CONCRECIÓN CURRICULAR ÁREA: RELIGIÓN 3º CICLO

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1 CONCRECIÓN CURRICULAR ÁREA: RELIGIÓN 3º CICLO CP. MARIANO JOSÉ DE LARRA CURSO 2009/2010 1

2 CURRÍCULO DE RELIGIÓN Y MORAL CATÓLICA OBJETIVOS GENERALES PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA Al finalizar la Educación Primaria se pretende que el/la alumno/a sea capaz de: 1 Conocer los aspectos básicos de las religiones ya desaparecidas relacionándolas con el cristianismo. 2 Reconocer a los fundadores y algunos elementos distintivos de las grandes religiones vigentes, en su respuesta a las preguntas básicas sobre el sentido de la vida y el compromiso de los creyentes. 3 Conocer la Biblia, su estructura y sentido, identificando algunos textos básicos como Palabra de Dios 4 Descubrir la acción de Dios en la naturaleza y en la persona, como fundamento y fuente de los valores básicos del ser humano. 5 Identificar algunos personajes fundamentales de la Historia de la salvación y su respuesta de fe, descubriendo el valor central de la persona de Jesucristo y la respuesta de fe de la Virgen María. 6 Valorar la novedad del amor de Dios que nos salva del pecado y de la muerte, por su Hijo Jesucristo y a través de la vida y acción salvífica de la Iglesia, Cuerpo de Cristo. 7 Identificar el significado de algunos acontecimientos, formulaciones, expresiones y textos básicos del mensaje cristiano, que faciliten la comprensión de la vida del Espíritu Santo en el mundo y en la Iglesia. 8 Identificar la Iglesia en sus manifestaciones, conocer la presencia de Dios y su gracia en los sacramentos, y el servicio eclesial prestado por los apóstoles y sus sucesores. 9 Comprender y distinguir el sentido sagrado, festivo, cultural y celebrativo de las fiestas y sus ritos en las religiones monoteístas, relacionándolas con los aspectos culturales y celebrativos de la liturgia. 10 Analizar la jerarquía de valores, actitudes y normas que conforman el ser cristiano, y aplicarlos a las distintas situaciones de la vida. 2

3 11 Valorar que la fe cristiana implica asumir responsabilidades, conocer y comprender la raíz y el sentido de la acción y del compromiso cristiano, y mantener una actitud de tolerancia y respeto ante los sistemas éticos de las distintas religiones. 12 Conocer, valorar y respetar el patrimonio religioso, artístico y cultural, que se manifiesta a través del lenguaje simbólico e icónico de la arquitectura, pintura, literatura, música y liturgia, como expresión de la fe católica y de otras religiones. 13 Descubrir que el destino eterno del hombre empieza aquí como don que surge de la victoria de Cristo sobre la muerte. T E R C E R C I C L O CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS 1. La estructura de la religión. El concepto de Dios y de hombre. Origen y destino del hombre. Las mediaciones. 2. Manifestaciones de la estructura del fenómeno religioso en la antigüedad (Mesopotamia, Egipto, Grecia y Roma). 3. Las respuestas a las grandes preguntas del ser humano en el judaísmo, el cristianismo y el islam. El sentido y alcance de la fe y las buenas obras. 4. El ser humano, el sentido de su vida y su salvación en el hinduismo y el budismo. 5. La dignidad del ser humano creado por Dios Padre. Los derechos humanos. 6. Relatos del Nuevo Testamento en que los testigos acreditan que Jesucristo es Hijo de Dios y verdadero hombre. 7. Jesucristo, salvador y redentor del pecado y de la muerte. 8. Jesucristo, plenitud del hombre. 9. La presencia de la Virgen María en el evangelio y en los Hechos de los apóstoles. 10. El hombre nuevo y la ley del Espíritu. El amor de Dios y el amor al prójimo. 11. El ser humano es responsable de sus actos. El valor de la conciencia, la verdad, la libertad y la voluntad. 3

