LA PALABRA CONVERTIDA EN ARTE BIOGRAFÍAS Y OBRAS DE RICARDO PALMA
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- Beatriz Julia Ortega Miranda
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1 LA PALABRA CONVERTIDA EN ARTE BIOGRAFÍAS Y OBRAS DE RICARDO PALMA
2 Aprovechamiento Pedagógico Del Sistema Digital Para el Aprendizaje PerúEduca Área: Comunicación Nivel: Educación secundaria VI ciclo 2do grado Duración: 90 minutos DESCRIPCION: CAPACIDAD: Estimado Docente: El presente material tiene por objetivo brindar orientaciones para desarrollar habilidades para una comunicación asertiva en los estudiantes, en el área de comunicación, a través del uso de los foros virtuales del Sistema Digital Para el Aprendizaje. En este sentido, una de las actividades que permite lograr el objetivo, es la participación activa de los estudiantes en los foros de discusión. Utiliza los códigos propios del foro virtual para intercambiar información sobre la comunicación asertiva. CONOCIMIENTO: ACTITUDES: Comunicación asertiva. Características Respeta las convenciones de comunicación interpersonal y grupal, así como la diversidad lingüística y cultural. Respeta los puntos de vista diferentes a los suyos. Para que los estudiantes inicien su participación en el foro virtual, el docente y los estudiantes deben haberse registrado previamente en el Sistema Digital para el Aprendizaje y obtener una cuenta de acceso. Luego el docente debe construir con anticipación el foro virtual sobre la comunicación asertiva. 1
3 Aquí te brindamos orientaciones para construir el foro virtual CONSTRUCCIÓN DEL FORO VIRTUAL INGRESO AL SISTEMA DIGITAL DE APRENDIZAJE 1º EN LA BARRA DE DIRECCIONES DE TU NAVEGADOR INGRESA LA SIGUIENTE DIRECCIÓN 2º INGRESA TU USUARIO 3º INGRESA TU CONTRASEÑA 4º PRESIONE LA OPCIÓN ENTRAR 2
4 INGRESO A LA HERRAMIENTA FORO 5º PRESIONE LA OPCIÓN FORO Se puede elegir la construcción del foro fuera de las categorías o dentro ellas, como puede ser COMUNIDAD DIGETE o Lanzamiento Sistema Digital PerúEduca. En este caso se elige construir el foro fuera de las categorías para visualizarlo de manera directa. 6º PRESIONE EL BOTÓN CREAR NUEVO HILO DE DISCUSIÓN 3
5 REDACTAR EL FORO Es importante colocar en el asunto un título a manera de pregunta, de modo que el foro se convierta en un foro de discusión. La pregunta debe ser una pregunta, abierta, tipo esencial, generadora, detonadora, que enganche al estudiante con el tema. 7º ESCRIBA EL TITULO A MODO DE PREGUNTA 8º ESCRIBA EL CONTENIDO DEL FORO VIRTUAL Para darle formato al texto: estilo, tipo, tamaño y color utilizamos los siguientes íconos respectivamente. Pero previamente se debe seleccionar el texto para darle estos formatos. 9º SELECCIONE EL TEXTO QUE DESEA DARLE FORMATO 4
6 10º PRESIONE EL ÍCONO PARA DARLE VIÑETA AL TEXTO SELECCIONADO 11º PRESIONE EL ÍCONO PARA INSERTAR UNA IMAGEN 5
7 12º PRESIONE EL ICONO PARA ACCEDER A LOS ARCHIVOS DEL SERVIDOR O DE TU COMPUTADORA COMPUTADORA 13º SELECCIONE A QUE CARPETA DEL SERVIDOR SE SUBIRÁ LA IMAGEN DESDE TU COMPUTADORA 6
8 14º PRESIONE EL BOTON SELECCIONAR ARCHIVO PARA ACCEDER A LOS ARCHIVOS DE TU COMPUTADORA 15º SELECIONE LA IMAGEN A SUBIR AL SERVIDOR DESDE TU COMPUTADORA 16º PRESIONE EL BOTÓN ABRIR 7
9 17º PRESIONE EL BOTÓN UPLOAD 18º PRESIONE EL BOTÓN ACEPTAR 8
10 Observe que se agregó la imagen en el foro. 19º ACTIVAR LA CASILLA, PARA QUE EL ASUNTO SE MUESTRE COMO UNA PREGUNTA 9
11 20º ESCRIBIR UNA ETIQUETA PARA UBICAR FÁCILMENTE EL FORO, EN EL SISTEMA DIGITAL PARA EL APRENDIZAJE 21º PRESIONAR EL BOTÓN ADJUNTAR ARCHIVOS, PARA ANEXAR DOCUMENTOS AL FORO (OPCIONAL) 22º SELECIONE EL ARCHIVO A SUBIR AL SERVIDOR DESDE TU COMPUTADORA 23º PRESIONE EL BOTÓN ABRIR 10
12 Siguiendo el mismo procedimiento se puede adjuntar un archivo adicional al foro. Los archivos se adjuntan siempre en cuando se desee ampliar una temática. 24º OBSERVE QUE SE HAN AGREGADO DOS ARCHIVOS ADJUNTOS AL FORO 25º FINALMENTE PRESIONE EL BOTÓN PUBLICAR Finalmente se ha terminado de construir el foro, el cual tiene una apariencia agradable y engancha con el contenido temático al estudiante. 11
13 12 Ahora es momento de hacer participar a los estudiantes.
14 PARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTE Para ello el estudiante debe ingresar al sistema digital de aprendizaje siguiendo el mismo procedimiento de los pasos 1, 2, 3 y 4. Por ejemplo el estudiante Hugo Paredes, va iniciar su participación en el foro, para ello debe seguir los siguientes pasos: 1º PRESIONAR EN LA OPCIÓN FORO Cuando el estudiante está en el sistema digital de aprendizaje debe ir a la opción Foro 13
15 2º UBICAR EN LA PARTE INFERIOR EL FORO CREADO POR EL DOCENTE FREDY TAIPE Y LUEGO HACER CLIC SOBRE EL TÍTULO DEL FORO: CÓMO SE MANIFIESTA LA ASERTIVIDAD EN LAS COMUNICACIONES VIRTUALES? Observe que se abre el foro elaborado por el profesor Fredy Taipe, para responder las preguntas planteadas en el foro, se pulsa en la opción responder. 3º PRESIONAR EN LA OPCIÓN FORO 14
16 Luego se procede a elaborar el texto para responder las preguntas propuestas, considerando las normas de nettiqueta del foro. 4º PRESIONAR EL BOTÓN PUBLICAR Esta participación se mostrará como un hilo de discusión dentro del foro. De esta forma se procederá con la participación activa y frecuente de los estudiantes, utilizando las normas de nettiqueta. 15
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