Año Escolar

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1 Asignatura: LENGUA Créditos: 4 Año Escolar Grado:9 Prof.: Miguel Fanjul Martínez. SOBRE COMUNIDAD EDUCATIVA CONEXUS Visión: Convertirnos en una cultura escolar líder que contribuya positivamente a la nación dominicana. Misión: Formar líderes impulsores de cambios mediante procesos formativos innovadores que generen compromiso consigo mismo y con el bien colectivo. Valores: Autoconocimiento Equilibrio Compromiso SOBRE ESTA ASIGNATURA La asignatura LENGUA española tiene como fin la comprensión de la LENGUA materna tanto de forma hablada como escrita, así como un desarrollo e interés por la lectura.

2 I. NORMAS DE LA ASIGNATURA Normas del aula: levantar la mano para hablar. Dejar el aula ordenada. No comer chicle ni nada en el aula. No uso de celulares. Salir co pases al baño o a enfermería II. CRITERIOS DE EVALUACIÓN El trabajo en clase tendrá un valor del 30% Exámen 15% Proyecto 15% Tareas 15% Asistencia y puntualidad 5% Participación 15% III. BIBLIOGRAFÍA DE APOYO Iremos tomando bibliografía dependiendo del tema, no tomaremos un mismo manual de referencia. IV. WEBGRAFÍA DE APOYO Cualquier publicación sobre el tema en dialnet.com

3 MES ESTÁNDARES PREGUNTAS ESENCIALES DESTREZAS CONTENIDO OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN / PRODRUCTO FINAL Enero Febrero Peculiaridades de la historia como disciplina Qué es un catálogo? Como se realiza? Cuál es su objeto de estudio? Cómo localizar fuentes? Investigación, selección e inferencia en las diferentes teorías, sociales y de medios de comunicación. El Catálogo - El catálogo: función, presentación de las características y propiedades del tema presentado; puesta en circulación/presentaci ón del tema. - Uso de palabras compuestas para presentar aspectos relacionados con la fauna (subtropical, biodiversidad, invertebrados). - - Uso de hipónimos para referirse a las especies (manatí, ballena, delfín) y de hiperónimos para categorizarlas (cetáceos).- - Uso de términos en latín asignados a los nombres científicos de clases, órdenes, familias, géneros y la fauna del país.- - Uso de adjetivos para presentar las características y propiedadjes de las Documentos en clase, documentales audiovisuales. Realización de un catálogo, atendiendo a sus diferentes fases, sobre un tema a convenir con el profesor

4 la fauna del país - Uso del vocabulario adecuado para presentar la información - Uso de información gráfica, como dibujos y fotografías. Marzo Como realizar textos instructivos e informes de experimento. Qué es un texto instructivo? Qué es un informe de experimento? Cómo se realizan y cuáles son sus propósitos? Capacidad investigativa, Vocabulario, redacción, síntesis. Conceptos- El texto instructivo: función y estructura (título, materiales o ingredientes y procedimientos o pasos para realizar las acciones).- Y El informe de experimento. Recolección de datos, desarrolló y utilización de vocabulario y presentación. Consulta de libros y manuales con textos afines a la actividad Realización de un escrito de cada tipo, tanto instructivo como el informe, aplicando las metodologías explicadas en el Aula. El informe expositivo. Conocimiento de la materia, explicación de puntos fuertes y débiles, valoración objetiva final. Abril El afiche y la propaganda viral. El afiche como herramienta publicitaria, de Investigación, selección e El Afiche. Conocimiento de los principios básicos de información Documentales, estudio de la propaganda nazi en Realizar un afiche aplicando los principios de

5 propaganda, qué secretos debe contener para una mayor difusión. inferencia en las diferentes teorías, sociales y de medios de comunicación. y propaganda. Goebbles y el nazismo como ejemplo de la maquinaria propagandistica en el siglo Xx. El uso de símbolos, sloganes, información subversiva, manipulación y opinión pública el siglo XX Actividades asociadas. Goebbles para un mayor impacto y difusión Mayo El género de la ciencia ficción Que es el transhumanismo? En qué nos afecta? Qué es la robótica en la literatura? Capacidad de investigación, relacionados con la antropología, interés por los orígenes de la especie humana, futuro, cine y arte. Introducción ciencia ficción como género, transhumanismo, robótica... Documentales, Peliculas Lectura del artículo historia del transhumanismo de Nick Bostrom!,