4 12. Los sacramentos para el crecimiento y la propagación del pueblo de Dios: orden sacerdotal y matrimonio. 13. Jesús llama y envía a sus discípulos por todo el mundo para continuar su obra de salvación. La venida y presencia del Espíritu Santo. La expansión de la Iglesia. 14. La Iglesia, nuevo pueblo de Dios. Manifestaciones de la estructura jerárquica de la Iglesia. El Papa, los obispos, los sacerdotes, la vida consagrada. La Iglesia universal y la iglesia diocesana. 15. La Iglesia en el mundo actual. Significado y sentido de las notas de la Iglesia. Mapa de las grandes religiones en el mundo de hoy. 16. Respeto a las convicciones religiosas como condición mínima para la convivencia. 17. Compromiso y solidaridad con el mundo de hoy: manifestaciones en la Iglesia y en otras religiones. 18. Las fiestas del pueblo de Dios. Su valor comunitario y rememorativo. El encuentro con Dios a través de las fiestas. 19. Manifestaciones de la presencia de Dios en la cultura cristiana. Valoración de las expresiones artísticas de las religiones presentes en el entorno. 20. Dios prepara una tierra nueva donde habitará la justicia. La unción de los enfermos. Las postrimerías del ser humano. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Saber identificar algunos signos y símbolos representativos del fenómeno religioso en la antigüedad. 2. Relacionar las grandes religiones vigentes, descubriendo sus principales semejanzas y diferencias. 3. Distinguir el sentido último de la vida según las religiones monoteístas. 4. Saber diferenciar las concepciones sobre la salvación del hombre en el hinduismo y el budismo. 5. Comentar algunos textos del Nuevo Testamento donde se manifiesta la humanidad y la divinidad de Jesucristo. 6. Describir qué consecuencias tiene en el ser humano el hecho de ser creado y amado por Dios como hijo. 7. Sintetizar los puntos esenciales sobre la salvación del hombre realizada por Jesucristo, y razonar cómo Dios se nos da a través de los sacramentos. 8. Señalar en textos evangélicos el origen de la Iglesia y su finalidad de salvación. 9. Describir la misión de los miembros de la Iglesia como continuidad de la misión de Jesucristo. 4

5 10. Especificar el servicio eclesial que los apóstoles y sus sucesores prestan al pueblo de Dios, y distinguir el significado de las palabras apóstol, jerarquía y colegio episcopal. 11. Situar y valorar la presencia de la virgen María en los momentos culminantes de la vida de Cristo, reconociendo que ocupa un lugar especial en la salvación. 12. Razonar el valor de la libertad y la responsabilidad de los propios actos a la luz del evangelio, y saber aplicar el mandamiento del amor a las situaciones cotidianas. 13. Identificar algunas instituciones de la Iglesia dedicadas a la ayuda a los necesitados. 14. Señalar y respetar los valores de las distintas religiones y su contribución a la cultura. 15. Interpretar el significado trascendente del arte religioso, y distinguir las fiestas civiles de las fiestas cristianas. 16. Resumir la fe de la Iglesia acerca de la vida eterna. ORGANIZACIÓN Y SECUENCIA DE CONTENIDOS Q U I N T O C U R S O A. LA RELACIÓN CON DIOS 1. La religión Es la religión un tema de actualidad? Le interesa a la gente? Para qué sirven las religiones que hay en el mundo? Qué distingue a la fe cristiana de las otras religiones? La religión es un hecho universal: las principales religiones del mundo. Las mediaciones religiosas. Relato bíblico: Cuando Jesús cumplió doce años. La experiencia religiosa de Jesús: Dios era para él lo primero y lo más importante. La persona religiosa. El cristiano. La fe cristiana se fundamenta en la persona y mensaje de Jesús tal como es creído y vivido en la Iglesia. 5

