INFORMATIVOS Y AUDIENCIAS TELEVISIVAS INFANTILES C O N S E J O N A C I O N A L D E T E L E V I S I Ó N
|
|
- Jorge Navarro Mendoza
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 INFORMATIVOS Y AUDIENCIAS TELEVISIVAS INFANTILES 1
2 NIÑOS, TELEVISIÓN Y OTROS MEDIOS HOGARES CON MENORES DE 13 AÑOS Base: 2016 casos Departamento de Estudios Además de la TV, que otras tecnologías utilizan los niños menores de 13 años de su hogar para ver contenidos audiovisuales? Computador/Notebook 48% Teléfono celular 39% MP4 / MP3 3% Play Station / Wii / Xbox 2% Otro 2% 2
3 CONSUMO DE TELEVISIÓN HORAS PROMEDIO DE CONSUMO DE TELEVISIÓN Departamento de Estudios Horas promedio que ve televisión habitualmente y ayer Total TV: TV Abierta+ TV Paga Total Población Poseedores TV Pagada Residentes en regiones 3
4 QUÉ VIERON LOS NIÑOS Y NIÑAS EN EL 2011? Informativos Series y Miniseries Misceláneos Telenovelas Películas Conversación Telerrealidad Eventos Reportajes Documentales Instruccional-Formativo Videoclips,6,3,3 1,5 4,7 3,7 7,1 9,1 17,4 16,1 18,3 20,9 NIÑOS DE 4 A 12 (%) BASE: 638 horas 4
5 NOTICIARIOS Un noticiario ofrece alrededor de un 10% de las noticias que se encuentran en un periódico. Selección de temas Orden de temas Duración de temas Criterios de selección 5
6 CRITERIOS PARA SELECCIONAR NOTICIAS Audiencias se crean su propia imagen del mundo y la realidad, en especial los niños Excepcionalidad Consecuencias para la población Relevancia de los actores Proximidad emocional Proximidad temporal Existencia de imágenes Efecto agenda 6
7 VEAMOS UN EJEMPLO. 7
8 CASOS PARA DISCUSIÓN 1. Reportaje sobre abuso sexual 2. Noticia sobre intento de suicidio infantil /octubre_08_2012_acta.pdf 8
9 CÓMO PODEMOS RESGUARDAR A LOS NIÑOS EN LOS INFORMATIVOS? Audiencia Protagonistas de la noticia
10 CÓMO PODEMOS RESGUARDAR LA AUDIENCIA INFANTIL? Ideas grupales Transmitir las noticias de más impacto en horario de adultos (después de las 22 horas). Clasificar las noticias según sus contenidos (por ej, V- violencia). Fomentar la mediación parental y responsabilidad de los adultos frente a los niños para ayudarlos a discernir lo bueno y lo malo, lo real de lo irreal, etc. En el caso de transmitir testimonios de los niños como víctimas, acudir a relatos escritos sin presentar su identidad ni el audio. Describir sin adjetivar. Por ejemplo, no calificar a las personas como no normales. No exponer ni a las víctimas ni a la audiencia en general a situaciones de victimización secundaria.
11 CÓMO PODEMOS RESGUARDAR LA AUDIENCIA INFANTIL? Marco Legal Artículo 1 ley en lo que se refiere a la dignidad de las personas pdf Jurisprudencia CNTV en relación al Artículo 19 N 4 de la Constitución referido a la dignidad de las personas: cualquier atentado contra la honra o intimidad, dado ese carácter nuclear o íntimo, inseparable del yo o la personalidad, tienen una connotación constitucional grave y profunda, casi siempre irreversible, y difícilmente irreparable /prontus_cntv/ / html Jurisprudencia CNTV respecto a la Declaración de los Derechos del Niño: en el caso de los sujetos menores de edad, atendida su especial condición de falta de madurez física y mental, hecho reconocido en el Preámbulo de la Declaración de Derechos del Niño, resulta exigible un tratamiento aún más cuidadoso, no sólo en cuanto a su condición propia de ser un sujeto menor de edad, sino también para, precisamente, evitar intromisiones en su vida privada, que redunden en su estigmatización temprana /prontus_cntv/ / html
12 PAUTAS DE MEDIACIÓN PARENTAL 1. Estar atentos y cerca: informarse 2. Generar un clima de confianza y conversación con los niños. 3. Dialogar, dibujar y/o jugar sobre los que los niños ven. 4. Comparar mensajes, el diálogo ayuda a reflexionar sobre ellos y analizarlos. 5. Comparar los contenidos con la realidad. 6. TV en un lugar común 7. Establecer pautas y normas en conjunto (tiempo y tipo de programas) 12 C O N S E J O N A C I O N A L D E T E L E V I S I Ó N
13 BIBLIOGRAFÍA CNTV; Anuario Estadístico, Oferta y Consumo en TV Abierta 2011, Santiago, CNTV; Los padres y regulación televisiva, Santiago, CNTV; VII Encuesta Nacional de Televisión, Santiago, Ferrés, J; Educar en una cultura del espectáculo, Barcelona, 2000 Fuenzalida, V; Educación para la Comunicación Televisiva, Bogotá, Morduchowicz, R; Marcon, A; Minzi, V; y Camarda, Cómo orientar a los más chicos cuando ven televisión? La Tele en Familia. Iniciativa de Programa Escuela de Medios (Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología), Repsol YPF y la Fundación Noble del Grupo Clarín. Buenos Aires. Santos, R; Uribe, P; Las estrategias de mediación parental televisiva que usan los padres chilenos, Santiago, 2008 Valkenburg, P; Kremar M; Marseille, N; A scale to assess three styles of television mediation. Journal of Broadcasting and Electronic Media,
14 Verónica Silva. Psicóloga, Jefa Departamento Educación en Medios 14
QUE VES CUANDO VES TV?
