Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Arquitectura Diseño y Artes
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- Eva Quintero Henríquez
- hace 8 años
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1 1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: ARQUITECTURA DISEÑO Y ARTES CARRERA: ARQUITECTURA Asignatura/Módulo: PORTAFOLIO Código: Plan de estudios: PLAN (Q011) Nivel: 6 Prerrequisitos: Taller de arquitectura V Correquisitos: N Créditos: 1 Período académico: Segundo semestre DOCENTE. Nombre: DIS. MARIA DOLORES CEVALLOS Grado académico o título profesional: Máster DIRCOM, Dirección en Comunicación Estratégica. Diseñadora Integral. Breve reseña de la actividad académica y/o profesional: Ecodiseño, Modelos, Ergonomía, Procesos industriales relacionados al mobiliario, Gestión de la Comunicación. Docente en la PUCE (6 años). Indicación de horario de atención al estudiante: Viernes de 15h00 a 17h00 (previa cita) Teléfono: / DESCRIPCIÓN DEL CURSO La materia es un curso práctico de composición con color, imágenes y tipografía que concluye en la realización de dos proyectos de comunicación visual. El primero se define como el portafolio personal de cada estudiante, y el segundo es un sitio web en donde se muestran sus proyectos. Con el uso de los programas, Ilustrador y Photoshop, se aplican las herramientas gráficas adecuadas para comunicar efectivamente cada uno de los proyectos arquitectónicos. 3. OBJETIVO GENERAL Diseñar un portafolio gráfico y un sitio web de proyectos académicos con sus trabajos recopilados y seleccionados de niveles anteriores. 4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en capacidad de Diseñar el portafolio académico personal de acuerdo a los conceptos de diagramación y teoría de color, utilizando programas de manejo de la imagen, Adobe IIlustrador y Adobe Photoshop. Mejorar la calidad de fotografías originales, de acuerdo a los conceptos de composición en el campo visual Expresar los proyectos de forma sintética, combinando y manipulando las imágenes. Subir el portafolio a la web, usando una herramienta informática apropiada. Nivel de desarrollo de los resultados de aprendizaje Alto Medio Medio Medio Inicial / Medio / Alto 1
2 Teóricas Prácticas Tutoría SEMANA N de horas Valoración Pontificia Universidad Católica del Ecuador 5. RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE N HORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE EVIDENCIAS CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) CLASES Actividades ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE Descripción Clase 1 Martes 14 de enero 1.- Introducción, presentación de la asignatura. - Revisión del programa. - Evaluación y disposiciones generales para la clase (horario, faltas y atrasos). 2.- Creación de la Trama de Composición y Paleta de Color. 3.- Introducción a la Diagramación. Clase 2 Jueves 16 de enero 1 2 Creación de una trama por proporción áurea y explosión de geometrías. Creación de una paleta de color neutra. Diagramación de las primeras láminas, portada e índice. Manejo de zonas de color y tipografía. Exposición del profesor Proyección de manejo de herramientas de los programas para lograr la diagramación y paletas de color adecuadas. individuales con cada Diseñar el portafolio académico personal de acuerdo a los conceptos de diagramación y teoría de color, utilizando programas de manejo de la imagen, Adobe IIlustrador y Adobe Photoshop. Trama de composición en proporción áurea. Combinación de zonas de color y tipografía en función de la trama. Diagramación de la Portada del portafolio. Diagramación de la plantilla de lámina para todos los proyectos del portafolio Retoque Fotográfico Tareas individuales. Imágenes en buena resolución para impresión. 2
