Horas teoría-horas práctica-créditos: ASIGNATURAS TEMAS ASIGNATURAS TEMAS. Muestreo. Medidas de tendencia central.

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1 Nombre de la Asignatura: Métodos para la elaboración d proyectos Carrera: Ingeniería Mecatrónica Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos: Relación con otras asignaturas del Plan de Estudios A N T E R I O R E S P O S T E R I O R E S ASIGNATURAS TEMAS ASIGNATURAS TEMAS Estadística Muestreo. Medidas de tendencia central. Seriada con Seminario de Investigación I Distribución de probabilidad de variables. Aleatorias, continuas y discreta. Con todas las asignaturas del plan de estudios que requieren práctica de investigación. Aportación de la asignatura al perfil del egresado: Utilizar adecuadamente los recursos básicos de la investigación. Abrir cauce a las inquietudes que muestre el alumno sobre alguna problemática de su especialidad y que pueda iniciar para enfocarse sobre sus intereses específicos. Contribuir a generar el pensamiento abierto y una actitud reflexiva y rigurosa. Objetivos generales del curso: Comprender el desarrollo científico y tecnológico en el desarrollo de la sociedad y su FORMACIÓN profesional. Conocer los distintos tipos de INVESTIGACIÓN y realizar ejercicios prácticos. Aplicar los conocimientos adquiridos en las demás asignaturas. Realizar ejercicios de investigación en relación con temáticas propias del ámbito de su especialidad en general, o en particular relacionadas con otras cátedras que curse

2 UNIDA D NÚM. 1 2 T E M A S Las teorías científicas Investigación documental S U B T E M A S La lógica y el conocimiento científico: Lógica y ciencia. Ciencia, naturaleza y dialéctica. La lógica dialéctica en las ciencias naturales. Ciencia formal y fáctica. Historia de la ciencia: La ciencia en la antigüedad. La época moderna. Las nuevas teorías. Ciencia y tecnología. Estado, política y ciencia. Metamorfosis de la ciencia De Einstein a Hawkins Los límites de la ciencia. Tipos de investigación: documental, experimental, de campo. Validez y confiabilidad de las fuentes. Tipos de fuentes, tipos de centros de información y bancos de datos. Análisis de las formas de citar fuentes documentales en el SNIT. Medios electrónicos, práctica básica en el centro de cómputo. Pasos de la investigación documental: Elección del tema. Elaboración de fichas. Diseño del esquema de trabajo. Organización del material. Preparación del informe final. 3 La metodología en la ciencia El método: Del inductivismo al falsacionismo. La inducción y la investigación. Métodos generales y especiales. Las hipótesis y los supuestos en la investigación experimental y de campo. Ciencia, tecnología e ingeniería: Principales aplicaciones de los métodos científicos en la ingeniería. El investigador y la investigación: - 2 -

3 Principios de la investigación. El problema de la objetividad en las ciencias naturales. NÚM. T E M A S S U B T E M A S 4 Planeación de la investigación: el Las fases de la planeación: anteproyecto Qué se investigará? Cuál es la base teórica del problema? Cómo se investigará? Tipos de estudio. Universo y muestra. Plan de tabulación y análisis. La observación y la encuesta en la investigación de campo: Preparación y elaboración de la encuesta a aplicar en la monografía final. Elaboración del protocolo. La interpretación de los datos. 5 Ejecución e informe final de la investigación Aplicación práctica de un cuestionario elaborado en clases a un universo dado. Procesamiento y análisis de la información recogida. Preparación del informe final: Tipos de documentos de investigación. Partes del informe final. Presentación de la monografía de fin de semestre. U N I D A D E S D E A P R E N D I Z A J E OBJETIVO EDUCACIONAL Unidad 1: Las teorías cientíticas ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE La lógica y el conocimiento científico: Lógica y ciencia. BIBLIOGRAFÍA 1, 7, 8, 9, 10,13, 17, 18, 19,