QUE VES CUANDO VES TV................................ Guía de mediación del consumo infantil de televisión para padres y tutores................................ que ves cuando ves tv Guía de mediación
Más detallesOFERTA DE PROGRAMACIÓN Y CONSUMO DE TELEVISIÓN INFANTIL EN CHILE DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS 2015
OFERTA DE PROGRAMACIÓN Y CONSUMO DE TELEVISIÓN INFANTIL EN CHILE DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS 2015 1 El rol social de la televisión en la construcción de la identidad cultural es tan importante como la consideración
Más detallesEducadores y estudiantes: consumos reales y conocimiento sobre los usos mediáticos
Educadores y estudiantes: consumos reales y conocimiento sobre los usos mediáticos Notas metodológicas Información documental de fuentes diversas: Ibope, encuestas (juventud, ICE), etc. Encuesta a 47 educadores
Más detallesESTUDIO SOBRE CALIDAD DE LA PROGRAMACIÓN INFANTIL EN TV ABIERTA Y POR CABLE. Consejo Nacional de Televisión Enero de 2002
ESTUDIO SOBRE CALIDAD DE LA PROGRAMACIÓN INFANTIL EN TV ABIERTA Y POR CABLE Consejo Nacional de Televisión Enero de 2002 PRINCIPALES RESULTADOS OFERTA DE PROGRAMACIÓN EN TV ABIERTA Y POR CABLE Gráfico
Más detallesDERECHOS DE LAS AUDIENCIAS: PERSPECTIVA CIUDADANA. Francisco González Garza/ enero
DERECHOS DE LAS AUDIENCIAS: PERSPECTIVA CIUDADANA Francisco González Garza/ enero 2014 @afavordelomejor 95% de los hogares cuentan con Televisión. Bien doméstico de mayor presencia en los hogares. 40.5%
Más detallesLos chicos y las redes sociales Cómo orientarlos. Dra. Roxana Morduchowicz
Los chicos y las redes sociales Cómo orientarlos Dra. Roxana Morduchowicz La habitación de un adolescente argentino cuenta con 4 pantallas Celular La habitación: qué incluye Televisión Netbook de la escuela
Más detallesBALANCE DE PROGRAMACIÓN CULTURAL EN TV ABIERTA 2014
1 BALANCE DE PROGRAMACIÓN CULTURAL EN TV ABIERTA 2014 DEPARTAMENTO DE FISCALIZACIÓN Y SUPERVISIÓN OFERTA GENERAL DE TV ABIERTA SEGÚN PROGRAMACIÓN CON CONTENIDO CULTURAL 2014 BASE TOTAL OFERTA 2014: 51.860
Más detallesCurso: Violencia Intrafamiliar: La violencia en la pareja y hacia los niños al interior de la familia: Diagnóstico e Intervención (27 y 28 julio 2012)
Curso: Violencia Intrafamiliar: La violencia en la pareja y hacia los niños al interior de la familia: Diagnóstico e Intervención (27 y 28 julio 2012) I.- PRESENTACIÓN La temática de la Violencia Intrafamiliar
Más detallesPERCEPCIONES SOBRE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER EN TELEVISIÓN. Agosto 2016
PERCEPCIONES SOBRE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER EN TELEVISIÓN Agosto 2016 METODOLOGÍA TÉCNICA UNIVERSO MUESTREO MUESTRA PONDERACIÓN Encuestas telefónicas con CATI y encuestas cara a cara en puntos fijos
Más detallesLOS MEDIOS PÚBLICOS, VISTOS POR SUS PÚBLICOS
LOS MEDIOS PÚBLICOS, VISTOS POR SUS PÚBLICOS Junio 2016 ESTUDIO CUANTITATIVO ENCARGADO A: METODOLOGÍA Técnica Universo Muestreo Muestra Ponderación Encuestas telefónicas con CATI y encuestas cara a cara
Más detallesTV ABIERTA EN CHILE: Oferta, Consumo, Evaluación y Rol del Consejo Nacional de TV
TV ABIERTA EN CHILE: Oferta, Consumo, Evaluación y Rol del Consejo Nacional de TV Primera Cumbre de Entes Reguladores de Centroamérica, Ciudad de Guatemala, agosto 2005 Claudia Gil C. Periodista Investigadora
Más detallesVII ENCUESTA NACIONAL DE TELEVISIÓN DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS AGOSTO 2011
1 VII ENCUESTA NACIONAL DE TELEVISIÓN DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS AGOSTO 2011 2 Jefa María Dolores Souza Coordinadora del Estudio Regina Oyanedel Investigadores Lorena Alvarez Luis Andrade Terreno y Procesamiento
