Plan Anual de Actividades Académicas. a completar por el Director de Cátedra

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1 AÑO ACADÉMICO 2009 Plan Anual de Actividades Académicas a completar por el Director de Cátedra Departamento: Ingeniería Civil. Asignatura: Geotopografía Titular: Asociado:... Adjunto Ord. con D.E.: PATRICIO MACHADO JTP: Auxiliar Alumno: Ecequiel Cotorruelo Planificación de la asignatura Debe contener como mínimo: Fundamentación de la materia dentro del plan de estudios. El aprendizaje de la Geotopografía es de suma importancia, no solo por los conocimientos y habilidades que pueden adquirir, sino por la influencia didáctica de su estudio. Se destaca lo necesario y conveniente, desde el punto de vista pedagógico, de esta disciplina: suministra el método y los procedimientos adecuados parta realizar una gran parte de la educación científica por medio de esta asignatura. El aprendizaje de la Geotopografía es de suma importancia para todos aquellos que desean realizar estudios de ingeniería en cualquiera de sus ramas, no sólo por los conocimientos y habilidades que puedan adquirir, sino por la influencia didáctica de su estudio. Propósitos u objetivos de la materia. El objetivo específico de la enseñanza de la materia Geotopografía es el de implementar teórica y prácticamente al futuro ingeniero en el conocimiento de métodos y sistemas prácticos para resolver en formas adecuadas los problemas que se puedan presentar en su múltiple función de proyectista y director técnico, de modo que pueda RECONOCER, COMPRENDER, EXPLICAR Y REPRESENTAR los conceptos aprendidos. Esta implementación se hace desde el punto de vista de necesidades del conocimiento de DIMENSIONES Y MORFOLOGÍA del terreno donde le toque actuar, conocimiento y manejo del instrumental disponible, planificación de un sistema correctamente elegido y del instrumental adecuado en las tareas de replanteo y control horizontal y vertical del proyecto, durante la etapa de ejecución de la obra; elección de un método e instrumental adecuado para los relevamientos, con el objeto de la confección de documentación gráfica que contenga toda la información que sea necesaria según el objetivo del Relevamiento. Instrumentarlos en el conocimiento de métodos de cálculo analíticos y gráficos para la determinación de lados, ángulos, superficies de terreno y polígonos diversos, cálculo de volúmenes de tierra y volúmenes en general para cualquier obra. Implementarlos en el uso de toda documentación gráfica disponible en las distintas reparticiones públicas y privadas; en esta documentación se debe incluir la cartografía, la aerofotogrametría e 1

2 información satelital vinculando este conocimiento con sistemas de información geográfica, tema este con importante inserción laboral en la actualidad. Durante el curso se desarrollan clases teórico prácticas incluyendo salidas al campo para implementar el adecuado manejo del instrumental topográfico por parte del alumno. Se asignan prácticas con toma de datos, cálculos, representación gráfica y discusión de los resultados. Se ejemplifican los distintos métodos de medición y nivelación con salidas al campo asistiendo como complemento el uso de un navegador GPS. Introducir al alumno en el manejo del sistema GIS. Aplicaciones y manejo de software. Ejercitación. Conocimiento y manejo de Sensores Remotos. Aplicaciones vinculadas a la topografía. Relevamiento visual y clasificación de imágenes satelitales. Todos los trabajos de práctica se asisten con software apropiados tanto en el proceso de cálculo como de representación gráfica. Contenidos. TEMA 1: Introducción 1.1. Topografía: Concepto. Geodesia: Concepto 1.2. Superficies de Nivel. Superficies de referencia. Geoide Planimetría y altimetría. Concepto y alcances. Operaciones de campo y gabinete Anteojo astronómico. Descripción. Imágenes. Error de paralaje Nociones sobre errores de medición. Tolerancias Levantamiento mediante el uso de instrumental simple. TEMA 2: Medición de longitudes Medición con cinta. Errores. Corrección Medición óptica Mediciones electrónicas. Distanciómetros infrarrojos, láser. Estación total Precisiones. TEMA 3: Medición de ángulos Teodolitos. Componentes fundamentales. Niveles tóricos y esféricos. Sistemas de lectura Errores. Análisis de su influencia. Error de excentricidad de alidada. Error de índice. Medición de ángulos horizontales. Métodos de medición. Análisis. Replanteos Medición de ángulos verticales. Cenit concepto. Error de cenit Precisiones. TEMA 4: Poligonometría Poligonales concepto. Poligonales independientes. Red de poligonales. Orientación Poligonales abiertas y cerradas. Medición de poligonales Coordenadas parciales y totales. Cálculos. Tolerancias Software aplicado. Conocimiento y manejo. TEMA 5: Altimetría Planos de referencia. Puntos IGM. MOP. Traslado de puntos en obras Influencia de la esfericidad de la tierra. Refracción 5.3. Instrumentos y accesorios para nivelación Niveles de anteojo. Distintos tipos. Verificación y corrección Nivelación geométrica: diferentes métodos. Tolerancias Nivelación trigonométrica Levantamientos taquimétricos. Curvas de nivel. Principales y secundarias. TEMA 6: Planialtimetría Planimetría. Relevamientos planialtimétricos. Perfiles longitudinales y transversales. Terraplén y desmonte. Determinación de volúmenes Coordenadas espaciales. Estaciones totales. Principio electrónico Empleo de software topográfico. Transferencia de información a PC. Procesamiento. Modelos digitales del terreno GPS en topografía. Introducción. TEMA 7: Geodesia: Introducción Concepto de apoyo geodésico. Georeferenciación Sistemas de referencia geodésicos Geoide. Elipsoide de revolución. Coordenadas geodésicas. Precisión geodésica Geodesia Clásica y Satelital Sistema de referencia en la República Argentina. Campo Inchauspe 69. Posgar 94. 2

