Universidad Autónoma del Estado de México Facultad de Derecho Licenciatura en Derecho

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1 Universidad Autónoma del Estado de México Facultad de Derecho Licenciatura en Derecho Guía de evaluación del aprendizaje: Problemas Contemporáneos de la Realidad Mexicana Elaboró: Fecha de aprobación Dr. Alfredo García Rosas Lic. Claudia Isabel Gutiérrez Morfin Dra. Alejandrina V. Hernández Oliva Dr. Pascacio José Martínez Pichardo H. Consejo académico 29 de abril de 2016 Fecha: 22 de junio de 2015 H. Consejo de Gobierno 29 de abril de

2 Índice Pág. I. Datos de identificación 4 II. Presentación de la guía de evaluación del aprendizaje 5 III. Ubicación de la unidad de aprendizaje en el mapa curricular 5 IV. Objetivos de la formación profesional 5 V. Objetivos de la unidad de aprendizaje 6 VI. Contenidos de la unidad de aprendizaje, y actividades de evaluación 6 VII. Mapa curricular 11 3

3 I. Datos de identificación Espacio educativo donde se imparte Licenciatura Unidad de aprendizaje Licenciatura en Derecho Problemas Contemporáneos de la Realidad Mexicana Facultad de Derecho Clave LDE202 Carga académica Horas teóricas Horas prácticas Total de horas Créditos Período escolar en que se ubica Seriación Ninguna Ninguna UA Antecedente UA Consecuente Tipo de Unidad de Aprendizaje Curso x Seminario Laboratorio Curso taller Taller Práctica profesional Otro tipo (especificar) Modalidad educativa Escolarizada. Sistema rígido Escolarizada. Sistema flexible X No escolarizada. Sistema abierto No escolarizada. Sistema virtual No escolarizada. Sistema a distancia Mixta (especificar) Formación común Formación equivalente Unidad de Aprendizaje 4

4 II. Presentación de la guía de evaluación del aprendizaje Acorde con lo establecido en el Capítulo Cuarto del Reglamento de Estudios Profesionales, la presente guía de evaluación del aprendizaje constituye el orden normativo a emplear en los procesos de evaluación de los estudios realizados por los alumnos, correspondiente a la Unidad de Aprendizaje Problemas Contemporáneos de la Realidad Mexicana; en el entendido de que el académico seleccionará y empleará los métodos, estrategias y recursos que considere sean los más apropiados para el logro de sus objetivos, considerando siempre la asignación, entrega y revisión de resultados. III. Ubicación de la unidad de aprendizaje en el mapa curricular Núcleo de formación: Área Curricular: Carácter de la UA: Básico Teoría y Filosofía del Derecho Obligatoria IV. Objetivos de la formación profesional. Objetivos del programa educativo: Investigar, interpretar y aplicar la ciencia del Derecho para la solución de casos concretos con ética, en forma leal, diligente y transparente, para la solución de problemas en la sociedad y así lograr la armonía y paz social. Construir habilidades que permitan al estudiante y al egresado del Derecho expresarse oralmente con un lenguaje fluido y técnico, usando términos jurídicos precisos y claros, para tomar decisiones jurídicas razonadas. Relacionar otras disciplinas con el derecho que permitan el trabajo inter y multidisciplinario para la integración del mismo. Objetivos del núcleo de formación: Promover en el alumno/a el aprendizaje de las bases contextuales, teóricas y filosóficas de sus estudios, la adquisición de una cultura universitaria en las ciencias y las humanidades, y el desarrollo de las capacidades intelectuales indispensables para la preparación y ejercicio profesional, o para diversas situaciones de la vida personal y social. 5