Más detallesLos adolescentes y las redes sociales Cómo orientarlos. Dra. Roxana Morduchowicz Buenos Aires
Los adolescentes y las redes sociales Cómo orientarlos Dra. Roxana Morduchowicz Buenos Aires La casa La casa de un adolescente 2011 2006 Celular Televisión Radio DVD Computadora Tel. de línea Libros Internet
Más detallesVictimización Infantil
Victimización Infantil Santiago, 23 de julio de 2004 Presentación realizada por el Asesor de Paz Ciudadana, Roberto Méndez y por el Gerente General de la Fundación, Gonzalo Vargas, al Ministro de Educación,
Más detallesCOMUNICADO SOBRE EL TRATAMIENTO INFORMATIVO DEL CASO DIWAN-BERNAL
COMUNICADO SOBRE EL TRATAMIENTO INFORMATIVO DEL CASO DIWAN-BERNAL Dirección de Investigación y Producción Dirección: Alicia Ramos Equipo de trabajo: Vanesa Ciccone, Paula Figueroa 1 A partir de que el
Más detallesC O M P E N D I O E S T A D Í S T I C O. 1.5 estadísticas
C O M P E N D I O E S T A D Í S T I C O 1.5 estadísticas de EDUCACIÓN, CULTURA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN 2 0 1 0 C O M P E N D I O E S T A D Í S T I C O 2 0 1 0 INtroducción Los datos más relevantes en
Más detallesAYUNTAMIENTO DE PLASENCIA PSICOLOGIA
ITINERARIOS FORMATIVOS PROYECTO RED NOVA SOSTENIBLE PROGRAMA DE COOPERACIÓN TRANSFRONTERIZA ESPAÑA-PORTUGAL (POCTEP) FONDO EUROPEO DE DESARROLLO REGIONAL (FEDER) AYUNTAMIENTO DE PLASENCIA PSICOLOGIA INDICE
Más detallesCómo orientar a los más chicos cuando ven televisión? La tele en familia
Cómo orientar a los más chicos cuando ven televisión? La tele en familia Sugerencias para los padres Cómo orientar a los más chicos cuando ven televisión? Los chicos de hoy, no son como los de antes. Más
Más detallesFICHA DE IDENTIFICACIÓN AÑO 2011 DEFINICIONES ESTRATÉGICAS
FICHA DE IDENTIFICACIÓN AÑO 0 DEFINICIONES ESTRATÉGICAS MINISTERIO MINISTERIO SECRETARIA GENERAL DE GOBIERNO PARTIDA 0 SERVICIO CONSEJO NACIONAL DE TELEVISION CAPÍTULO 0 Ley orgánica o Decreto que la rige
Más detallesINDICE Parte I. El Guión Dramático 1. Drama, Ficción y Estructura Dramática 2. Análisis de la Estructura Dramática El Desarrollo de la Historia
INDICE Prólogo Introducción Parte I. El Guión Dramático 1. Drama, Ficción y Estructura Dramática 19 El drama 19 La ficción 20 La estructura dramática 2. Análisis de la Estructura Dramática 27 Los paradigmas
Más detallesAvances en la construcción de la clasificación de actividades
LAS ESTADÍSTICAS Avances en la construcción de la clasificación de actividades México, D.F. 11 de julio de 2008 DE CHILE Encuesta Experimental sobre Uso del Tiempo en el Gran Santiago VI REUNION INTERNACIONAL
Más detallesAnuario Estadístico Oferta y consumo de TV abierta UNIV ERSIDAD D
Anuario Estadístico Oferta y consumo de TV abierta 2016 2017 CONTENIDOS PRESENTACIÓN... 3 METODOLOGÍA... 4 MARCO CONCEPTUAL... 7 Áreas de contenido... 7 Sub áreas de contenidos... 7 I. OFERTA Y CONSUMO...
Más detallesLA RADIO Y TELEVISIÓN
ESTUDIO SOBRE LA RADIO Y TELEVISIÓN EN EL PERÚ NOVIEMBRE DE 2009 WWW.CONCORTV.GOB.PE La radio y televisión en el Perú Estudio sobre las actitudes, hábitos, evaluación y opinión hacia la radio y televisión
Más detallesMenores y programación televisiva en horario protegido (06:00 a 22:00 horas)
Menores y programación televisiva en horario protegido (06:00 a 22:00 horas) 1. Principios a. Garantizar el respeto a los derechos fundamentales de los menores que participen en la programación televisiva.
Más detallesCOMUNICACIÓN EDUCATIVA. Comunicación y medios. Segunda parte.
