alumnos, profesores y empresas Dinámica de Grupo Foros de debate, vídeos y clases virtuales en directo Método del Caso Análisis de situaciones reales de negocio Experiencia de 40 años Formando a profesionales Prácticas Más del 90% de los alumnos presentados por Cerem a las empresas han sido contratados 31 35

19 INFORMACIÓN ACADÉMICA Duración La duración prevista es de 14 meses. El MBA en Dirección y Administración de Empresas especializado en Educación tiene un equivalente a horas lectivas. Relación Calidad - Precio El gran número de personas recomendadas por nuestros antiguos alumnos y empresas-clientes unido a la agilidad y eficiencia en la gestión nos permiten ofrecer unos precios muy competitivos con una excelente relación calidad-precio. Forma de pago El pago se puede realizar mediante cuotas mensuales, sin intereses ni intervención de entidades bancarias. Proceso de admisión y prácticas Solicitud de Admisión a Cerem indicando los datos personales, académicos y profesionales. Para ello se debe presentar: Copia del Título Académico. Curriculum Vitae actualizado. Fotocopia del Documento de Identidad. Solicitud de prácticas en Empresas. Entrevista telefónica con el Asesor Académico. Análisis y Evaluación de la solicitud por parte del Departamento de Admisiones. 33 PRÁCTICAS Cerem se compromete a gestionar un trabajo en prácticas a todos los alumnos que lo soliciten mediante la presentación a 3 empresas a cada uno de ellos siguiendo el siguiente procedimiento: Envío por el alumno de su curriculum (CV) con una carta de motivación, especificando el puesto profesional que desea. Realización de una entrevista personal (presencial o por skype) para conocer su trayectoria académica y sus competencias profesionales. Presentación del alumno a 3 empresas interesadas en contratar en prácticas en toda España. MENTORING Y COACHING El servicio de Mentoring y Coaching ayuda a los alumnos a afrontar los procesos de selección y promoción con seguridad mediante la realización de entrevista personal (presencial o por skype) para conocer sus competencias y ayudarle a encontrar trabajo o promocionarse, revisar su currículum y asesorarle para las entrevistas de prácticas en empresas o de promoción profesional a puestos Directivos. 37

20 EVALUACIÓN Y TITULACIÓN Evaluación del MBA de Cerem La Evaluación del Master se realiza calificando la participación del alumno en las diferentes actividades propuestas (foros de debate, videoconferencias interactivas, casos prácticos, etc.) así como la resolución de los test de evaluación y los casos prácticos de cada periodo lectivo. Don Juan Méndez Benítez ha seguido con aprovechamiento en esta Escuela el programa correspondiente y superado las pruebas finales, habiendo obtenido la calificación de Notable, expide el presente Título de Titulación de Prestigio Master en Dirección y Administración de Empresas Especializado en Educación por Competencias El alumno que supere las pruebas del Programa de Estudio obtendrá las titulaciones siguientes: ͳ ͳ MBA especializado en Educación por Cerem International Business School. Master en Dirección y Administración de Empresas - MBA- por la Universidad Rey Juan Carlos. Curso de Idiomas incluido en el Master

21 BECAS Y AYUDAS BECAS Cerem International Business School, Escuela Asociada a la Universidad Rey Juan Carlos, tiene abierto un programa limitado de Becas y Ayudas a la formación. Con el fin de atender las demandas de nuestras empresas clientes Cerem concede ayudas a los alumnos que destaquen por méritos, logros y excelencia académica. También a personas que destaquen en su actividad profesional o estén desempleados. ALUMNI Cerem siempre ha fomentado el establecimiento de vínculos entre los alumnos, profesores y empresas, con un enfoque permanente de excelencia y servicio. A través de Cerem Alumni queremos que mantengas el contacto con tus profesores y compañeros para seguir compartiendo ideas y experiencias. Entre las muchas ventajas de ser miembro de la Comunidad están las siguientes: Servicio de Mentoring y Coaching Formación continua: conferencias, seminarios, Foros de Debate, etc. Networking: te ayudamos a mantener la relación con los otros alumnos, profesores y profesionales de tu sector. Ofertas de Trabajo: Acceso preferente a ofertas de trabajo para Alumnos de Cerem