6 Las mediaciones cristianas: la relación con Dios por medio de Jesús en la Iglesia. La religión como valor humano y cultural: la apertura a la trascendencia. La influencia de la religión en la semana y en los días. 2. La Biblia Cómo se escribió la Biblia? Qué tuvo que ver Dios en ello? Qué quiere decir que Dios se revela en ella? Cuál es su influencia en la vida de los cristianos y en la Iglesia? La religión en tiempos de la Biblia: los dioses de la antigüedad. Carácter original y único de la Biblia: el testimonio de la fe en un solo Dios. Relatos: La Biblia y su proceso de formación. La acción salvadora de Dios en el pueblo de Israel. La fe de los primeros cristianos en Jesús, Mesías, Hijo de Dios, Salvador. La Biblia ha sido inspirada por Dios y contiene por escrito lo que Dios ha revelado. Es la Palabra de Dios. La Biblia suscita la fe y alimenta la oración y el compromiso cristiano. Escuchar la Palabra de Dios y ponerla en práctica. La Biblia está al alcance de todos. 3. Confiar en Dios Qué hizo Abrahán para que se le considere modelo de confianza en Dios y, además, padre del pueblo de Dios? También Jesús confió en Dios? Cómo podemos nosotros confiar en Dios si no lo vemos? La vida en tiempos de Abrahán: pastores nómadas y comerciantes. La región de Canaán. Relato bíblico: Abrahán confió en Dios y Dios cumplió su promesa. El origen del pueblo de Dios. Abrahán es modelo de confianza en Dios y padre de los creyentes. Jesús confió en Dios y nos enseñó a hacer lo mismo. 2

7 Parábola del pastor: Dios nos quiere y nos cuida. Confiar en Dios es dejarse amar por él y cumplir su voluntad. El valor de la confianza: confiamos unos en otros. Inmigrantes, como Abrahán. 4. Dios nos hace libres Cuál es el mensaje del éxodo? De qué liberó Dios a su pueblo? Es posible ser libre? Por qué no podemos hacer todo lo que queremos? Cuál es el valor de los diez mandamientos? Por qué el pecado es la mayor esclavitud? Egipto en tiempos del éxodo y situación de esclavitud del pueblo de Dios. Dios cumple su promesa y salva. Relato bíblico: El éxodo o salida de Egipto. Dios, por medio de Moisés, liberó a los israelitas de la esclavitud. La alianza y los diez mandamientos. Relato bíblico: Tentaciones de Jesús en el desierto. El pecado es la mayor esclavitud. Jesús nos enseña a ser libres cumpliendo los mandamientos y amando la verdad. La verdad nos hace libres. Seguir a Jesús nos hace libres. El valor de la libertad: ser libres es ser responsables Una biblia en imágenes: la Capilla Sixtina. B. POR MEDIO DE JESÚS 5. Jesús es el Mesías Qué mensaje nos transmite la historia de David? Qué consecuencias tuvo para el pueblo de Dios su infidelidad a la alianza? Tiene valor hoy día el mensaje que transmitieron los profetas? Cómo cumplió Dios su promesa de salvación? La organización de los israelitas en Canaán. 3

8 La historia de Israel manifiesta el amor de Dios. Valor de la amistad con Dios. Relatos bíblicos: Historia de David y de los profetas. La fidelidad y la infidelidad a la alianza con Dios. La promesa del Mesías. María colaboró con Dios. Reconocemos en Jesús al Mesías enviado por Dios para salvar a la humanidad. Jesús es Dios con nosotros. La fe en Jesús, el Mesías anunciado por los profetas. Valor de la amistad para hacer el bien. Jerusalén, ciudad de la paz, ciudad santa. 6. Jesús es el Hijo de Dios Cómo era Palestina en tiempos de Jesús? Qué quiere decir que Jesús es verdadero Dios y verdadero hombre? De qué nos ha salvado Jesús? Palestina en tiempos de Jesús: situación política, social y religiosa. La esperanza en el Mesías. Escenas del evangelio que expresan la fe en Jesús. Jesús, el Hijo de Dios que se hizo hombre, nació de la Virgen María y murió y resucitó para nuestra salvación. Jesús es verdadero Dios y verdadero hombre. Su muerte en la cruz manifiesta el mayor amor posible: ha salvado a la humanidad del poder del pecado y de la muerte. Valor del amor a Dios y a los demás. Jesús no es un héroe de ficción. 7. La primera comunidad cristiana Es necesario vivir la fe cristiana en comunidad? No puede vivirla cada uno a su aire? En qué se distingue la comunidad cristiana de otros tipos de comunidad? 4