COMUNICACIÓN EDUCATIVA Comunicación y medios. Segunda parte. Contextualización Qué importancia tienen los medios de comunicación? Los medios de comunicación forman parte de nuestra vida y diariamente estamos
Más detallesESTUDIO DE CASOS. físico. emocional. social. Maltrato infantil
ESTUDIO DE CASOS físico emocional social Maltrato infantil MODALIDAD A DISTANCIA PRESENTACIÓN Cualquier alteración en el curso ordenado y normalizado del desarrollo integral del niño y adolescente puede
Más detallesCAPÍTULO EQUIPAMIENTO Y SERVICIOS MEDIÁTICOS
CAPÍTULO 01 EQUIPAMIENTO Y SERVICIOS MEDIÁTICOS CAPÍTULO 1 En este capítulo se aborda el equipamiento tecnológico existente en los hogares, el acceso a televisión de pago y a otros servicios también pagados
Más detallesJ. CARLOS ALTAMIRANO C. TV or not TV? Una mirada interna de la televisión. Planeta
J. CARLOS ALTAMIRANO C. TV or not TV? Una mirada interna de la televisión Planeta índice Prefacio 11 Introducción...: 13 Primera parte El nacimiento del lenguaje audiovisual 19 El sentido de las comunicaciones
Más detallesVínculos afectivos, conviencia y paz
Liliana Orjuela López Psicóloga Universidad de Los Andes Master en Derechos de la Infancia Univ. Autónoma de Madrid Cartagena Julio de 2016 La paz duradera es premisa y requisito para el ejercicio de todos
Más detallesDos peligros latentes MARÍA FERNANDA VERA BÁEZ
Sexting y Grooming Dos peligros latentes MARÍA FERNANDA VERA BÁEZ Qué nos diferencía con nuestros hijos cuando teníamos su edad? El Internet es lo habitual Como hablar de la tecnología y límites 1. Conseguir
Más detallesCómo orientar a los más chicos cuando ven televisión? La tele en familia
Cómo orientar a los más chicos cuando ven televisión? La tele en familia Cómo orientar a los más chicos cuando ven televisión? La tele en familia Sugerencias para los padres Cómo orientar a los más chicos
Más detallesLAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES COMO RECEPTORES DE PROPAGANDA POLÍTICO-ELECTORAL
LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES COMO RECEPTORES DE PROPAGANDA POLÍTICO-ELECTORAL Patricio Ballados Director Ejecutivo de Prerrogativas y Partidos Políticos @pballados LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES: SUJETOS
Más detallesMaría Soledad Salas Ahumada. Apoquindo 4700 piso 11, Las Condes.
C U R R Í C U L U M V I T A E Nombre María Soledad Salas Ahumada RUN Título Profesional Domicilio Psicóloga Apoquindo 4700 piso 11, Las Condes Fono +56 22 882 0041 Casilla Electrónica coordinación@cepericiales.com
Más detallesANUARIO ESTADÍSTICO DE OFERTA Y CONSUMO DE TELEVISIÓN ABIERTA 2015
ANUARIO ESTADÍSTICO DE OFERTA Y CONSUMO DE TELEVISIÓN ABIERTA 2015 Departamento de Fiscalización y Supervisión Unidad Estadística Paula Bell Fernanda Errázuriz Eduardo Caulier Sebastian Montenegro (Coord.)
Más detallesPONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE PSICOLOGIA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE PSICOLOGIA 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA: PSICOLOGIA DEL DESARROLLO HUMANO I CARRERA: PSICOLOGIA NIVEL: 5 A, B, C. No DE CREDITOS 6 CRÉDITOS TEORÍA:
Más detallesUNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN SILABO POR COMPETENCIA 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1 Asignatura : Periodismo Televisivo 1.2 Código : 1001-10323 1.3 Pre-requisito : Ninguno
Más detallesMéxico TV de Paga Panorama General Portafolio AZ TV de Paga Tarifas 2015
México TV de Paga Panorama General Portafolio AZ TV de Paga Tarifas 2015 Ventajas Panorama General TV Abierta extiende su cobertura de manera natural en las plataformas de TV de Paga en función a la oferta
Más detallesLa Importancia de los Medios de Comunicación. Vinculación Operativa Institucional, CeNSIA
La Importancia de los Medios de Comunicación Vinculación Operativa Institucional, CeNSIA Panorama Los medios masivos de comunicación son hoy en día uno de los actores más importantes en la configuración
Más detallesINFORME DE PROGRAMACION CULTURAL DE TV ABIERTA MARZO - ABRIL Departamento de Supervisión
INFORME DE PROGRAMACION CULTURAL DE TV ABIERTA MARZO - ABRIL 2006 Departamento de Supervisión PRINCIPALES RESULTADOS Todos los canales cumplieron con la emisión de al menos una hora de programación cultural
Más detallesNúmero de Orden: 44 Código: PIT0 Duración del Ciclo en Semanas: 16. Área: Profesionalización (Periodismo)
Nombre de la Asignatura: Proyecto Informativo Televisivo a) Generalidades: Número de Orden: 44 Código: PIT0 Duración del Ciclo en Semanas: 16 Pre- Requisito (s): Electiva 2: Proyecto Informativo Radial
Más detallesACCIONES A DESARROLLAR EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA ACCIONES FORMATIVAS PROPUESTAS EN PRIMARIA