3 Imágenes corregidas la exposición y el enfoque. Imágenes corregidas los fondos. Exposición del profesor Imágenes corregidas los errores en materiales de maquetas, o fondos inadecuados. Clase 3 Martes 22 de enero 4.- Retoque fotográfico Clase 4 jueves 24 de enero 5.- Diagramación de Láminas Retoque fotográfico. Recorte de fondo y figura en imágenes de maquetas. Contraste y manejo del color. Como incrustar la imagen en las láminas. Como guardar el archivo y respaldos para imprimir. 20 Proyección de manejo de herramientas de los programas para el retoque fotográfico adecuado. individuales con cada Tareas individuales. Mejorar la calidad de fotografías originales, de acuerdo a los conceptos de composición en el campo visual. Imágenes corregidas de láminas dibujadas a mano. Fotomontajes de maquetas en fondos diferentes. Incrustación adecuada de las imágenes dentro del formato de las làminas. 8 Clase 5 Martes 29 de enero 6.- Diagramación de proyectos en la Web Manejo de un software libre como herramienta contemporánea de comunicación de un portafolio en la web. 3 Exposición del profesor Proyección del manejo de herramientas del software libre para la diagramación de la Expresar los proyectos de forma sintética, combinando y manipulando las imágenes. Pruebas de Color impresa. Portada y 2 làminas internas. Avances de la Página Web del estudiante con su portafolio subido la red. (Se evalúan solamente los proyectos correctamente 15
4 Clase 6 Jueves 31 de enero 6.- Diagramación de proyectos en la Web. Clase 7 Martes 5 de febrero Entrega Proyectos Finales: 1.-Página Web de su portafolio individual subido a la red. 2.- Portafolio impreso a color 12 láminas que representan al menos 3 de sus mejores proyectos - Evaluaciones individuales Insertar imágenes de acuerdo a un template de página web Manipular la diagramación del portafolio de acuerdo a los proyectos de cada individuales. Publicación del proyecto en la red. Evaluaciones individuales en pantalla de su portafolio web. Evaluaciones individuales de su portafolio impreso. Cada lámina se corrige en su diagramación, uso del color, uso de la tipografía y la incrustación de imágenes retocadas en clase. página web de cada individuales con cada Tareas individuales. individuales por parte del profesor según la lista. Subir el portafolio a la web, usando una herramienta informática apropiada. publicados en la web). Página web del portafolio individual de cada estudiante, debidamente subido a la red, con movimientos y animaciones. Portafolio impreso con la correcta diagramación de imágenes, color y texto. 20 4
5 6. METODOLOGÍA Y RECURSOS a. METODOLOGÍA La carrera promueve metodologías centradas en la participación activa del estudiante, éstas deben hacer uso de estrategias que desarrollen el pensamiento crítico y reflexivo y logren suscitar el aprender a aprender. La metodología es totalmente práctica. Se realizan aplicaciones de la herramienta y comandos de cada programa, luego de la explicación teórica. Se corrige a cada estudiante en su pantalla a lo largo de la clase para aclarar dudas, ya que cada uno tiene proyectos distintos y por lo tanto conceptos de diagramación diferentes. Se concluye en la entrega del proyecto final, que es el portafolio impreso, además de un sitio web en el que exponen sus proyectos públicamente. b. RECURSOS Para la asignatura se utilizan programas propios del retoque y manejo de imágenes como el Ilustrador y el Photoshop, además de un software libre que permite realizar publicaciones en la red. 7. EVALUACIÓN TIPO DE EVALUACIÓN CRONOGRAMA CALIFICACIÓN 1. PARCIAL Jueves 24 de enero PARCIAL Jueves 31 de enero FINAL Martes 5 de febrero BIBLIOGRAFÍA a. BÁSICA Bibliografía (basarse en normas APA) FIELL, Charlotte y Meter, Designing the 21st Century. Ed. Taschen 2005 Disponible en Biblioteca a la fecha? NO No. Ejemplares (si está disponible) Droblas Greenberg, Adele. Manual de Photoshop Cordoba, C., González 2002 Photoshop 6, superfácil. Toda la potencia de photoshop 6 en sus manos. SI NO 1 ejemplar en Biblioteca General PUCE 5
6 b. COMPLEMENTARIA Bibliografía (basarse en normas APA) Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible) c. RECOMENDADA Bibliografía (basarse en normas APA) Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible) d. BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS Revisado: f) Coordinación de Docencia Fecha: Aprobado: f) Decano Por el Consejo de Facultad Fecha: Fecha: 6
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