9 Por qué existe la Iglesia? Es lo mismo la comunidad cristiana que la Iglesia? A qué compromete pertenecer a la Iglesia? Características de la comunidad. La primera comunidad: la familia. La experiencia comunitaria es esencial en la vida cristiana. Relato bíblico: Jesús fundó la Iglesia. Jesús eligió a los apóstoles, formó con ellos una comunidad, les confió la misión de llevar su salvación al mundo y les envió el Espíritu Santo. El libro de los Hechos de los apóstoles. Relato bíblico: La primera comunidad cristiana. Los primeros cristianos formaban una comunidad dirigida por los apóstoles y unida en torno a Jesús por el Espíritu Santo. La Iglesia es la comunidad cristiana fundada por Jesús y asistida por el Espíritu Santo. Valor de la comunicación y la convivencia. La fe cristiana se vive en comunidad. Jesús está presente en la Iglesia: Huellas en la arena. 8. La Iglesia en sus comienzos Qué problemas tuvo la Iglesia en sus comienzos? Por qué san Pablo primero persiguió a los cristianos y liego fue su mayor defensor? Quiénes podían ser cristianos cuando nació la Iglesia? Había personas que no podían serlo? Qué es lo que más llamaba la atención de los primeros cristianos? La situación religiosa en el siglo I. La actitud de los romanos y de los judíos ante los cristianos. Relato bíblico: El encuentro de Jesús con Pablo. Pablo: de perseguidor a apóstol. La salvación está destinada a todas las personas sin distinción. La Iglesia se extiende por el Imperio romano. Primeras persecuciones. 5

10 El Espíritu de Jesús anima la vida de los primeros cristianos. La Iglesia es portadora de la salvación y la lleva al mundo entero. Valores: Convivir y colaborar. Símbolos cristianos. C. EN LA IGLESIA 9. El impulso misionero Cómo se extendió el cristianismo por Europa? Y por otros continentes? Quiénes son los misioneros y qué actividades realizan? Se puede ser misionero sin necesidad de marchar a otros países? Difusión del cristianismo en la Península Ibérica. La Iglesia no puede dejar de anunciar el evangelio. Relatos bíblicos: Enviados a misionar y Parábola del sembrador. Dichosos los que escuchan la Palabra de Dios y la ponen en práctica. El ejemplo de un misionero: San Francisco Javier. Los misioneros dedican su vida al servicio del evangelio y de la sociedad. La Iglesia, impulsada por el Espíritu Santo, lleva el mensaje de Jesús y su salvación a todas las partes del mundo. Valores: tolerancia y coherencia consigo mismo. Toledo, ciudad de las tres culturas. 10. La Iglesia hoy Cuál es la función de una parroquia? Es importante colaborar en ella? Cuáles son las características que definen a la Iglesia? Sigue realizando en la actualidad la misión que Jesús encomendó a los apóstoles? Qué tarea realizan en la Iglesia el Papa y los obispos? La parroquia es la comunidad cristiana en la que, unidos a Jesús, compartimos la fe, celebramos la salvación y colaboramos en el servicio al evangelio y a la sociedad. Función y actividades de la parroquia. 6