ACCIONES A DESARROLLAR EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA ACCIONES FORMATIVAS PROPUESTAS EN PRIMARIA 3º PRIM. 4º PRIM. 5º PRIM. 6º PRIM. CONCORDIA DE GÉNERO 4 SESIONES 4 SESIONES 4 SESIONES
Más detallesFonoinfancia es un servicio telefónico gratuito, confidencial y de cobertura nacional, atendido por un equipo de psicólogos y psicólogas
VI Encuentro Regional de Líneas de Asistencia para Niños y Niñas de América y El Caribe Septiembre 2013 Fonoinfancia es un servicio telefónico gratuito, confidencial y de cobertura nacional, atendido por
Más detallesCódigo: (Será completado por Bedelía) Orientación Curricular. (Será completado por la Comisión de Carrera) Seleccionar. Profesional-Integral
Nombre del curso: Periodismo Audiovisual Año de elaboración del Programa: 2015 Nombre abreviado: (Será completado por Bedelía) PeriodAud Código: (Será completado por Bedelía) Estado: En Registro Carrera:
Más detallesE N F O Q U E E S T A D Í S T I C O
ESTADÍSTICAS DE cultura EN CHILE 2003-2004 GOBIERNO DE CHILE CONSEJO NACIONAL DE LA CULTURA Y LAS ARTES E N F O Q U E E S T A D Í S T I C O Chilenos y cultura S U M A R I O Asistencia al cine P2 Deporte
Más detallesConferencias Magistrales
Conferencias Magistrales Memorias del VI Congreso Mundial por los Derechos de la Infancia y la Adolescencia 26 Derechos del Niño frente al Internet y las redes sociales Presentación La ponencia parte de
Más detallesDra. Roxana Morduchowicz
Los adolescentes del Siglo XXI Dra. Roxana Morduchowicz Por qué explorar los consumos culturales adolescentes? Porque inciden en la manera en que construyen su identidad Afectan su sociabilidad, el modo
Más detallesDocumento realizado por el Área de Comunicaciones e Imagen del CONCORTV.
Estudio realizado por Lima Consulting a pedido del CONCORTV. Periodo de campo: Lima (mayo y junio de 2015), Provincia (junio y julio de 2015). Cobertura: 21 ciudades del Perú (Lima y Callao, Arequipa,
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Jurisprudencia
1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: Jurisprudencia CARRERA: Derecho Asignatura/Módulo: Derechos de la personalidad Código:1705 Plan de estudios: 090 Nivel: Prerrequisitos Sujetos del Derecho, más 60 créditos
Más detallessobre la radio y televisión
Estudio de actitudes, hábitos y opinión sobre la radio y televisión 2013 Ficha técnica Encuesta realizada por Ad Rem S.A.C. Periodo de campo: julio y agosto de 2013. Cobertura: 17 ciudades del Perú (Lima
Más detallesVI ENCUESTA NACIONAL DE TELEVISIÓN UNA APROXIMACIÓN PARA UN ANÁLISIS DE GÉNERO DATOS DESAGREGADOS POR SEXO Departamento de Estudios
VI ENCUESTA NACIONAL DE TELEVISIÓN UNA APROXIMACIÓN PARA UN ANÁLISIS DE GÉNERO DATOS DESAGREGADOS POR SEXO 2009 Departamento de Estudios PRESENTACIÓN Documento que contiene las principales variables que
Más detallesMÓDULO SOBRE CIBERACOSO MOCIBA 2015 PRINCIPALES RESULTADOS
MÓDULO SOBRE CIBERACOSO MOCIBA 2015 PRINCIPALES RESULTADOS Introducción El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) realiza por primera vez el levantamiento del Módulo sobre Ciberacoso 2015
Más detallesANUARIO ESTADÍSTICO DE OFERTA Y CONSUMO DE PROGRAMACIÓN DE TV 2014
ANUARIO ESTADÍSTICO DE OFERTA Y CONSUMO DE PROGRAMACIÓN DE TV 2014 Unidad de Estadísticas del Departamento de Fiscalización y Supervisión Consejo Nacional de Televisión 04/05/2015 Contenido INTRODUCCIÓN...
Más detallesPolíticas de Comunicación
2015 Políticas de Comunicación Aprobado por Consejo Administrativo No. 8-2014 del 10 de julio de 2014 SECRETARÍA PARLAMENTARIA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIRIQUÍ Vicerrectoría Administrativa POLÍTICAS DE
Más detallesEjemplos de actividades
89 Ejemplos de actividades OA 3 Reconocer y valorar el proceso de desarrollo afectivo y sexual, que aprecia en sí mismo y en los demás, describiendo los cambios físicos, afectivos y sociales que ocurren
Más detallesPRIMEROS RESULTADOS ENCUESTA NACIONAL DE OPINIÓN SOBRE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)
% PRIMEROS RESULTADOS ENCUESTA NACIONAL DE OPINIÓN SOBRE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) % % % % % % % PRIMEROS RESULTADOS ENCUESTA NACIONAL DE OPINIÓN SOBRE TECNOLOGÍAS ENCUESTA DE INFORMACIÓN
Más detallesGéneros Informativos
GUÍA DOCENTE 2013-2014 Géneros Informativos 1. Denominación de la asignatura: Géneros Informativos Titulación Grado en Comunicación Audiovisual Código 5641 2. Materia o módulo a la que pertenece la asignatura:
Más detallesLA TELEVISIÓN DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS
LA TELEVISIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS CAPÍTULO 8 LA TELEVISIÓN DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS viii encuesta nacional de televisión 214 85 CAPÍTULO 8 Este capítulo aborda específicamente el consumo televisivo infantil.
