UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS

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1 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS DIVISIÓN DE ESTUDIOS EN FORMACIONES SOCIALES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA CULTURA PSICOLOGÍA UNIDAD DE APRENDIZAJE POR OBJETIVOS INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGIA SOCIAL DR. JUAN FRAN ÉS DtzlARÍA TERESA G ONZALEZ PRESIDE ACADEMIA DE OS LL-JEFE DE DEPA A NTO Y DE LA CULTURA, POLITICOS Y SOCIALES ACTUALIZADO POR: DR. JUAN FRANCISCO CALDERA MONTES FECHA: JULIO 2015

2 CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS PROGRAMA DE ESTUDIOS POR OBJETIVOS FORMATO BASE 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN CENTRO UNIVERSITARIO: DEPARTAMENTO: ACADEMIA: ÁREA DE FORMACIÓN: NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: PARTICIPANTES: DE LOS ALTOS CIENCIAS SOCIALES Y DE LA CULTURA ESTUDIOS SOCIALES Y POLÍTICOS BÁSICA PARTICULAR OBLIGATORIA INTRODUCCIÓN ALA PSICOLOGÍA SOCIAL PROFESORES CU DE CIENCIAS DE LA SALUD CLAVE DE LA MATERIA HORAS DE TEORÍA HORAS DE PRACTICA TOTAL DE HORAS VALOR EN CRÉDITO S PA TIPO DE CURSO NIVEL EN EL QUE SE UBICA CARRERA PRERREQUISITOS > CURSO TALLER LICENCIATURA PSICOLOGIA CS116 FECHA DE ELABORACIÓN FECHA ULTIMA ACTUALIZACIÓN ENERO DEL 2001 Julio del 2015 DR. JUAN FRANCISCO CALDERA MONTES

3 2.- PRESENTACIÓN Este curso busca introducir al alumno en el estudio de la Psicología Social analizando críticamente su desarrollo, objeto de estudio y campo, así como su ubicación en un contexto sociohistórico. En consecuencia con lo anterior, se define a partir de su propia historia y en forma alternativa a las definiciones tradicionales. Se ubica a la persona como ser social y en relación a la estructura de la sociedad para, a partir de ello, iniciar una revisión de los temas tradicionales en el ámbito, tales como: interacción, socialización, influencia, identidad, percepción social, actitudes y representaciones sociales. 3.- OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Objetivos Formativos: Adquirirá la habilidad para identificar el objeto de estudio y principales conceptos de la psicología social, así como los espacios de la práctica profesional donde se éstos materializan. Objetivos Informativos: Conocerá las diferentes perspectivas teóricas y sus aportaciones en la descripción y análisis de los diferentes espacios de la práctica profesional en psicología social. Objetivo General: Que el alumno comprenda las posibilidades de aplicación de la Psicología en el estudio y atención de los problemas sociales. Objetivos Específicos: El alumno será capaz de: Identificar las bases fundamentales de la Psicología Social. Comprender los principales procesos de socialización de los seres humanos. Reconocer la importancia de los grupos y la influencia social. Analizar el concepto de las representaciones sociales. Identificar los aportes de la Psicología Social a la comprensión y abordaje de los problemas sociales. Reconocer las diversas aplicaciones profesionales y de investigación de la Psicología Social.

4 4.- CONTENIDOS TEMÁTICOS. Bases de la Psicología Social 2. Procesos de Socialización 3. Grupos e Influencia Social 4. Representaciones Sociales 5. Psicología Social y Problemas Sociales 6. Aplicaciones de la Psicología Social 5.- METODOLOGÍA DEL TRABAJO La metodología del curso versará bajo la óptica de la didáctica crítica y la perspectiva del aprendizaje grupal, en donde el educando es el constructor de su propio conocimiento y el docente funge como facilitador del objeto de estudio. Los alumnos se integrarán en equipos de trabajo donde se responsabilizarán de la coordinación de una temática. El desarrollo de cada clase será organizado como Curso Taller en el cual cada equipo diseña un plan de clase. En lo individual cada alumno realizará lecturas previas de cada sesión con el fin de promover el análisis y la discusión de los contenidos propuestos. Los exámenes propuestos se caracterizarán por estar centrados en aspectos de naturaleza comprensiva sin ninguna pretensión memorística. 6.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Whittaker, James. La psicología Social en el Mundo de Hoy. Trillas, México Moscovici, Serge. Psicología Social II. Paidos Barcelona Rodrigues y cols. Psicología Social. Trillas, México Myers, David. Psicología Social. Mc Graw Hill, Colombia BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Alvaro JL y cols. Psicología Social Aplicada. Mc Graw Hill Madrid González Fernando. Investigación Cualitativa en Psicología. Thompson México Hewstone Miles y cols. Introducción a la Psicología Social. Una perspectiva europea. Ariel Barcelona Mejía Rebeca y Sandoval S. Tras las vetas de la investigación cualitativa. Guadalajara: ITESO Morales José Francisco y cols. Psicología Social. Mc Graw Hill Madrid 1996.

5 Moscovici Serge y col. La influencia social inconsciente. Anthropos Barcelona Moscovici Serge. Psicología de las Minorías Activas. Morata Madrid CRITERIOS Y MECANISMOS PARA LA CALIFICACIÓN, LA EVALUACIÓN Y LA ACREDITACIÓN Acreditación. La acreditación a examen ordinario se proporcionará al asistir al 80% de las sesiones de clase. Para tener derecho a examen extraordinario el alumno deberá cumplir con 60% de las asistencias. Evaluación. La evaluación será continua y permanente, analizando y revisando conjuntamente el profesor y los alumnos los elementos que intervienen en el proceso docente, con la finalidad de optimizar dicho proceso. Calificación. La calificación se otorga bajo las siguientes condiciones: Diseño, planeación y conducción de sesiones temáticas: 35% Participación individual activa: 15% A utoeval uación: 20% Exámenes: 30%