11 Relato bíblico: Ser discípulos de Jesús en la Iglesia. Seguir a Jesús por el camino del amor y del servicio a los demás. La Iglesia comunica la salvación y colabora en un mundo mejor. La presencia de Jesús en el Iglesia. La Iglesia es una, santa, católica y apostólica. Los sucesores de los apóstoles: el Papa y los obispos. Valor: la vocación del cristiano. El encuentro mundial de las familias. 11. Un futuro de esperanza Cuál es el destino de las personas? Hay vida después de la muerte? Es posible imaginar como será la vida después de la muerte? Qué dicen las religiones? Por qué los cristianos creemos que después de la muerte iremos al cielo? Es más feliz el que da que el que recibe. Hay vida después de la muerte? La respuesta de las religiones. Las religiones suscitan la esperanza en la vida después de la muerte. Relato bíblico: Lázaro, el amigo de Jesús. Jesús tiene poder sobre la vida y la muerte. Él es la resurrección y la vida. La resurrección de Jesús es el triunfo de la vida sobre la muerte. Jesús nos ha salvado y nos llevará al cielo para vivir felices con Dios para siempre. Venimos de Dios y nuestro destino es Dios. El amor es la clave de la vida presente y futura. Jesús es el fundamento de nuestra esperanza en la vida futura. Costumbres funerarias. 7

12 S E X T O C U R S O A. CONVIVIR COMO PERSONAS 1. Vivir con sentido Por qué yo soy yo? Tiene sentido la vida? Conocerlo influye en la manera de pensar y de vivir? Qué significa vivir con sentido? Tiene relación la fe en Jesús con el sentido de la vida? Nos preguntamos por el sentido de las cosas. Maneras de situarse ante la vida. La respuesta religiosa: el origen y el destino del ser humano es Dios. Relato bíblico: Jesús y la samaritana. Jesús satisface la sed de vivir ahora y para siempre. Jesús nos revela el misterio de Dios y el sentido de la vida. Jesús es el camino, la verdad y la vida. La experiencia de la fe en Jesús. La vida es un don de Dios, fruto de su amor. Vivir con sentido es amar la vida, cuidarla, hacerla crecer y orientarla hacia su destino, que es Dios. El camino es seguir a Jesús amando a Dios y al prójimo. Valor de la fe en Jesús para situarnos ante la vida y vivirla con sentido. Valor: Nos preguntamos por el sentido de la vida y de las cosas. A. Machado: Soñando con Dios. 2. Somos personas Qué significa ser persona? Soy yo importante para Dios? Y para los demás? Qué dice el mensaje cristiano sobre la condición humana? Por qué debo cuidar la naturaleza cuando hay tanta gente que no la cuida? 8

13 Nuestro mundo es maravilloso, pero tiene problemas. Dios ha creado el mundo y nos lo ha regalado para vivir en él, cuidarlo y mejorarlo. Somos responsables de la vida y del medioambiente. El mensaje de la Biblia sobre la creación. Dios nos ha creado a su imagen y semejanza, nos ha dotado de razón y libertad y nos ha capacitado para amar y vivir en paz con la naturaleza y con los demás. Relato bíblico: Dios cuida de nosotros. Las personas somos la obra más maravillosa creada por Dios. Dios nos cuida y nos quiere como a hijos y nos ha salvado por medio de Jesús, vencedor del pecado y de la muerte. Para un cristiano, ser persona empieza por reconocer lo que Dios ha hecho en nosotros y ser coherentes con ello. Valor: Todo ser humano es imagen de Dios, hijo suyo y objeto de su amor. Colaboramos con Dios en el cuidado de la creación. San Agustín, el genio de Occidente 3. Iguales en dignidad Qué es la dignidad de una persona? Yo también tengo dignidad? Si somos iguales, por qué hay tantas diferencias entre las personas? Qué dice el mensaje cristiano sobre la dignidad de las personas? Cómo influye esta dignidad en nuestra manera de ver y tratar a los demás? El respeto a la dignidad de la persona. Atentados contra la misma: el racismo. Valor de la persona por el hecho de serlo. Escenas bíblicas: Jesús y la dignidad de las personas. La actitud y compromiso de Jesús en favor de los débiles. Jesús es el hombre perfecto. Jesús eleva a toda persona a la más alta dignidad: somos hijos de Dios. La fraternidad universal. Dios no hace distinciones. 9

