SILABO PERFIL DE COMPETENCIAS GENERALES Y/O BÁSICAS, ESPECÍFICAS Y PROFESIONALES:

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURISMO Y ARQUEOLOGÍA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE TURISMO Y ARQUEOLOGÍA ESPECIALIDAD TURISMO SILABO I. IDENTIFICACIÓN 1.1 Asignatura : Promoción y Publicidad Código : 1T Tipo : Obligatorio Nivel : Pre grado 1.2 Especialidad : Turismo 1.3 Año Académico : Semestre : I 1.4 Año de estudios : VII A B 1.5 Periodo Cronológico : 01 Abril 26 de Julio de Duración : 17 Semanas 1.6 Requisitos : Ninguno 1.7 Créditos : Horas Semanales : Horas teóricas : Horas Prácticas : Profesor Auxiliar contratado : Lic. Ángel Abelardo Aguilar Angulo 1.10 Local de Enseñanza : Ciudad Universitaria II. III. SUMILLA: La asignatura corresponde al área de formación profesional y es de naturaleza teórico práctico cuyo propósito es dotar a los futuros licenciados aspectos relacionados a la promoción y publicidad en la actividad turística donde desarrollen y describan un plan completo de promoción y realizar una campaña de publicidad con la visión de hacer llegar la información en forma eficaz, de tal manera que despierte el interés de los posibles turistas, para transformarlo en deseo y este en una verdadera necesidad. PERFIL DE COMPETENCIAS GENERALES Y/O BÁSICAS, ESPECÍFICAS Y PROFESIONALES: 3.1 Comprende desarrolla y aplica la publicidad en actividades turísticas. 3.2 Comprende desarrolla y aplica la promoción en actividades turísticas. 3.3 Diseña un plan de campaña publicitaria, ligado a los negocios de la industria turística. 3.4 Diseña un plan promocional turístico, a partir del conocimiento adecuado del producto y el mercado meta, mediante el uso de herramientas informáticas. 3.5 Define estrategias publicitarias, y diseña las tácticas que requiere el plan promocional turístico, acorde a las características del mercado turístico local, regional y nacional. 3.6 Aplica lineamientos básicos para el diagnostico y evaluación de las actividades promocionales dentro de la industria turística. 3.7 Produce un producto turístico, lo publicita y lo promociona a través de herramientas informáticas. 1

2 IV. OBJETIVOS: 4.1 OBJETIVOS GENERALES: Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de aplicar los fundamentos de la publicidad y la promoción dentro de las actividades turísticas, mediante la utilización de herramientas informáticas. A demás diseñará y desarrollará planes de publicidad y promoción turística y reconocerá los elementos que conforman la infraestructura comercial del turismo nacional, regional y local, reconociendo la importancia de cada elemento en la generación de la oferta y demanda dentro del mercado turístico. 4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS Diseñar una campaña de publicidad turística de los atractivos de la región y la localidad Diseñar un plan promocional turístico de los atractivos de la región y la localidad Diseñar un producto turístico con su respectiva campaña publicitaria y su plan promocional. V. ORGANIZACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS: 5.1 PRIMERA UNIDAD TITULO DE LA UNIDAD: La Publicidad y la Promoción de Ventas COMPETENCIAS: Conocer y comprender las definiciones básicas de la promoción de ventas y Identificar los elementos de la publicidad y la promoción para aplicarlos en la actividad turística Comprender y analizar la naturaleza de la publicidad en el desarrollo de una campaña de productos turísticos Determinar los objetivos y metas del plan promocional turístico respecto a un producto turístico definido PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS º SEM COMPETENCIAS ANA 01 Comprender la metodología de evaluación y desarrollo del curso. Conocer los conceptos generales, definiciones y enfoques de la Publicidad y la Promoción. CONTENIDOS CONCEPTUALES Introducción al curso: Metodología sobre el proceso de evaluación y desarrollo del curso. Promoción y Publicidad: conceptos generales, definiciones, enfoques y divisiones. COTENIDOS PROCEDIMENTALES Obtiene información necesaria para el desarrollo del curso, así como los procedimientos de evaluación durante el proceso de aprendizaje. Construye conceptos y define la Promoción y la Publicidad. CONTENIDOS ACTITUDINALES Valora la importancia de la Publicidad y la Promoción y su potencial uso para el desarrollo del turismo. trabajo para analizar los diferentes conceptos y enfoques de la Publicidad y Promoción. 2