5 Objetivos del área curricular o disciplinaria: Analizar y relacionar el contenido y los principios generales del Derecho para interpretar, argumentar y aplicar la norma jurídica basada en un pensamiento lógico, crítico, valorativo y ecuménico, a través de una formación axiológica con compromiso social y cultura de la legalidad. V. Objetivos de la unidad de aprendizaje. Analizar desde un enfoque sistémico los problemas sociales, culturales, económicos y políticos que se presentan en la realidad mexicana del siglo XXI, así como el papel que desempeñan los diferentes actores individuales y colectivos, con el fin de plantear alternativas de solución desde una perspectiva integral. VI. Contenidos de la unidad de aprendizaje, y actividades de evaluación. Unidad 1. La sociedad mexicana Objetivo: Analizar los principales rasgos de la sociedad mexicana Contenidos: 1.1 Sociedad y cultura 1.1.1Concepto de sociedad Concepto de cultura 1.2 Idiosincracia del mexicano Concepto de idiosincrasia Factores históricos, culturales y psicosociales Estereotipos y valores de la sociedad mexicana 1.3 Debate sobre el comportamiento de los mexicanos Evaluación del aprendizaje Actividad Evidencia Instrumento Rúbrica Analítica: Elaborar un mapa mental y un collage Mapa mental Collage Construcción sistemática e integra Uso de imágenes, colores Creatividad Unidad 2. Principales problemas de la sociedad mexicana 6

6 Objetivo: Analizar con actitud crítica los principales problemas que aquejan a la sociedad mexicana del siglo XXI Contenidos: 2.1 Conceptualización, reflexión y análisis de los factores que generan los principales problemas de la sociedad mexicana y sus implicaciones jurídicas Crisis económica, pobreza y desempleo Discriminación (por razones de género, edad, sexo, creencias religiosas, opinión, origen étnico, discapacidades, condiciones sociales y de salud), legalidad, impunidad y corrupción Manifestaciones públicas y desorden Crisis de representación política y de las instituciones gubernamentales Participación ciudadana y cultura política Educación y valores Violencia y narcotráfico Evaluación del aprendizaje Actividad Evidencia Instrumento Elaborar un mapa conceptual y un cartel Organizar un foro Realizar una visita Mapa conceptual Cartel Foro Visita Rúbrica Analítica: Construcción sistemática integra e Uso de imágenes, colores Creatividad Rúbrica analítica para foro: Calidad de la información Exposición adecuada Trabajo en equipo Rúbrica de visita: Cédula de observación 7

7 Unidad 3. La sociedad civil organizada ante la realidad mexicana Objetivo: Analizar el papel de la sociedad civil organizada en la realidad social mexicana Contenidos: 3.1 Sociedad civil organizada Concepto 3.2 Organizaciones de la sociedad civil como alternativa frente a la crisis de partidos políticos y grupos de presión 3.2.1Organizaciones No Gubernamentales que defienden y protegen los Derechos Humanos Observatorios ciudadanos Contralorías sociales Organizaciones vecinales y comités de vigilancia 3.3 Impacto de la sociedad civil organizada en la solución de problemáticas de la realidad mexicana Evaluación del aprendizaje Actividad Evidencia Instrumento Preparar una exposición, un foro y una entrevista Exposición Foro Entrevista Trabajo de investigación Rúbrica analítica trabajo de investigación: Planteamiento de problema(s) Alternativa(s) de solución Redacción y ortografía Fuentes de información Trabajo en equipo Rúbrica analítica entrevista: Cédula de entrevista Rúbrica analítica para foro: Calidad de la información 8

8 Exposición adecuada Trabajo en equipo Primera evaluación parcial Evidencia Instrumento Porcentaje Portafolio de evidencias: Mapa mental Collage Mapa conceptual Cartel Rúbrica analítica: Considerar los planteamientos teóricos centrales Emplear información actual Ortografía y redacción Imágenes adecuadas Presentación 50 Examen Examen 40 Ficha de participación Escala Segunda evaluación parcial Evidencia Instrumento Porcentaje Portafolio de evidencias: Foros Reseña de la visita Exposición Entrevista Rúbrica analítica: Trabajo en equipo Incluir información terórica Discusión 50 9

9 Trabajo de investigación Fuentes de información Examen Examen 40 Ficha de participación Escala Evaluación ordinaria final Evidencia Instrumento Porcentaje Examen Examen 100 Evaluación extraordinaria Evidencia Instrumento Porcentaje Examen Examen 100 Evaluación a título de suficiencia Evidencia Instrumento Porcentaje Examen Examen