Más detallesEl guion de ficción en televisión
El guion de ficción en televisión Consulte nuestra página web: www.sintesis.com En ella encontrará el catálogo completo y comentado PROYECTO EDITORIAL CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Directores: Javier Fernández
Más detalles1.5 ESTADÍSTICAS DE EDUCACIÓN, CULTURA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN
1.5 ESTADÍSTICAS DE EDUCACIÓN, CULTURA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN COMPENDIO ESTADÍSTICO / 2011 COMPENDIO ESTADÍSTICO 2 0 1 1 INTRODUCCIÓN Los datos más relevantes en torno a educación, cultura y medios
Más detallesHábitos multidispositivo. México 2014
Hábitos multidispositivo México 2014 Metodología La naturaleza intrínseca del presente estudio es ofrecer datos fiables a la industria sobre los hábitos de los usuarios de Internet de México en cuanto
Más detallesAnexo 6. Internet. Gráficos y cuadros
Anexo 6. Internet. Gráficos y cuadros - Educación y ocio infantil: páginas web preferidas - Lugar de conexión - Cuándo se realiza la conexión? - Periodicidad en la conexión - Fuentes de conocimiento previo
Más detallesPROGRAMA INSTRUCCIONAL TECNOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN III
UNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICE RECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL PROGRAMA INSTRUCCIONAL TECNOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN III CÓDIGO ASIGNADO SEMESTRE
Más detallesPROGRAMA INSTRUCCIONAL PRODUCCIÓN Y DIRECCIÓN DE MEDIOS AUDIOVISUALES E IMPRESOS
UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICE RECTORADO ACADEMICO FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE COMUNICACION SOCIAL PROGRAMA INSTRUCCIONAL PRODUCCIÓN Y DIRECCIÓN DE MEDIOS AUDIOVISUALES E IMPRESOS
Más detallesFAMILIA Y PANTALLAS AUDIOVISUALES Consejo Audiovisual de Navarra COAN
FAMILIA Y PANTALLAS AUDIOVISUALES Consejo Audiovisual de Navarra COAN III JORNADAS PARENTALIDAD POSITIVA Madrid, 26, 27 y 28 octubre 2011 FAMILIA Y PANTALLAS AUDIOVISUALES Se inició en octubre de 2006.
Más detalles3 JORNADA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA NES. Educación Sexual Integral y Educación y prevención del consumo problemático de drogas.
3 JORNADA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA NES Educación Sexual Integral y Educación y prevención del consumo problemático de drogas En la 3 Jornada de construcción de la NES se invita a las comunidades educativas
Más detallesPROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES Y PRIVACIDAD DE MENORES DE EDAD: EDUCACIÓN PARA LA PROTECCIÓN
PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES Y PRIVACIDAD DE MENORES DE EDAD: EDUCACIÓN PARA LA PROTECCIÓN Marco jurídico La información que se refiere a la vida privada y los datos personales será protegida CONSTITUCIÓN
Más detallesConvocatoria a la presentación de ponencias, productos y/o experiencias
Convocatoria a la presentación de ponencias, productos y/o experiencias La XXIII Cátedra UNESCO de Comunicación, que se realizará los días 2, 3 y 4 de noviembre de 2016, está dedicada a la reflexión sobre
Más detallesFátima Margarita Castro León.
Fátima Margarita Castro León http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es_es ÍNDICE 3.1. Alfabetización y comunicación escrita, audiovisual y digital. 3.2 Efectos sociales y culturales de los
Más detallesCorporativo Santa Fe 505 Despacho 401 TEL Fax
El Proyecto Era Digital y Generación Milenio de Covarrubias y Asociados tiene por objeto perfilar a la llamada internacionalmente Millenial generation (los nacidos alrededor del año 2000 que actualmente
Más detallesUna de las estrategias del DE es la integración del Internet y la tecnología al proceso de enseñanza.