3 02 Conocer, identificar y analizar la naturaleza de la publicidad y la comunicación en el desarrollo de una campaña. La Publicidad: Concepto de Publicidad. La Promoción: Concepto de Promoción. Diferencia entre promoción y Naturaleza de la Publicidad. Administración de la publicidad, desarrollo de una campaña publicitaria, organización de la Analiza los pasos que debe seguir para una campaña de Reconoce la organización de la trabajo y comparte ideas acerca de los conceptos de Participa en el reconocimiento la organización de la 03 Reconocer la Describir la Promoción en el marketing turístico. Explicar el marketing turístico de los organismos gubernamentales. 04 Analizar el ciclo de vida del producto y de las marcas. Aplicar elementos de diagnostico y promocionales. Identificar los recursos de internet para generar publicidad y promoción de ventas en turismo. 05 Reconocer las partes del programa de Definir y explicar un programa de 06 Reconocer la problemática de los destinos turísticos tradicionales de la región. La Promoción Turística en el contexto del plan de marketing de destino turístico. Importancia de la promoción en el marketing turístico. Objetivos promocionales. Función y aplicación de los instrumentos promocionales. Características operacionales de la publicidad y la promoción de ventas. Integración de Internet al programa de promoción. Plan de Importancia. Fases. Atractividad y competitividad de los destinos turísticos. Influencia de la percepción en la atractividad de un destino Investiga sobre el empleo del marketing en turismo. Reconoce la importancia de la promoción en el marketing turístico. Investiga sobre el marketing turístico en la región Ica, centrándose en el de los organismos gubernamentales. Analiza y comenta el ciclo de vida del producto y de las marcas. Aplica instrumentos de diagnostico y promocionales. Utiliza recursos de internet para generar publicidad y la promoción de ventas. Recoge información sobre los mercados y la situación del destino turístico local. Identifica los lineamientos estratégicos para elaborar el programa de Desarrolla acciones del programa de promoción turística en la región Ica, calendarizándolos. Analiza la problemática de los destinos turísticos tradicionales de la región. Valora las la opinión del docente y los compañeros. Expresa su punto de vista acerca de los temas desarrollados en clase. trabajo y colabora en el desarrollo y análisis de los temas. Coopera en la organización del material didáctico. Muestra interés en el tema y comparte información con sus compañeros de clase. Valora las opiniones del docente y sus compañeros. trabajo y colabora en el desarrollo y análisis de los temas. 3

4 07 Reconocer las zonas donde promocionar y publicitar turísticamente a la región Ica. Explicar los paquetes turísticos y tarifas existentes en la región Ica. turístico. Mercados prioritarios para los productos turísticos de la región Ica. Paquetes turísticos y tarifas existentes en la región Ica. Reconoce la importancia de los factores que influyen en la percepción del destino turístico. Analiza comparativamente la oferta de paquetes turísticos y las tarifas existentes en la región Ica y comenta sobre sus campañas promocionales. Participa en el reconocimiento de mercados prioritarios para la promoción de la región Ica. Muestra interés en los temas tratados en clase. 08 EVALUACIÓN DEL PRIMER PARCIAL 5.2 SEGUNDA UNIDAD TITULO DE LA UNIDAD: El Mercado Publicitario y su Aplicación al Turismo COMPETENCIAS Identificar el proceso histórico de la publicidad y su evolución Aplicar las técnicas de la publicidad en las marcas de productos turísticos Construir modelos de publicidad en espacios virtuales Demostrar la utilidad y el beneficio de la publicidad turística a favor de las poblaciones locales Comparar y calificar la publicidad de los gobiernos regionales y municipales para las actividades turísticas de la región PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS 09 Reconocer el proceso histórico de la Identificar y analizar la evolución publicitaria. 10 Reconocer el proceso histórico de la publicidad en el Perú y la región Ica. Identificar y analizar la evolución publicitaria en el Perú y la región Ica. 11 Construir marcas turísticas. Modificar marcas Historia de la Evolución publicitaria. Historia de la publicidad en el Perú y la región Ica. Evolución publicitaria en el Perú y en la región Ica. La Marca en el producto turístico. Observa videos y analiza la historia de la Analiza la evolución publicitaria mediante la elaboración de una línea de tiempo de la radio, el cine y la televisión, en especial el cartel. Observa videos y analiza la historia de la publicidad en el Perú y en la región Ica. Analiza la evolución publicitaria mediante la elaboración de una línea de tiempo de la radio, el cine y la televisión, en especial el cartel, en el Perú y la región Ica. Participa en la creación de una marca de un producto turístico, apoyado de las razones Muestra interés en la presentación de videos publicitarios y otros materiales. Coopera en la organización del material didáctico. Muestra interés en la presentación de videos publicitarios y otros materiales. Coopera en la organización del material didáctico. trabajo comparte información y valora sus aprendizajes. 4

