TIEMPO SEMANA DEL 16 al 20 DE OCTUBRE English First

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1 Tareas Prefirst

2 TIEMPO SEMANA DEL 16 al 20 DE OCTUBRE English First Lenguaje y Comunicación - Identifica letras conocidas para anticipar el contenido de un texto - Identifica las letras para escribir palabras determinadas -Calcula el resultado de problemas aditivos planteados de forma oral con Pensamiento matemático resultados menores que 30 - Escritura de la sucesión numérica hasta el30 TAREAS NUMERO 1 TAREAS O EVIDENCIAS DE APRENDIZAJES ESPAÑOL: Realiza en tu cuaderno dictado de 10 palabras MATEMÁTICAS: Escribe en tu cuaderno las siguientes operaciones y descubre el número que falta: 15+ =17, 20+ =23, 35+ =39, 40+ =47, 45+ =50 ESPAÑOL: Escribe 5 palabras que inicien con br y 5 con bl e ilústralas MATEMÁTICAS: Escribe el número que va antes y el que va después del que se indica. Antes después ESPAÑOL: Escribe las letras que faltan para completar las palabras: r t n; g t ; l br ; dr g n MATEMÁTICAS: Resuelve El siguiente problema. Luis fue a una fiesta le dieron 12 chocolates y 7 chicles. Cuántos dulces tiene en total? Llegando a su casa le dio 5 chocolates a su mamá Cuántos dulces le quedaron? Anota los datos, la operación y el resultado. ESPAÑOL: Copia y completa en tu cuaderno las siguientes oraciones e ilustra cada una, con un dibujo hecho por ti. a) Me gusta mucho la sopa de. b) Me encanta el agua de. c) Me gusta jugar con. MATEMÁTICAS: Crea y escribe un problema en donde hagas uso de la suma, resuélvelo anotando: Datos Operación Resultado. ESPAÑOL: Escribe 2 reglas que debes respetar en la escuela e ilustra con recortes, impresiones o dibujos tu tarea. MATEMÁTICAS: Escribe en tu cuaderno el resultado de las siguiente sumas, realízalas mentalmente: 12+6= ; 3+17= ; 18+4= 9+2= 10+3= 20+1= Realizar una página diaria de su libro MI LIBRO MAGICO página de la 28 a la 32

3 TIEMPO SEMANA DEL 23 AL 27 DE OCTUBRE ENGLISH FIRST Lenguaje y Comunicación - Identifica letras conocidas para anticipar el contenido de un texto - Identifica las letras para escribir palabras determinadas -Utiliza los números ordinales al resolver problemas planteados de forma oral Pensamiento matemático TAREAS NUMERO 2 TAREAS O EVIDENCIAS DE APRENDIZAJES ESPAÑOL: escribe el enunciado correctamente Lapiñaesunafrutamuynutritiva Elcaballotieneunapatarota Esosplátonossondemítía MATEMÁTICAS: Dibuja 10 pelotas de forma horizontal en tu cuaderno y colorea la primera de rojo, la cuarta de azul, la sexta de verde, la tercera de morado y la octava de amarillo. ESPAÑOL: MATEMÁTICAS: Escribe el nombre de los siguientes números: ESPAÑOL: Con las siguientes palabras forma y escribe en tu cuaderno 3 oraciones. La jugaba Las en parque es marionetas niñas están tejidas maestra en el pelota gris El brincaba niño MATEMÁTICAS: En tu cuaderno ilustra con dibujos, impresiones o recortes cada cantidad que se te pide: $ 1 $ 2 $ 5 $ 10 $ 20 ESPAÑOL: Pega la biografía de Cristóbal Colón y describe sus características físicas en tu cuaderno. MATEMÁTICAS: Copia en tu cuaderno el siguiente problema y da solución correcta al mismo. Recuerda anotar: Datos Operación Resultado. En la tienda de la esquina compre una paleta que me costó $5, un chocolate que me costó $ 10 Cuánto gaste el día de hoy en la tienda? ESPAÑOL: Realiza en tu cuaderno un dictado de 10 palabras. MATEMÁTICAS: utilizando los números ordinales, enlista 10 cosas que realizas durante el día. 33 a la 37