14 Actitudes cristianas que dimanan de la dignidad de la persona. Compromisos de la Iglesia en defensa de la dignidad humana. Respetar a las personas es respetar a Dios. Valor: igualdad fundamental de todas las personas: hijos de Dios y hermanos. Tratar a las personas con el respeto debido. Bartolomé de las Casas, el gran defensor de los indígenas 4. En relación con los demás Por qué hay personas que solo piensan en sí mismas? Todo el mundo tiene los mismos derechos? Y las mismas obligaciones? Por qué unos tienen de todo y otros pasan hambre? Qué dice el mensaje cristiano sobre la convivencia social? Los Derechos Humanos, pilares de la convivencia social. Las claves de la convivencia: paz, libertad, justicia y solidaridad. Escenas del evangelio: Jesús acogió a todas las personas. Seguir el ejemplo de Jesús. La regla de oro: No hacer a los demás lo que no queramos que nos hagan a nosotros. La fe cristiana y los derechos humanos. Los atentados contra los derechos humanos y el compromiso cristiano. Compromiso de la Iglesia por un mundo más justo y solidario. El respeto a las convicciones religiosas como condición para la convivencia. La responsabilidad del cristiano a favor de la convivencia. La convivencia requiere respetar los derechos de cada persona. Valor: Hay normas que se deben respetar. El compromiso por la paz y la justicia. Todos tenemos derechos. 10

15 B. POR EL CAMINO DE JESÚS 5. La Iglesia, pueblo de Dios Qué significa pueblo de Dios? Es lo mismo pertenecer al pueblo de Dios que a la Iglesia? Quiénes son los miembros de la Iglesia y qué funciones tienen? Es lo mismo ser católico que ser cristiano? Pasado, presente y futuro de la historia de la salvación. La Iglesia es el nuevo pueblo de Dios. Escenas bíblicas: La Iglesia y el reino de Dios. Origen de la Iglesia: Los apóstoles: elección y misión. El anuncio del reino de Dios. La nueva alianza. El mandamiento nuevo. El don del Espíritu. El bautismo. La Iglesia es el pueblo de Dios: convocada por Dios Padre, instituida por Jesús, dotada con el don del Espíritu. Características del nuevo pueblo de Dios. La presencia y acción de Jesús en la Iglesia. Los miembros de la Iglesia. El don de la unidad. El Papa, signo de unidad. Valor: Nos unimos y colaboramos para lograr algo. La fe cristiana es creadora de comunidad. 11

16 La jerarquía en la Iglesia. 6. La relación con Dios Qué puedo hacer para querer a Dios y relacionarme con él? Para qué sirve rezar? Nos oye Dios cuando rezamos? Nos ayuda? Qué es una fiesta religiosa? En qué se distingue de otras? Cuáles son las fiestas cristianas más importantes y por qué lo son? Fiestas civiles y religiosas: coincidencias y diferencias. El valor de la fiesta. Las fiestas cristianas. Relato bíblico: El fariseo y el publicano. La relación de Jesús con Dios. Jesús nos enseña a orar con humildad, confianza y perseverancia. El padrenuestro. Dios siempre escucha las plegarias de sus hijos. La relación con Dios en la oración. La unión con Dios en los sacramentos. La eucaristía. El encuentro con Dios en las fiestas: el año litúrgico. Las fiestas en honor a María. Jesús es el centro de la oración y de las celebraciones de la Iglesia. Nos relacionamos con Dios por medio de Jesús, con él y en él. Valor: Nos relacionamos y celebramos la amistad. La oración y las fiestas en religiones no cristianas. 7. El amor al prójimo Tenemos que querer a todo el mundo, incluso a los que nos perjudican? Puedo evitar pelearme cuando tengo razón? Y cuando me peguen? Por qué amar a los demás es amar a Dios? El camino de la vida. Dios es amor. 12

