Tabletas en el aula. Códigos QR en el aula. Edición Autor: Fernando Posada Prieto canaltic.com

Transcripción

1 Tabletas en el aula Códigos QR en el aula Edición 2015 Autor: Fernando Posada Prieto canaltic.com

2 Códigos QR en el aula Índice 1. Qué son los códigos QR? Cómo crear un código QR? Lectura de códigos QR con BIDI en tabletas Recursos enlazados desde un código QR Ejemplos de usos educativos de códigos QR... 7 Página 1 de 8

3 1. Qué son los códigos QR? Un código QR (de inglés Quick Response Code Código de Respuesta Rápida) es una imagen que almacena información en una matriz cuadrada de puntos. Se caracteriza por tener 3 cuadrados situados en sus esquinas que permiten al software lector detectar la posición del código. Al ser leído desde un móvil permitirá que URL: se abra el navegador web y se muestre directamente una página o recurso web. Es la opción más habitual en carteles y posters de publicidad. SMS: se abra el gestor de SMS del teléfono con un mensaje nuevo donde el número del destinatario y el mensaje de texto ya están predefinidos y listos para enviar. ídem con mensajes de correo electrónico. Teléfono: se prepare la llamada telefónica a un número que se introduce de forma automática. Texto: se muestre un texto codificado hasta 160 caracteres. VCard: se añada un contacto a la agenda del móvil con los datos de la tarjeta ya predefinidos: nombre, apellidos, número de móvil, correo electrónico, etc. Geoloc: se abrirá Google Maps de forma automática en el móvil mostrando un geomarcador en una latitud y longitud concretos. Evento: se incorpore un evento al calendario del dispositivo: fecha de inicio, de fin, descripción, etc. Wifi: se configure de forma automática la conexión a una red wifi: SSID, password, tipo de encriptación, etc. 2. Cómo crear un código QR? Existen distintos sitios web gratuitos donde es posible generar en línea un código QR. Algunos ejemplos son: Códigos QR: qr.com/generador- de- codigos- qr/. Permite crear un código QR con distintos tipos de información: URL, SMS, , etc. Página 2 de 8

4 QRCode: RCode Monkey: qr- code/. También admite distintos tipos de información con el valor adicional de generar códigos QR en distintos colores. UniTag: Proporciona múltiples opciones para crear códigos QR: plantillas, colores, diseños, logos, etc. RCode Monkey: monkey.com/es/. Contempla definir colores y logos centrales en el código QR. Código QR- es: qr.es/. Es un generador en línea muy sencillo para crear códigos QR clásicos. En cualquiera de estos servicios los pasos para generar el código QR es similar. En este caso vamos a ejemplificar el uso de RCode Monkey: 1. Abre el navegador web y accede a la dirección: monkey.com/es/ 2. Pulsa en la pestaña Web para generar un código QR que conduzca directamente a una página web. Por ejemplo: 3. En el cuadro de texto Escribe la dirección URL: teclea la dirección a visitar. 4. Despliega la paleta de colores para elegir un color diferente al negro. 5. Marca la casilla Incluye Logo o imagen en el Código- QR. En la pestaña Logo de la Galería elige un logo central o bien pulsa en la pestaña Tu propio logo o imagen para subir una propia. Página 3 de 8

5 6. Pulsa en el botón Crear código- QR. 7. En la parte superior se mostrará una vista previa del código QR. 8. Clic en el botón Descargar PNG para descargarlo en formato PNG al equipo. 9. Esta imagen se puede imprimir en papel directamente o insertar en un documento de texto como una imagen cualquiera. Página 4 de 8

6 3. Lectura de código QR con BIDI en tabletas BIDI es la aplicación para Android más popular para leer códigos QR y de barras en tabletas. 1. Abre la aplicación Play Store 2. Introduce BIDI como término de búsqueda 3. Pulsa en la aplicación BIDI: lector QR y de barras. 4. Haz tap en el botón Instalar. 5. Una vez instalado abre la aplicación BIDI pulsando en su icono del Escritorio o Menú de aplicaciones. 6. Pulsa en el botón Escanear. 7. Mueve la tableta para encuadrar el código en el cuadro de escaneo. 8. Una vez detectado se abrirá la URL de la web codificada. Página 5 de 8