Internet Seguro Una de las estrategias del DE es la integración del Internet y la tecnología al proceso de enseñanza. Herramienta investigativa. Acceso a material educativo. Optimiza la calidad de los
Más detallesMEMORIA INSTITUCIONAL
MEMORIA 2014 INSTITUCIONAL INVESTIGACIONES Y ESTUDIOS Estudio Cuantitativo sobre consumo televisivo y radial en Niños, Niñas y Adolescentes Estadísticas de la radio y televisión en el Perú Actividades
Más detallesPREMIO PERIODÍSTICO "POBRE EL QUE NO CAMBIA DE MIRADA" OCTAVA VERSIÓN 2012-2013
A LA EXCELENCIA PERIODÍSTICA EN LA TEMÁTICA DE LA SUPERACIÓN DE LA POBREZA Y EXCLUSION SOCIAL C O N V O C A T O R I A N A C I O N A L Fundación Superación de la Pobreza Escuela de Periodismo, Universidad
Más detallesLo cultural DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO NACIONAL DE ESTADISTICA - DANE
Lo cultural DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO NACIONAL DE ESTADISTICA - DANE Escenarios en los cuales se integra lo cultural En el marco de otros sectores (cultura como categoría de lo educativo décadas 50 y
Más detallesTema: Formatos radiofónicos (Periodístico)
1 Producción de Audio I, Guía 6 Facultad: Ciencias y Humanidades Escuela: Comunicaciones Asignatura: Producción de Audio I Tema: Formatos radiofónicos (Periodístico) Contenidos Que los estudiantes aprendan
Más detallesPontificia Universidad Javeriana. Carrera de Comunicación Social PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL (MALLA CURRICULAR
Pontificia Universidad Javeriana Carrera de Social PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL (MALLA CURRICULAR (SIU) Currículo vigente TOTAL DE CRÉDITOS PARA GRADO: 178 Ciclo I 43 créditos
Más detallesEVALUACIÓN DE LA TELEVISIÓN ABIERTA NACIONAL
EVALUACIÓN DE TELEVISIÓN ABIERTA NACIONAL CAPÍTULO 4 EVALUACIÓN DE LA TELEVISIÓN ABIERTA NACIONAL viii encuesta nacional de televisión 214 45 CAPÍTULO 4 En este capítulo se profundiza en la evaluación
Más detallesPUBLICIDAD EN LA PROGRAMACIÓN INFANTIL Y ADOLESCENTE
CNTV: DENUNCIAS CIUDADANAS PUBLICIDAD EN LA PROGRAMACIÓN INFANTIL Y ADOLESCENTE TV ABIERTA DEPARTAMENTO DE SUPERVISIÓN SEBASTIÁN MONTENEGRO GERMÁN MANSILLA IGNACIO POLIDURA VERÓNICA SILVA Octubre de 2010
Más detallesDiseño de una revista radial de Edu-entretenimiento
Taller Mi Comunidad 2009 Martín Anchivilca Pomacaja Asociación de Comunicadores Sociales Calandria Lima, 06 noviembre 2009 www.calandria.org.pe Elementos de una radio revista de EE (magazine) Combina diversos
Más detallesUNIVERSIDAD DE COLIMA ESPECIALIDAD EN MEDICINA FAMILIAR AUTOPERCEPCION DE SALUD EN ADOLESCENTES DE NIVEL SECUNDARIA
UNIVERSIDAD DE COLIMA ESPECIALIDAD EN MEDICINA FAMILIAR AUTOPERCEPCION DE SALUD EN ADOLESCENTES DE NIVEL SECUNDARIA Tesis que para obtener el grado de Especialidad en Medicina Familiar Presenta Médico
Más detallesOBJETIVOS ESTRATÉGICOS A DOCE MESES
D I S T R I T O D E E D U C A C I Ó N P R I M A R I A E V E R G R E E N S ESTRATÉGICOS A DOCE MESES 25 de agosto de 2014 1 de agosto Revisado para el 12 de febrero Reunión de la Junta Directiva PROMOVER
Más detallesAYUDA MEMORIA Campaña Yo sé cuidar mi cuerpo
AYUDA MEMORIA Campaña Yo sé cuidar mi cuerpo 1. El Problema: violencia sexual contra niñas, niños y adolescentes (NNA) A continuación se presenta algunas cifras que evidencian el problema de violencia
Más detallesCampaña uso seguro, responsable y productivo de Internet: Educación para una ciudadania digital en la República Dominicana
RIESGOS EN LÍNEA: CIBERINTIMIDACIÓN ENTRE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES Campaña uso seguro, responsable y productivo de Internet: Un compromiso de tod@s 1 1 Educación para una ciudadania digital en la República
Más detallesPROGRAMA DE EDUCACION AFECTIVO-SEXUAL. Jóvenes de 12-18 años
PROGRAMA DE EDUCACION AFECTIVO-SEXUAL Jóvenes de 12-18 años Presentación del proyecto En las distintas actividades con jóvenes, adolescentes y padres de la Fundación Canfranc detectamos, año tras año,
Más detallesPROGRAMACIÓN CULTURAL DE TELEVISIÓN ABIERTA
PROGRAMACIÓN CULTURAL DE TELEVISIÓN ABIERTA ENERO FEBRERO DE 2009 DEPARTAMENTO DE SUPERVISIÓN Regina Oyanedel Avilés Julio de 2009 CONTENIDO INTRODUCCIÓN...3 I. PRINCIPALES RESULTADOS...4 II. PROGRAMACIÓN
Más detallesQUINTO INFORME DE EVALUACIÓN SOBRE LA APLICACIÓN DEL CÓDIGO DE AUTORREGULACIÓN DE CONTENIDOS TELEVISIVOS E INFANCIA
QUINTO INFORME DE EVALUACIÓN SOBRE LA APLICACIÓN DEL CÓDIGO DE AUTORREGULACIÓN DE CONTENIDOS TELEVISIVOS E INFANCIA Resumen de resultados 2 En el periodo comprendido entre el 9 de marzo de 2009 y la misma
Más detallesCOLEGIO SAINT GEORGE MAYO - 2012 TALLER DE RESPONSABILIDAD PARENTAL Y PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE ALCOHOL Y OTRAS DROGAS.
