CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURAL: Durante el siglo XVIII (también conocido como SIGLO DE LAS LUCES,
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- José Ramón Joaquín Aranda Salas
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1 El GÉNERO NARRATIVO en el Siglo XVIII (NEOCLASICISMO) CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURAL: Durante el siglo XVIII (también conocido como SIGLO DE LAS LUCES, por la importancia que se le da a la RAZÓN) se desarrolla un movimiento ideológico conocido con el nombre de ILUSTRACIÓN, caracterizado por los siguientes RASGOS: Defensa de la RAZÓN (y la OBSERVACIÓN) frente a la fe. Confianza en la CIENCIA y la EDUCACIÓN como únicos medios posibles para conseguir el bienestar de la población. A nivel social, se mantienen los privilegios de la nobleza y el clero (adquiridos ya en la Edad Media), aunque la burguesía (surgida en el siglo XV) continúa su ascensión hacia los puestos de poder político (lo que dará lugar, hacia finales del siglo XVIII, a la Revolución francesa en 1789)
2 En España es coronado rey Felipe V (perteneciente a los Borbones, casa real francesa), lo cual propiciará la entrada en España del pensamiento ilustrado (que chocará con la mentalidad conservadora de gran parte de la sociedad) y el inicio de un conjunto de REFORMAS con el objetivo de MODERNIZAR el país a través de un modelo político conocido con el nombre de DESPOTISMO ILUSTRADO (en el que los gobernantes persiguen la mejora del pueblo y la extensión de la educación a todas las clases sociales, pero concentrando todos los poderes en la figura del Rey) 2 Por todo esto, el siglo XVIII sería como una puerta a la Edad Contemporánea ya que todos los principios y valores de la época anterior (Antiguo Régimen) son sometidos a discusión y se producen cambios importantes. Sin embargo, la ILUSTRACIÓN fue un fenómeno minoritario en Europa y en España con mayor motivo, debido a su relativo aislamiento y al peso de la ideología tradicional (reacia a cualquier elemento extraño-innovador) A España la ILUSTRACIÓN llegó tarde y sólo afectó a minorías cultas y cercanas a la clase dirigente. Siendo su medio de difusión las TERTULIAS (reuniones que tenían lugar en casas de los miembros de la alta nobleza, conocidos con el nombre de "novatores"). Es posible establecer tres ETAPAS dentro del pensamiento ilustrado español: 1. Ilustración temprana ( ): comprende la época de los "novatores" y la crítica reformista que se inicia con la publicación del Teatro crítico universal del Padre Feijoo (máximo representante de este período) 2. Ilustración plena ( ): es el momento más brillante y de mayor influencia social del movimiento ilustrado. 3. Declive de la Ilustración ( , coincidiendo con el reinado de Carlos IV): sin embargo, es en esta época cuando aparecen los autores más representativos como Leandro Fernández de MORATÍN (teatro).
3 Desde el punto de vista ESTÉTICO, el MODELO a seguir por los ilustrados fue el ARTE CLÁSICO (conjunto de principios de la Antigüedad grecorromana), de ahí que este movimiento estético se denomine NEOCLASICISMO y defienda los siguientes PRINCIPIOS: Las obras literarias, guiadas por la razón, deberán ser REFLEJO de la REALIDAD (principios de verosimilitud y decoro) y manifestar un ESPÍRITU CRÍTICO ante la misma. Los autores deberán IMITAR a los escritores GRECOLATINOS, ajustándose a los cánones clásicos (que fijaban las normas específicas para cada género con una estricta separación de los géneros y subgéneros, es decir, no se mezcla lo cómico con lo trágico, ni el verso con la prosa), de manera que el ideal estético vuelve a ser (como lo había sido en el Renacimiento) la SOBRIEDAD FORMAL (armonía y equilibrio) y el rechazo de los excesos (tanto de la imaginación como de la expresión) que habían caracterizado el Barroco. La Literatura deberá tener una INTENCIÓN DIDÁCTICA (los autores no deben escribir para entretener, sino para transmitir una enseñanza). Esto es, el ARTE debe ser una SÍNTESIS entre lo BELLO y lo ÚTIL y los autores se esfuerzan por persuadir a sus lectores a través de la argumentación. 3 El GÉNERO NARRATIVO: Al principio perdura la influencia barroca de Quevedo, y a finales del siglo comienza a abrirse paso una NUEVA PROSA basada en la CRÍTICA para MODERNIZAR la sociedad. Por lo tanto, la prosa del siglo XVIII no perseguía la innovación, sino que servía de medio de COMUNICACIÓN, de EDUCACIÓN y de PROPAGANDA.
4 Esta voluntad de intervenir en la vida pública a través de la Literatura tuvo consecuencias estilísticas: CLARIDAD y SENCILLEZ (SOBRIEDAD FORMAL) Seguir el MODELO RENACENTISTA. 4 Por lo dicho anteriormente, en este siglo predominará la PROSA DIDÁCTICA sobre la prosa narrativa de ficción, presentando diversos SUBGÉNEROS: Artículos (periodismo) Diarios Memorias Novelas epistolares Cartas El PERIODISMO se configura como una NUEVA MODALIDAD en PROSA y aparecen los primeros periódicos diarios (nace así el "periodismo moderno" donde tienen especial cabida los géneros de opinión). De esta manera, el PERIODISMO se convierte en el vehículo más importante de DIVULGACIÓN de las NUEVAS IDEAS, teniendo un doble papel INFORMATIVO CRÍTICO Por su parte, las CARTAS (subgénero epistolar) se convierten en otro medio para difundir conocimientos sobre gentes, costumbres y actividades. Las obras más representativas dentro de esta modalidad narrativa son Cartas eruditas (del Padre Feijoo) y Cartas marruecas (de José Cadalso)
5 Las FORMAS LITERARIAS cultivadas son: 5 1. El ENSAYO fue la forma literaria en prosa más cultivada, dado que era la modalidad más eficaz para DIFUNDIR las NUEVAS IDEAS así como los PROPÓSITOS REFORMADORES y DIDÁCTICOS de los ilustrados (divulgar el conocimiento, criticar las costumbres de la sociedad españolay desterrar las supersticiones) Los ensayistas más destacados fueron el Padre Feijoo (Benito Jerónimo Feijoo ) y Jovellanos (Gaspar Melchor de Jovellanos ) 2. La FÁBULA (fundamentalmente, en verso), en la que destacan Samaniego (Félix María de Samaniego) e Iriarte (Tomás de Iriarte)
6 3. La PROSA de FICCIÓN ( Novelas) pierde importancia y pasa a centrarse en el ANÁLISIS de la REALIDAD y en la CRÍTICA de COSTUMBRES, lo cual aproxima esta modalidad al ensayo y a las cartas (género epistolar). 6 Los autores más destacados son José Cadalso ( ) con sus obras Cartas marruecas y Noches lúgubres (considerada por algunos críticos como AVANCE del Romanticismo en el siglo siguiente, debido al tema que trata y a la exaltación de los sentimientos que muestra) Además del Padre Isla (José Francisco Isla de la Torre y Rojo ), que escribió sátiras y narraciones novelescas (siendo las más importante de sus obras la novela titulada Historia del famoso predicador fray Gerundio de Campazas, alias Zotes)
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