10 VII. Mapa curricular PERIODO 1 Historia del Derecho PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4 PERIODO 5 PERIODO 6 PERIODO 7 PERIODO 8 PERIODO 9 PERIODO Derechos Problemas Problemas 1 1 Teoría 1 1 Derecho 1 Derechos 1 Derecho de Teoría del Estado Humanos, Cultura Sociales Sociales 4 4 Constitucional 4 4 Constitucional 4 Fundamentales 4 Amparo y Democracia Emergentes 1 Emergentes Derecho Romano Introducción al Estudio del Derecho Derecho de las Derecho de los Derecho Derecho Derecho de las 1 Derecho de los Proceso 2 Personas y la Bienes y las Proceso Civil Internacional Internacional Obligaciones 4 Contratos Internacional 4 Familia Sucesiones Público Privado Filosofía del 1 Deontología y 1 Derecho 1 Derecho del 1 Proceso del 2 Derecho de la 1 Derecho 1 6 Derecho 4 Axiología Jurídica 4 Económico 4 Trabajo 4 Trabajo 4 Seguridad Social 4 Ambiental Problemas de la Civilización Contemporánea 3 Problemas Contemporáneos 1 Teoría General del 2 Teoría General del 1 Delitos en 1 2 Derecho 1 Proceso Penal 4 de la Realidad 4 Proceso 4 Derecho Penal 4 Particular 4 4 Municipal 4 7 Mexicana Práctica Profesional 30 Lógica Jurídica Tecnologías de la Interpretación y Derecho Derecho 1 Derecho 1 Proceso Optativa Información y la 4 Argumentación Administrativo 4 Financiero Derecho Fiscal Administrativo I Administrativo II 4 4 Núcleo Integral 4 6 Comunicación 6 Jurídica Público Derecho Agrario y su Proceso Actos, Contratos y Títulos y Procesos 2 Optativa Sociedades 4 Operaciones 4 Mercantiles 4 Núcleo Integral 4 Mercantiles Mercantiles Inglés Metodología de la Inglés 6 Inglés 7 Inglés 8 Investigación Investigación I Investigación II Jurídica Optativa 1 Núcleo Básico Optativa 2 2 Optativa 1 Núcleo 1 Optativa Núcleo Básico 4 Integral 4 Núcleo Integral HT 17 HT 18 HT 15 HT 17 HT 19 HT 14 HT 18 HT 17 HT 14 HT HP 9 HP 10 HP 9 HP 7 HP 9 HP 10 HP 12 HP 11 HP 10 HP TH 26 TH 28 TH 24 TH 24 TH 28 TH 24 TH 30 TH 28 TH 24 TH CR 43 CR 46 CR 39 CR 41 CR 47 CR 38 CR 48 CR 45 CR 38 CR 30 SIMBOLOGÍA PARÁMETROS DEL PLAN DE ESTUDIOS Unidad de aprendizaje HT: Horas Teóricas 37 4 Núcleo Básico HP: Horas Prácticas 21 Núcleo Básico 4 cursar y acreditar TH: Total de Horas 58 acreditar 2 UA 8 14 UA CR: Créditos Líneas de seriación Núcleo Sustantivo 76 cursar y acreditar Obligatorio Núcleo Básico 28 UA 190 Obligatorio Núcleo Sustantivo Obligatorio Núcleo Integral Núcleo Integral cursar y acreditar 20 Núcleo Integral 4 10 UA + 1 Práctica 40 acreditar 4 UA 16 Optativo Núcleo Básico Profesional Total del Núcleo Básico 16 UA para cubrir 107 créditos Total del Núcleo Sustantivo 28 UA para cubrir 190 créditos Total del Núcleo Integral 14 UA + 1 Práctica Profesional para cubrir 118 UA Obligatorias UA Optativas UA a Acreditar Créditos TOTAL DEL PLAN DE ESTUDIOS 52 UA + 1 Actividad Académica 6 58 UA + 1 Actividad Académica 415 Optativo Núcleo Integral UA Integrativas Profesionales 11