3 7.6. Sistema de posicionamiento global. Principio de posicionamiento. Observables. Posicionamiento absoluto y relativo. TEMA 8: Cartografía: Introducción Proyecciones cartográficas. Proyección plana conforme Sistema Cartográfico Argentino. Coordenadas Gauss Krügger Cartografía digital. Carta topográfica. Escalas Apoyo cartográfico a obras civiles. TEMA 9: Topografía en obras civiles Relevamiento previo a ejecutar una obra. Características de relevamiento de la obra a construir. Relevamiento del terreno y obras existentes Replanteo de obra. Consideraciones generales. Forma y posición adecuada de las Estructuras. Balizamiento Sistemas de apoyo planialtimétrico. Etapas de la obra y técnicas de replanteo. Controles. Absolutos y relativos Software aplicado. Conocimiento y manejo. TEMA10: Fotogrametría. Introducción Fotogrametría: concepto Fotografías aéreas. Fotogramas. Estereoscopía. Escalas Fotointerpretación. Nociones básicas para el reconocimiento de accidentes topográficos Fotografías satelitales. Nociones básicas Empleo de los distintos tipos de fotografías como apoyo para obras civiles Software aplicado. Conocimiento y manejo. TEMA 11: Catastro y Sistemas de Información Geográfica. Introducción Catastro: concepto. Catastro físico, jurídico y económico Catastro informático. Aplicación y apoyo a obras civiles SIG Sistemas de Información Geográficos. Aplicación y apoyo a obras civiles. Software aplicado. Conocimiento y manejo Conceptos básicos: representación del mundo real en un SIG Elementos Espaciales: Puntos, nodos y áreas Análisis y colección de datos Escalas Mapas temáticos Estructuras: Modelo vector. Modelo Raster. Modelo híbrido. Ventajas y desventajas TEMA 12: Sensores Remotos. Introducción Espectro electromagnético Radiación y fuentes de radiación Características espectrales de los principales recursos naturales Fotometría. Colorimetría Programa Landsat. Características de los sensores Programa Spot. Características de los sensores Programa satelital Argentino Imágenes Radar Procesamiento digital de imágenes Clasificación. Análisis de componentes principales. Metodología de Enseñanza. La metodología es la forma de conducir el proceso de enseñanza - aprendizaje; de organizar las distintas actividades académicas, seleccionar sus elementos constitutivos a fin de lograr el cumplimiento de los objetivos, la asimilación de conductas, aprendizaje de conocimientos, el desarrollo de capacidades, hábitos actitudes y habilidades; y de preparar para la auto-conducción formativa y operativa. El docente debe disponer de un bagaje amplio de las distintas formas de conducir este proceso y recurrirá en cada caso, según el tema, la cantidad de alumnos y el equipo disponible, a la más adecuada para cumplir los objetivos. La metodología que se ha adoptado en la cátedra, contemplando los parámetros señalados, es la de clases teórico- prácticas conducidas por el docente con participación de los alumnos utilizando la 3