17 Relato: Una cita con Dios. El himno al amor (1 Cor 13). Relato bíblico: El buen samaritano. Lo que hagamos a los demás se lo hacemos a Jesús. Amar al prójimo es amar a Dios. No es posible amar a Dios sin amar al prójimo. Como yo os he amado. El amor al prójimo se expresa en el servicio, el diálogo, la tolerancia, la reconciliación, la solidaridad, la relación fraterna... Es garantía de un mundo mejor. Por el camino de las bienaventuranzas, garantía de felicidad. Valor: El amor es la clave del mensaje cristiano. Hacer el bien y evitar el mal. Instituciones de la Iglesia en favor de los necesitados. 8. Al servicio de los demás Es verdad que la caridad empieza por uno mismo? Servir a los demás es un compromiso de todos los cristianos o solo de algunos? Cómo se hace uno sacerdote? Por qué a los sacerdotes se les llama curas? Cómo es el matrimonio por la Iglesia? Testimonios de servicio a Dios y a los demás. Hacer el bien a los demás es colaborar en un mundo mejor. Relato bíblico: El ejemplo de Jesús: el lavatorio de los pies. Jesús dio ejemplo de servicio a los demás y enseñó a hacer lo mismo. Jesús no vino al mundo a ser servido, sino a servir. El servicio entre los primeros cristianos. Los sacramentos al servicio de la Iglesia y de la sociedad: orden sacerdotal y matrimonio. Valor: Hacemos favores sin buscar nada a cambio. El servicio a los demás es un valor cristiano. La infancia misionera. 13

18 C. PARA CRECER COMO CRISTIANOS 9. Libres para el bien Podré hacer lo que quiera cuando sea mayor? Qué es la conciencia? Para qué sirve? Estamos seguros de que es bueno y correcto lo que nos dice la conciencia? Cómo sabemos que acertamos y no nos equivocamos? Debo hacer el bien aunque me perjudique? El valor de la conciencia, la libertad la verdad. La conciencia debe formarse y crecer. Proceso para elegir una acción. Relato bíblico: El encuentro de Jesús con Zaqueo. El encuentro con Jesús nos impulsa a hacer el bien, y a decidir y actuar en consecuencia. Somos responsables de nuestros actos. Jesús es la luz de la conciencia. La conciencia nos impulsa a actuar como Jesús nos enseñó y a ser consecuentes con nuestra condición de hijos de Dios. Amar a Dios y al prójimo es el criterio para elegir bien y actuar con responsabilidad. Valor: actuar en conciencia y libertad. Somos libres para hacer el bien amando a Dios y al prójimo. El ejemplo de los santos. 10. Ser hombre, ser mujer En qué consiste ser hombre o mujer? Qué responsabilidades se derivan de ello? Por qué, a veces, siento vergüenza de mi cuerpo? Cuál es el valor de la sexualidad? Es malo dejarse llevar por la moda? Debo cuidar la salud? Aceptarnos como hombre o mujer. Crecer como personas. 14

19 El don de la sexualidad. Ser o tener, ser o aparentar. Somos responsables de administrar bien la vida. Relato bíblico: Parábola de las dos casas. Fundamentar la vida en Jesús: vivir unidos a él, como el sarmiento a la vid, y poner en práctica sus palabras. Crecer como personas según el mensaje de Jesús. Por sus frutos los conoceréis. Por el camino de los mandamientos. Con corazón limpio. Sentido cristiano de la sexualidad: don de Dios e imagen de su amor. El cuerpo: imagen de Dios y templo del Espíritu. Valor del esfuerzo y la coherencia. Aceptarse a sí mismos y no dejarse llevar por las apariencias. El Principito y el zorro. 11. Con María, madre nuestra Por qué María es modelo de vida, tanto para los hombres como para las mujeres? Por qué María es madre nuestra? Qué actitudes suscita este hecho en los cristianos? Por qué se tiene tanta devoción a María y se le reza? La devoción a María: costumbres y tradiciones. Valor de la oración a María. Relato bíblico: Una boda en Caná de Galilea. Escenas de la vida de María. 15

20 María colaboró con Dios en la obra de la salvación. La oración de María: El Magnificat. El ejemplo de María: mujer, madre y creyente. María nos acerca a Jesús e intercede ante Dios por nosotros. Importancia de María en la Iglesia y en la experiencia cristiana. Valor: El amor de María y a María. No estamos solos. La basílica de la Virgen del Pilar. 16