4 TIEMPO SEMANA DEL 30 DE OCT AL 3 DE NOV ENGLISH FIRST Lenguaje y Comunicación Identifica las letras pertinentes para escribir palabras determinadas Identificación y uso de los números ordinales para colocar objetos o indicar el Pensamiento matemático lugar que ocupan de una colección de hasta 10 elementos TAREAS NUMERO 4 TAREAS O EVIDENCIAS DE APRENDIZAJES ESPAÑOL: Escribe 10 enunciados que tengan palabras que inicien con br y bl e ilústralos. MATEMÁTICAS: Copia y realiza correctamente las siguientes operaciones básicas: 5+3= 7+2= 8+3= 26-5= 15-4= ESPAÑOL: Completa los siguientes enunciados. 1. He visto un sombrero colgado de la rama de un 2. El cielo está lleno de negras, seguro que llueve. 3. María no puede porque le duele mucho un diente 4. Mi abuela siempre me da un cada vez que viene a verme MATEMÁTICAS: Realiza 10 dibujos en tu cuaderno los cuales ordenaras del 1 al 10 ESPAÑOL: Escribe v, V o b, B en el espacio según corresponda e ilustra las palabras. ela ; erónica ; a ión; entana; a beja; ufanda enito ; olsa ; llu ia MATEMÁTICAS: Escribe el nombre de los siguientes números ordinales: ESPAÑOL: Anota en tu cuaderno 10 palabras, cuenta el número de sílabas de cada una y anota el número enfrente. Ejemplo: mesa me sa 2 sílabas. MATEMÁTICAS: Crea y escribe un problema en donde hagas uso de la resta, resuélvelo anotando: Datos, Operación y Resultado. ESPAÑOL: Realiza en tu cuaderno dictado de 10 palabras; repite 3 veces la palabras que escribiste de manera incorrecta MATEMÁTICAS: Realiza las siguientes operaciones 9 3 = ; 10 4 = ; 8 2 = ; 13 5= ; 12 8 = 38 a la 42

5 TIEMPO SEMANA DEL 6 AL 10 DE NOVIEMBRE ENGLISH FIRTS Lenguaje y Comunicación - Argumenta sus criterios al elegir y recomendar un cuento. Anticipa los temas y el contenido de un cuento a partir de las ilustraciones y los títulos - Conocimiento el sistema monetario vigente Pensamiento matemático TAREAS NUMERO 6 TAREAS O EVIDENCIAS DE APRENDIZAJES ESPAÑOL: Realiza un dictado de 10 palabras MATEMÁTICAS: Ilustra los siguientes billetes: $ 20 $ 50 $ 100 $ 200 Encierra el de mayor valor y tacha el de menor valor. Puedes utilizar impresiones, recortes, dibujos, etc. ESPAÑOL: Utilizando las siguientes palabras escribe en tu cuaderno un cuento que salga de tu imaginación. Sapo rey hermosa biblioteca Doctora arte Arquitecto MATEMÁTICAS: Resuelve el siguiente problema: Carlos fue a la tienda con un billete de $50, compro $10 de azúcar y se compró $5 de dulces. cuánto dinero gasto en total? Cuánto dinero le dieron de cambio? ESPAÑOL: Escribe el nombre de 2 cuentos que hayas leído y escribe Por qué te gustaron? MATEMÁTICAS: Lee y copia en tu cuaderno el siguiente problema, resuélvelo correctamente, recuerda anotar Datos Operación y Resultado. La mamá de un compañero le dio un billete de $ 20 para su lunch, él sólo gastó una bolsa de palomitas de $ 5, Cuánto le sobró del billete que le dio su mamá? ESPAÑOL: Escribe 5 palabras que inicien con mayúscula. Recuerda que se escriben con rojo. MATEMÁTICAS: Representa por medio de imágenes las siguientes cantidades: a) $ 25 b) $ 18 c) $ 30 ESPAÑOL: Escribe 5 palabras que puedas formar con las siguientes silabas: Tam, gi, te, rue, rra, das, bor,gan, te, plen, gui, guan, ta MATEMÁTICAS: Copia y responde correctamente el siguiente problema en tu cuaderno, recuerda anotar datos, operación y resultado. El papá de Víctor fue a comprar un kilo de sal que cuesta $13 y pago con un billete de $20. Cuánto debe recibir de cambio? 43 a la 47