COLEGIO SAINT GEORGE MAYO - 2012 TALLER DE RESPONSABILIDAD PARENTAL Y PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE ALCOHOL Y OTRAS DROGAS. La Adolescencia, una etapa vulnerable SÓCRATES SIGLO IV A.C. NUESTROS JÓVENES AMAN
Más detallesESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DEL PAÍS VASCO. PRUEBA DE CERTIFICADO DE NIVEL BÁSICO ALUMNOS LIBRES CURSO
ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DEL PAÍS VASCO. PRUEBA DE CERTIFICADO DE NIVEL BÁSICO ALUMNOS LIBRES CURSO 2007-2008 OBJETO DE LA PRUEBA La prueba de certificación, para cada idioma
Más detallesTV en Aguascalientes
TV en Aguascalientes La televisión ha sido por años, una pieza importante en los cambios de hábitos y costumbres de nuestra sociedad actual, la información que se nos trasmite a través de ella actúa principalmente
Más detallesFacultad de Comunicación Universidad de Navarra
Facultad de Comunicación Universidad de Navarra Pantallas: uso y valoración Ikastola Axular Charo Sádaba San Sebastián, 28-03-07 Proyecto Civértice Agenda Datos del informe Pantallas: uso y valoración
Más detallesComisión Mixta de Seguimiento
SEXTO INFORME DE EVALUACIÓN SOBRE LA APLICACIÓN DEL CÓDIGO DE AUTORREGULACIÓN DE CONTENIDOS TELEVISIVOS E INFANCIA Principales resultados 2 En el periodo comprendido entre el 9 de marzo de 2010 y la misma
Más detallesPUNTO DE ACUERDO REFERENTE A LOS LINEAMIENTOS DE LOS HORARIOS DE CLASIFICACIÓN EN TELEVISIÓN.
Proyectos Legislativos Instancia: Cámara de Diputados Fecha: 14 de abril, 2016. Tipo de Proyecto: PUNTO DE ACUERDO PUNTO DE ACUERDO REFERENTE A LOS LINEAMIENTOS DE LOS HORARIOS DE CLASIFICACIÓN EN TELEVISIÓN.
Más detallesEducación Mención Preescolar
560-1/9 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO SUBPROGRAMA DE DISEÑO ACADÉMICO AREA DE EDUCACIÓN MENCIÓN PREESCOLAR PLAN DE CURSO Identificación Nombre: Desarrollo Personal del Docente Código:
Más detallesPrograma: Comunicación Social - Periodismo Tabla de homologación Plan Actual al Plan 2012
Programa: Comunicación Social - Periodismo Tabla de homologación Plan Actual al Plan 2012 Plan Actual Plan 2012 SEM COD. CA ASIGNATURA SEM COD. CA ASIGNATURA COMENTARIOS 1 431201 3 INGLÉS I 1 431201 3
Más detallesRESULTADOS DE LA ENCUESTA SOBRE EQUIPAMIENTO Y USO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LOS HOGARES (TIC-H 2004) (MAYO 2005)
RESULTADOS DE LA ENCUESTA SOBRE EQUIPAMIENTO Y USO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LOS HOGARES (TIC-H 2004) (MAYO 2005) Introducción El Instituto Nacional de Estadística realizó en el segundo
Más detallesPlaneando una respuesta de prevención mejorada en la adolescencia y la edad adulta.
Planeando una respuesta de prevención mejorada en la adolescencia y la edad adulta. Factores de vulnerabilidad y fortaleza (1/2) Procesos de maduración descritos en la adolescencia temprana continúan en
Más detallesLos Riesgos de la Era Digital y la Reinvención de los Medios Tradicionales. Sergio Clavijo Director de ANIF Agosto 3 de 2013
Los Riesgos de la Era Digital y la Reinvención de los Medios Tradicionales Sergio Clavijo Director de ANIF Agosto 3 de 2013 1 Contenido 1. Panorama actual de los medios tradicionales 2. Panorama de los
Más detallesInforme de evaluación sobre la aplicación del Código de Autorregulación de Contenidos Televisivos e Infancia (2º año)
Informe de evaluación sobre la aplicación del Código de Autorregulación de Contenidos Televisivos e Infancia (2º año) Novedades en la aplicación del Código Se han adherido al Código el nuevo operador de
Más detallesTécnicas de Entrevista y Reportaje
LICENCIATURA EN PERIODISMO Programa Técnicas de Entrevista y Reportaje Profesores: Sebastián Di Domenica y Fabián Vázquez 2016 Carrera: Licenciatura en Periodismo FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES
Más detallesQUÉ TAN CONECTADO ESTÁ? COLIMA
QUÉ TAN CONECTADO ESTÁ? COLIMA SERVICIO INTERNET Cuenta usted con conexión a Internet? Sí No 31.2% 68.8% n=600 2 TIEMPO DE USO INTERNET Aproximadamente, cuánto tiempo pasa conectado a internet?* *Respuestas
Más detallesTelevisión e internet: Cuánto y cómo inciden en la formación intelectual de una sociedad?
Televisión e internet: Cuánto y cómo inciden en la formación intelectual de una sociedad? Catalina Cea A través de los años los medios de comunicación, que más tarde serán reconocidos como Medios Masivos
Más detalles