Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino Facultad de Ciencias de la Salud Licenciatura en Terapia Ocupacional. Objetivo general de la materia:

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1 Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino Facultad de Ciencias de la Salud Licenciatura en Terapia Ocupacional Asignatura: Tesis de Licenciatura Curso: 4 er Año. Año 2013 Docente: Ana C. Aymat Objetivo general de la materia: Trabajar con los alumnos del último año de la carrera de Terapia Ocupacional en los criterios básicos de elaboración de un diseño de investigación. Poniendo énfasis en los elementos teóricos necesarios para lograrlo y realizando un acompañamiento al alumno para el desarrollo de su protocolo de investigación y tesis final. Para ello se desarrollarán los siguientes contenidos: Contenidos 1 : Unidad I: Dimensión Epistemológica de las decisiones sobre la construcción del objeto de investigación. Intentar responder a las preguntas qué se investiga? y para qué se investiga? Tema 1: La génesis de una investigación. Cuando comienza? Identificación y descripción de la SITUACIÓN PROBLEMÁTICA. Las FUENTES de la génesis: la bibliografía técnica y la experiencia profesional. Creación de una necesidad de información. Identificación y conceptuación de colecciones organizadas de información (archivos, bibliotecas, bases de datos, etc.). Su articulación con la problematización de la experiencia profesional. El proceso de FOCALIZACIÓN: De la situación problemática a la selección de un OBJETO Y PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN. Las columnas vertebrales del diseño: los antecedentes y el terreno. Generación de un vocabulario de interrogación o de búsqueda de información bibliográfica y empírica para la construcción del diseño de investigación. 1 Programa adecuado de: Servent María Teresa: Diseños de investigación para tesis. Filosofía y letras UBA. 1

2 Tema 4: Objetivos: elaboración de los mismos. Características de un buen objetivo de investigación. Coherencia. Objetivo principal y objetivos segundarios. Tema 5: Búsqueda de ANTECEDENTES: elaboración del estado del arte o estado del debate considerando las dimensiones sustantivas y metodológicas de los antecedentes encontrados. Las estrategias de búsqueda de información: tipos, ventajas y desventajas. Auto-examen y procesos de búsqueda recursivos. Tema 6: Encuadre teórico. Considerar: perspectiva disciplinaria, conceptos centrales, supuestos y/o hipótesis de punto de partida, la función de la teoría en la investigación según la estrategia metodológica elegida. Tema 7: Relevancia académica y social. UNIDAD II: Dimensión de las decisiones sobre la Estrategia General Metodológica. Primeras decisiones referidas a cómo se investiga. Tema 1: enfoque general o paradigmas de la investigación: paradigma positivista o cuantitativo, paradigma interpretativo o cualitativo. Criterios de selección de un paradigma. Diseños de investigación. Diseños Flexibles y No Flexibles. Diseños según el propósito del investigador. Descriptivos y explicativos. Diseños según la dimensión temporal: transversales y longitudinales. Diseños según la manipulación de las variables: experimentales u observacionales. Opciones metodológicas. Criterios de selección de método. Coherencia metodológica. Universo de Estudio: población muestra. Unidades de análisis. Unidad III: Dimensión de las decisiones sobre las técnicas de obtención y análisis de información empírica. Segundas decisiones referidas al cómo se investiga. Tema 1: Técnicas de obtención de información empírica. Instrumentos de recolección de datos: encuestas, entrevistas, cuestionarios, análisis documental, biografías, relatos de vida. Técnicas de análisis de información empírica. Análisis estadístico. Análisis interpretativo. Validación de datos. UNIDAD IV: Dimensión ética de la investigación. 2

3 Tema 1: Investigación con seres humanos. Aspectos bioéticos. Declaración de Helsinsky. Código de Nuremberg. Tema2: Compromiso con el trabajo de campo. Veracidad de la información. Acceso al terreno: autorizaciones institucionales. Consentimiento informado: modelos de consentimiento informado. UNIDAD V: Dimensión de la publicación científica Tema1: Normas generales de publicación científica. Formato de presentación de una tesis de grado. Estructura básica. Criterios de edición. Referencias bibliográficas: formas de presentación de las mismas. 3

4 Esquema de contenidos Tesis para Licenciatura en Terapia Ocupacional Primera dimensión: Segunda dimensión: Tercera dimensión: Cuarta dimensión: Quinta dimensión: Construcción del objeto de investigación Estrategias metodológicas Obtención y análisis de la información Bioética en investigación De la publicación científica

5 PLAN DIDÁCTICO Duración de la materia: cuatrimestral Característica: TEÓRICO PRÁCTICO con presentación de trabajo final. Cursado: Clases teóricas: a confirmar día y hora. Prácticos: a confirmar día y hora. Evaluación: el alumno regularizará la materia al cumplir con: Asistencia al 75% de teóricas Asistir y aprobar el 75% de prácticos Aprobar 2 exámenes parciales. Sólo uno de los parciales podrá ser recuperado por el alumno. Para aprobar la materia el alumno deberá: Regularizar la materia Presentar un protocolo de tesis de investigación Defender y aprobar dicho protocolo. 5

6 Bibliografía 1. Díaz, E. (1997): Metodología de las Ciencias Sociales. Editorial Biblos. Buenos Aires. 2. Roberto Hernández Sampieri, Carlos Fernández Collado y Pilar Baptista Lucio: Metodología de la Investigación. McGraw-Hill Interamericana. 4ª Edic. (2006) 3. Lakatos, I. (1970): La Metodología en los Programas de Investigación Científica. Editorial Alianza. Madrid. 4. Maxwel, J. (1996); Qualitative Research Desing. An Interactive Approach. Thousand Oaks, California, Sage. 5. Sabino, C (1998): Cómo hacer una Tesis y elaborar todo tipo de escritos. Editorial Lumen Humanitas. Argentina. 6. Sandoval Casilimas, C; Investigación Cualitativa. Programa de Especialización en Teoría, Métodos y Técnicas de Investigación Social. Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior. ISBN: Sentís, J; pardell, H; Cobo, E; Canela, J. (2000): Manual de bioestadística. Editorial Masson. Barcelona. 8. Souza Minayo, M.C. 2009; La artesanía de la investigación cualitativa. Lugar editorial. Argentina. 9. Yuni, J; Urbano, C.: Técnicas para Investigar 3 - Análisis de datos y redacción científica Editorial Brujas. Córdoba(2006). 10. Vasilachis de Gialdino, I 2006; Estrategias de Investigación Cualitativa. Barcelona. Gedisa. 11. SIRVENT, MARÍA TERESA. El proceso de investigación Buenos Aires: Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, (Cuadernos de Cátedra). 12. WAINERMAN, C. Y SAUTU, R., comp. La trastienda de la investigación. Buenos Aires: Universidad de Belgrano, Viviana Martinovich: Criterios de edición de TIF y Tesis. Versión preliminar marzo Última actualización febrero Serie Cuadernos de Trabajo Nº1.Instituto de Salud Colectiva, Lanús, Argentina. UNLa. Buenos Aires.. 6