Menarca temprana, síntomas depresivos y estrategias de afrontamiento

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Menarca temprana, síntomas depresivos y estrategias de afrontamiento"

Eva María Salinas Revuelta
hace 6 años
Vistas:

1 Menarca temprana, síntomas depresivos y estrategias de afrontamiento EARLY MENARCHE, DEPRESSIVE SYMPTOMS, AND COPING STRATEGIES Mtra. Verónica Alcalá-Herrera Directora de Tesis: Dra. Ma. Luisa Marván Garduño Tutoras: Dra. Irma Yolanda del Río Portilla Dra. Yamilet Ehrenzweig Enero-2014

La Menarca Transformación biológica Ajustes emocionales, cognitivos, sociales y biológicos Es un

64 Le exige recursos personales (Aréchiga, Mejía, Marrodán, & Mesa, 1999; García-Baltazar,

2006) 8-10 años Estrés psicosocial riesgo Predispone a: síntomas depresivos, ansiedad, aislamiento

autodestructivas, desordenes alimenticios, abuso de sustancias Hipótesis Terminación de la etapa

2 La Menarca Transformación biológica Ajustes emocionales, cognitivos, sociales y biológicos Es un parte aguas Edad de la menarca Maduración temprana Consecuencias Menarca Temprana Le exige recursos personales (Aréchiga, Mejía, Marrodán, & Mesa, 1999; García-Baltazar, Figueroa-Perea, Reyes- Zapata, Brindis, & Pérez-Palacios, 1993; Méndez, Valencia, & Melendez, 2006) 8-10 años Estrés psicosocial riesgo Predispone a: síntomas depresivos, ansiedad, aislamiento social, cdtas. autodestructivas, desordenes alimenticios, abuso de sustancias Hipótesis Terminación de la etapa (Perking y Livson, 1972; Petersen y Taylor, 1980) Dispersión de la media social (Alsaker, 1992, 1995) Hormonal Maduración desincronizada Amplificación Contextual Acentuación (Ge y Natsuaki, 2009) Antecedentes

3 Comparar la sintomatología depresiva y las estrategias de afrontamiento entre adolescentes que presentaron la menarca temprana (MT) y aquellas que la maduran a tiempo (MR). Conocer la relación entre el tiempo desde la aparición de la menarca con la sintomatología depresiva y las estrategias de afrontamiento. Objetivos

4 Participantes 382 adolescentes posmenarcas de la Ciudad de México. Edad actual años (M=13.43, SD=0.93) MT = 8 a 10 años 13.40, SD=1.07 MR= 11 a 12 años 13.44, SD= Escuelas públicas (5 de primaria a 3 de secundaria) Método

5 Escala de Depresión para Niños. (CDS, Lang y Tisher, 1978). 8 subescalas: 6-depresivas Reacciones Afectivas Problemas Sociales Temor por la Salud y la Enfermedad Autoestima Sentimientos de Culpa 2-positivas Ánimo-Alegría Positivos Varios Instrumentos Escala de Estrategias Situacionales de Afrontamiento para Niños (ESAN, Morales- Rodríguez, 2008). 4 situaciones problema: familia, salud, escuela, pares. 2 estrategias de afrontamiento: No-productivos: ignorar el problema, evitación cognitiva, conducta agresiva, guardarse para si mismo. Centrados en el problema: solución activa, búsqueda de información y guía, enfocarse positivamente y soporte social.

muestras independientes. 1. Dos grupos: MT vs MR 2.

6 Procedimiento Contacto y permisos de las escuelas Consentimiento de los padres y las adolescentes participantes 2 sesiones para aplicación Sept Ene 2013 Análisis de Resultados T-student para muestras independientes. 1. Dos grupos: MT vs MR 2. División método de la mediana: Hace poco tiempo desde la menarca MT= 1-3 años MR=1 año Hace más tiempo desde la menarca MT= 4-6 años MR= 2-5 años

7 RESULTADOS

8 Menarcas tempranas Menarcas regulares M SD M SD t(df=380) Respuesta afectiva ** Problemas Sociales * Autoestima * Preocupación por la muerte y la enfermedad Sentimientos de culpa ** Depresivos varios * Ánimo-Alegría Positivos varios *p <.05; **p <.01 Síntomas Depresivos en Menarcas Tempranas y Menarcas Regulares

9 Menarcas tempranas Menarcas regulares M SD M SD t(df=380 ) Estrategias centradas en el problema Familia Salud Escuela Pares Estrategias noproductivas Familia *** Salud *** Escuela ** Pares *** **p <.01; ***p <.001. Estrategias de Afrontamiento entre MT y MR

10 Menarcas Tempranas Poco tiempo desde la menarca Más tiempo desde la menarca 1 a 3 años 4 a 6 años M SD M SD t(df=9 4) Estrategias centradas en el problema Familia Salud Escuela Pares Estrategias noproductivas Familia * Salud Escuela * Pares * *p <. 05 Estrategias de Afrontamiento en Menarcas Tempranas de Acuerdo al tiempo transcurrido desde la menarca

11 Mayor sintomatología depresiva en las MT vs MR (Black & Klein, 2012; Deng et al., 2011; Joinson, Heron, & Lewis, 2011). Cambios físicos asociados a la pubertad: Madurar anticipada Visión distinta de los adultos Influencia hormonal MT usaron menos estrategias de afrontamiento noproductivas que las MR Evaluación Situación estrés Sentimientos positivos no fueron diferentes Capaces de experimentar placer Ayudan a soslayar el estres (Frydenberg,2008) Sin depresión Discusión Evaluación de recursos y respuesta en bucle Se determina como responder y como funcionan las estrategias efectivas, se reconoce la su propia capacidad

12 MT hace más tiempo desde la menarca utilizaron menos estrategias de afrontamiento noproductivas/mt poco tiempo MT situación presión y el paso de tiempo ayuda a que mejoren Sintomatología depresiva es consistente con el tiempo No cambiaron al realizar el análisis. Edad al momento de la encuesta desincronización ya había desaparecido consigo misma no se observaban diferentes que sus pares MT (4 a 6 años) y las MR (2-5 años) éstas últimas tienen pocos años después de la menarca. Discusión

13 Gracias por su atención

Documentos relacionados

El apego Organización de la personalidad borderline Ciclos de vida Estructura familiar Manejo de las emociones

El apego Organización de la personalidad borderline Ciclos de vida Estructura familiar Manejo de las emociones Tendencia de los seres humanos a establecer vínculos afectivos sólidos con personas determinadas