4 tecnología disponible: Pizarrón, retroproyección, filmaciones etc. promoviendo una nutrida ejercitación para fijar conocimientos. Según el tema se utilizarán una o varias de las metodologías señaladas: a) Estrategias de enseñanza (debates, experiencias de laboratorio, talleres, trabajo de campo, exposición, coloquios, entrevistas, simulaciones, estudio de casos, tutoría entre pares, trabajos prácticos, otros). b) Modalidad de agrupamientos (pequeños grupos fijos o flexibles). c) Consultas: modalidad, tiempo, etapa del proceso en que se realizan. d) Organización de espacios dentro y fuera del ámbito universitario (aulas, talleres, laboratorios, visitas, empresas, otros). Metodología de Evaluación. Evaluación Formativa: Durante el desarrollo del curso, en las clases teóricas mediante el planteamiento de hechos susceptibles de ser medidos y representados como aporte a proyectos y obras de ingeniería, fomentando los debates entre los alumnos para evaluar las opiniones. Los trabajos prácticos se realizarán todas las ejercitaciones que involucren mediciones y nivelaciones por distintos métodos con la correspondiente presentación de la carpeta. Evaluación: En el período de desarrollo de la materia se realizarán tres parciales prácticos con el motivo de la regularización y/o promoción del curso. Para los alumnos que hayan regularizado la materia se le tomará examen final de carácter teórico-práctico. Promoción: Para la promoción del curso de deberá cumplir. Asistencia a clases teóricas y prácticas (75%). Aprobación de los tres parciales con nota no menor a (7) puntos. Presentación y aprobación de trabajos prácticos. Nota conceptual por la participación en clases teóricas y prácticas. Aprobación de examen final teórico. Regularización: La condición de alumno regular se hará constar con la firma de la libreta para la parte práctica con los siguientes requisitos. 1. Asistencia a clases teóricas y prácticas en un 75%. 2. Aprobación de parciales con nota no inferior a cuatro (7) puntos. Recursos didácticos a utilizar como apoyo a la enseñanza. Pizarrón Retroproyector Cañón de video Internet y Bibliografía. Apuntes de clase. Articulación horizontal y vertical con otras materias Se coordinará vinculaciones con las cátedras horizontalmente y verticalmente en la inserción de la Geotopografía en el desarrollo de las cátedras. Se ha logrado en el 2007 una vinculación con Diseño Geométrico de Carreteras y Proyecto Final. Cronograma estimado de clases. Se proyecta un cronograma de dictado de clases durante cuatro horas semanales en el transcurso de 32 semanas en el año, 16 en el 1er. Cuatrimestre y 16 en el 2do.Cuatrimestre. Se proyecta trabajos prácticos y elaboración de informes en el año de actividades de la cátedra. Bibliografía 4

5 Bibliografía Cantidad* Año de edición TELEDETECCION AMBIENTAL Emilio Chuvieco Salinero SENSORES REMOTOS APLICADOS AL ESTUDIO DE LOS RECURSOS NATURALES Fac.Reg. de Agronomía UBA GUIA DE LA ORIENTACION Giancarlo Corbellini GEOCIENCIAS Hugo Humberto Lopez INTRUDUCCION A LA FOTOGRAMETRIA Sifuentes - Vazquez TOPOGRAFIA DE OBRAS Ignacio de Corral Manuel de Villena SISTEMA DE POSICIONAMIENTO GLOBAL GPS. Günter Seeber. VADEMECUM DEL TOPOGRAFO Heinz Wittke FOTOGRAMETRIA TERRESTRE Y AEREA K. Schwidefsky LECCIONES DE GEODESIA Felix Aguilar TRATADO DE AGRIMENSURA GRAL. Y APLICADA I G. Volquardts y H. Volquardts TRATADO DE AGRIMENSURA GRAL. Y APLICADA II G. Volquardts y H. Volquardts LECCIONES DE GEODESIA PARTE II Felix Aguilar TRATAMIENTO GENERAL DE TOPOGRAFIA W. Jordan Tomo II TRATADO DE TOPOGRAFIA CLASICA Fossi Gutierrez TRATADO DE TOPOGRAFIA Davis Foote TRATAMIENTO GENERAL DE TOPOGRAFIA W. Jordan Tomo I