5 turísticas. Seleccionar turísticas. marcas que la diferencian de la competencia. 12 Identificar los distintos tipos de agencias Reconocer las estructuras de las agencias Describir los servicios de las agencias 13 Describir el mercado publicitario. Clasificar el tipo de anunciantes y agencias 14 Construir una campaña publicitaria. Aplicar los conocimientos adquiridos en clase en la elaboración de publicidad impresa. 15 Aplicar conocimientos informáticos en la promoción y publicidad de servicios y productos turísticos. Emplear las redes sociales para la promoción y publicidad de los servicios turísticos. La agencia publicitaria. Estructura y servicios de las agencias El mercado publicitario: Anunciantes y agencias El mercado publicitario local y regional. Estrategias Publicidad audiovisual e impresa. Promoción y publicidad digital. Las redes sociales. Crea la idea del mensaje básico de la campaña. Expresa ideas de manera que sean lo más persuasivas posibles en su adaptación a cada medio publicitario. Diseña el material audiovisual y grafico de las campañas publicitarias turísticas. Identifica los factores externos e internos del entorno publicitario. Identifica los principales criterios para fijar el presupuesto total publicitario. Elabora y planifica una campaña publicitaria turística. Elabora publicidad impresa con el diseño y distribución de los 4 elementos importantes. Aplica las TIC en la promoción y publicidad de productos turísticos. Produce contenidos de publicidad y promoción online, sobre servicios y productos turísticos. 16 EVALUACIÓN DEL SEGUNDO PARCIAL 17 EXAMEN SUSTITUTORIO 18 EXAMEN APLAZADO Coopera en la formulación de modelos y comparte información con sus compañeros. Se responsabiliza de sus tareas asignadas y participa activamente durante el desarrollo de clases. Se responsabiliza de sus tareas asignadas y participa activamente en la elaboración de la publicidad impresa. trabajo. Se responsabiliza de sus tareas asignadas y participa activamente en la elaboración del plan. Respeta la opinión de sus compañeros. VI. ESTRATEGIAS METODOLOGÍCAS: 6.1 CLASES TEÓRICAS: Se utilizará clases magistrales de los contenidos de la programación, utilizando métodos inductivos deductivos, análisis, síntesis; promoviendo la participación dinámica de los alumnos. 5

6 6.2 CLASES PRÁCTICAS: Se formarán equipos de trabajo, desarrollarán análisis de textos, resolución de cuestionarios y talleres. VII. MATERIAL DE ENSEÑANSA 7.1 Material documentario para analizar en grupo. 7.2 Páginas de internet, especializadas. VIII. SISTEMA DE EVALUACIÓN: La evaluación es integral (contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales) y permanente, considerándose las notas de los parciales y las notas de prácticas. 8.1 Nomenclatura: Examen Parcial 1 = EP1 Examen Parcial 2 = EP2 Actividades Académicas = AA Investigación Formativa = IF Práctica de Campo = PC Promedio Final: EP1 + EP2 + AA + IF + PC Una de las condiciones de aprobación será la asistencia al 70% de las clases dictadas, el 30% de inasistencia a clases inhabilita al estudiante para su aprobación. 8.2 De la calificación: La calificación es en escala vigesimal de cero (0) a veinte (20) De cero (0) a diez (10): Desaprobado. De once (11) a (20): Aprobado. La fracción decimal mayor o igual a 0.5 aproxima la nota final al número entero inmediato superior. Las prácticas serán calificadas en forma vigesimal de cero (0) a veinte (20) y no podrán ser reemplazadas por otros trabajos. IX. BIBLIOGRAFIA Promoción Turística (Sexta edición) Miguel Ángel Acerenza 2002 Marketing de destinos turísticos (1ra.edición) Miguel Ángel Acerenza 2004 Dirección de Mercadotecnia (Octava Edición) de Philip Kotler Fundamentos de marketing (13a Edición) de Stanton, Etzel y Walker La guerra de la mercadotecnia de Al Ries y Jack Trout, ACERENZA, M. Marketing de destinos turísticos (1ra.edición) México 2004 ACERENZA, M. Marketing Hotelero (1ra.edición) México 2004 Marketing Hotelero (1ra. Edición) Miguel Ángel Acerenza VILLAFAÑE, J. La gestión profesional de la imagen corporativa. Madrid: Pirámide, VV.AA. Lo esencial marketing. Las claves del éxito en marketing de la A a la Z I y II. Madrid: Euroliber, KOTLER, PHILIP El marketing, Edición Madrid

7 STANTON, ETZEL Y WALKER Fundamentos de marketing, 13a Edición, Barcelona, 2001 DÍEZ DE CASTOR, E. y MARTÍN ARMARIO, E. Planificación publicitaria. Madrid: Pirámide, HERNÁNDEZ MARTÍNEZ, C. Manual de creatividad publicitaria. Madrid: Síntesis, OCAÑA, F. Veinte ideas sobre Barcelona: Ed. Grupo Zeta, REBOUL, O. El poder del eslogan. Valencia: Fernando Torres Ed., SOLER, P. La investigación cualitativa en marketing y Barcelona: Paidós Papeles de Comunicación 12, Ica, Abril del Lic. Tur. Angel Abelardo Aguilar Angulo. Docente Contratado. 7