22 EMPRESAS COLABORADORAS Recursos Humanos Adecco Alta Gestion Forsel Grupo Norte Manpowergroup Solutions Sage-Capital Humano Alimentación Kraft Foods Galletas Production Telepizza Unilever España Telecomunicaciónes Amadeus It Group Grupo Avalon Hoya Lens Iberia Phone House Sage Logic Control T-Systems Itc Iberia Industria Assa Abloy Hempel Idesa Sector Financiero Banco Santander Caixarenting Cetelem Gestión General Electric Capital Bank Industrial And Commercial Bank Of China (Europe) Sector Energético Endesa Europcar Ib Repsol Distribución Alcampo Bricomart Ikea Leroy Merlin Marketing Havas Sports Musicam Unidad Editorial 42 40

23 TESTIMONIOS DE ALUMNOS Sara Berenguer (Master Asesoría Laboral) Elsa Muñoz Alonso (Master Dirección RR.HH.) Ángel García Martín (Master Dirección y Admón de Empresas) Daniel Saz (Master Gestión Integrada) Creo que es importantísimo que el profesorado de Cerem esté en activo porque eso hace enriquecer la materia, ya que se mezclan la formación que ellos tienen con la práctica de los mismos. Personalmente ya me han ayudado varios profesores en mi trabajo. Los tutores resuelven dudas con bastante agilidad. Es más, puedes tener contacto con otros tutores aunque no sean de tu Máster directamente. Las clases presenciales están muy bien. Son muy prácticas que eso es realmente lo que interesa. Muchas veces es tal la motivación que pone el profesor que las clases se hacen cortas. La documentación esté actualizada y me gusta la mezcla que hacéis de clases presenciales, contacto con el tutor, videoconferencias, el que tengáis a una persona expresamente para que nos informe de todo, me parece genial. Sí que le recomendaría hacer este máster a todos los que quieran seguir formándose. Creo que el máster que estoy cursando en Cerem me servirá para abrir los ojos a una nueva realidad empresarial, ya que estoy aprendiendo y adquiriendo diferentes habilidades, capacidades, competencias y estrategias necesarias. Considero que los materiales didácticos están bastante actualizados y orientados a la práctica, el temario está muy claro y bien explicado. En general un material muy completo e interesante de cara al ejercicio profesional, el cual se completa con las clases presenciales y los profesionales con los que Cerem cuenta. La atención recibida por la organización de Cerem está siendo excelente. Recomendaría sin dudar el máster, considero que consta tanto de una teoría como de unos profesores y demás miembros muy profesionales. Por todo ello, reúne las características oportunas para formarte y crecer profesionalmente. Cuando decidimos arrancar una empresa en el sector de la Biotecnología nos dimos cuenta de que teníamos un perfil técnico muy fuerte, con larga trayectoria en el sector de I+D, cierta experiencia en management, pero sin embargo carecíamos de la formación en gestión empresarial que requería el proyecto. Finalmente nos decantamos por realizar un MBA puesto que era la opción que cubría todas las fases. Perseguíamos un doble objetivo: formarnos en gestión y acreditar dicha formación frente a colaboradores, inversiones e instituciones. Por otro lado, los condicionantes de tiempo y dedicación nos impedían realizar un MBA presencial convencional, por lo que nos decidimos por la opción online. Exploramos varios programas en distintas escuelas de negocio y finalmente optamos por Cerem por contenidos, plazos y perfil de profesorado. El máster que estoy cursando está enfocado a casos prácticos del mundo laboral. Además desde que empecé el máster he realizado varias entrevistas y antes de empezarlo ninguna. La teoría es muy completa, gracias a las clases presenciales se aprende y se entiende mucho mejor. Recomendaría cursar el máster porque es muy completo.

24 JORNADAS DE DIRECCIÓN Y DESARROLLO DIRECTIVO A lo largo de su trayectoria profesional Cerem ha generado una importante red de clientes y relaciones con organizaciones nacionales e internacionales para las que ha realizado trabajos de consultoría, formación y programas de desarrollo de Directivos. Algunas de las Entidades que han realizado Jornadas, Ponencias y Presentaciones en la sede de Cerem aparecen en estas fotografías: 1. Presentación de la marca Mexico con motivo de Fitur en la sede de Cerem. 2. Jornadas de Microsoft en la sede de Cerem

25 JORNADAS DE DIRECCIÓN Y DESARROLLO DIRECTIVO 3. Ponencia del Ministro de Educación sobre las TIC la sede de la Escuela. 4. Reunión de empresarios en la sede de la Escuela. 5. Jornadas de Google en la sede de Cerem

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27 Centro de Atención al Alumno: C/ Cedaceros Madrid. Tel.: /