7 4. Recursos enlazados desde un código QR En un código QR es posible codificar una URL a distintos recursos alojados en Internet. Se pueden reutilizar todo tipo de recursos ajenos aunque la opción más interesante es la creación y publicación de ese recurso por parte del profesorado o del alumnado para luego situar en la realidad física el código QR que conecta con esa información digital. Tipo de recurso Artículo de Wikipedia Código QR Entrada de un blog Vídeo de Youtube Documento de Google Drive 1) Desde el editor del documento selecciona Archivo > Publicar en la web 2) Clic en el botón Publicar 3) Copiar y pegar el enlace proporcionado para crear el código QR Página 6 de 8

8 Documento PDF alojado en DropBox 1) Sube el archivo PDF a Dropbox y pulsa en el botón Compartir. 2) Modifica el enlace proporcionado para que sea de descarga directa à 3) Genera el código QR usando esta URL modificada Presentación de SlideShare.net Foto de Flickr Cuestionario en ThatQuiz.org 5. Ejemplos de usos educativos de códigos QR Los códigos QR permiten el desarrollo de múltiples experiencias educativas. Algunas se citan a continuación: 1. Etiquetas QR en libros de texto o apuntes. En las distintas páginas en papel se pueden añadir pegatinas con códigos QR que amplían la información mediante enlaces a páginas web, multimedias interactivos, Página 7 de 8

9 vídeos, audios, animaciones, cuestionarios, etc relacionados en cada caso con el contenido expuesto. 2. Murales con códigos QR. Se pueden elaborar murales temáticos en cartulina que contengan códigos QR de acceso a audios y vídeos que amplían las posibilidades de este formato clásico. 3. Instrucciones de uso. Se puede situar un código QR en cada aparato de uso cotidiano en un laboratorio, aula específica, etc con un enlace a las instrucciones de manejo. 4. Soluciones a un cuestionario. Se propone un cuestionario de preguntas/problemas que el alumno/a resuelve en papel. Cada pregunta dispone de un código QR que al escanearlo con el móvil proporciona la solución para comprobar. 5. Gymkana de códigos QR. Se reparten por un espacio físico una serie de códigos QR que el alumnado debe encontrar para descodificar la pregunta oculta (p.e. información tipo texto) y responder a ella en un papel o cuestionario observando los detalles in situ. 6. Cuestionarios. Se pueden preparar códigos QR de acceso a cuestionarios en línea sobre los temas más variados. Ejemplo: 7. Exposiciones. Se preparan documentos con información relativa a obras pictóricas, escultóricas, especies animales o vegetales en un parque natural, etc. Pueden ser documentos de texto, imágenes, audios, vídeos, etc. Estos materiales digitales se publican en Internet y se generan los códigos QR. Estos códigos se pueden llevar pegados en un cuaderno de campo o bien pueden adherirse al punto físico al cual referencian para su consulta in situ. 8. Rutas turísticas. Se pueden aplicar los códigos QR a la elaboración de un recorrido por un itinerario de monumentos o de calles cuyos nombres resulten interesantes o significativos (p.e. información de tipo geolocalizador, de tipo URL- documento, etc). 9. Audio/Video Libro. Se puede añadir audio o vídeo a un libro elaborado en formato papel con texto e imágenes pegando códigos QR que enlazan a estos recursos digitales. 10. Ficha del autor de un libro. Se elabora la ficha en formato digital (documento), se publica en la red, se crea el código QR y se pega en el libro para proporcionar información adicional sobre el autor. 11. Colecciones. Se pueden preparar códigos QR para ampliar la información de una colección de rocas y minerales, de los elementos químicos de la tabla periódica, de una colección de mariposas o insectos, de una colección de sellos, etc. Página 8 de 8