4 Comprenderá la importancia de las teorías a partir del concepto actual de ciencia Ciencia, naturaleza y dialéctica. La lógica dialéctica en las ciencias naturales. Ciencia formal y fáctica. Historia de la ciencia: La ciencia en la antigüedad. La época moderna. Las nuevas teorías. pensamiento sistémico y pensamiento complejo. Unidad 2:La investigación documental Aplicará lo aprendido en un ejercicio de investigación documental. Unidad 3:La metodología en la ciencia Adquirirá conocimientos relacionados con la metodología de la investigación. Unidad 4: Planeación de la Tipos de investigación: documental, experimental, de campo. Validez y confiabilidad de las fuentes. Tipos de fuentes, tipos de centros de información y bancos de datos. Análisis de las formas de citar fuentes documentales en el SNIT. Medios electrónicos, práctica básica en el centro de cómputo. Pasos de la investigación documental: Elección del tema. Elaboración de fichas. Diseño del esquema de trabajo. Organización del material. Preparación del informe final. El método: Del inductivismo al falsacionismo. La inducción y la investigación. Métodos generales y especiales. Las hipótesis y los supuestos en la investigación. Ciencia, y tecnología: El método científico en la ingeniería. Principales aplicaciones de los métodos científicos en la administración. El investigador y la investigación: Principios de la investigación. El problema de la objetividad en las ciencias naturales. 2, 4, 6, 15. 1, 3, 6, 11, 12, 17. 5, 11, 12, 14,

5 investigación Pondrá en práctica un trabajo de planeación elaborando un anteproyecto de investigación de campo Las fases de la planeación: Qué se investigará? Cuál es la base teórica del problema? Cómo se investigará? Tipos de estudio. Universo y muestra. Plan de tabulación y análisis. La observación y la encuesta en la investigación de campo: Preparación y elaboración de la encuesta aplicar en la monografía final. Elaboración del protocolo. La interpretación de los datos. Unidad5: Ejecución e informe final de la investigación Basado en el trabajo de la unidad anterior, el alumno realizará una investigación de campo que ayude en su formación y desarrollo profesional Aplicación práctica de un cuestionario elaborado en clases a un universo dado. Procesamiento y análisis de la información recogida. Preparación del informe final: Tipos de documentos de investigación. Partes del informe final. Presentación de la monografía de fin de semestre. 2, 5, 11, 12, 14,16. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA [1] Canales, F.H.de y otros (1990): Metodología de la investigación. Ed. Limusa-Noriega, Méx. [2] Cázares Hernández y otros (1990): Técnicas actuales de investigación documental. Ed. Trillas, Méx.. [3] Castro, Luis (1990): Diseño experimental sin estadística. Ed.Trillas, Méx.. [4] Chalmers, Alan (1984): Qué es esa cosa llamada ciencia?. Ed. Siglo XXI, Madrid.. [5] Aquino Francisco (compilador) (1998): Vocabulario básico para metodología de la investigación. (documento de circulación interna). Instituto Tecnológico de Toluca, - 5 -

6 Toluca, Méx. [6]Bunge, Mario(1978): La ciencia, su método y su filosofía. Ed. Ariel, Barcelona. [7] De Gortari, Eli La lógica de la ciencia. Ed. Grijalbo, Méx. [8] Hernández Sampieri y otros (1995): Metodología de la investigación. Ed. Mc Graw- Hill, Méx. [9] Briones, Guillermo Métodos y técnicas de investigación para las ciencias sociales. Ed. Trillas, Méx. [10] Serrano, Jorge A Filosofía de la ciencia. Ed. Trillas, Méx. [11] Namakforoosh, Nghi Metodología de la investigación. Ed. Limusa, Méx. [12] Schmelkes, Corina Manual para la presentación de anteproyectos e informes de investigación (tesis). Ed. Harla, Méx. [13] Padilla, Hugo El pensamiento científico. Ed. Trillas, Méx. [14] Bunge, Mario Teoría y realidad. Ed. Ariel, Barcelona. [15] Weber, Max El político y el cientifico. Ed. Alianza, Madrid. [16] Prigogine, Ilya y Stengers, Isabelle La nueva alianza.metamorfosis de la ciencia. Editorial Alianza, Madrid. [17] Massuh La flecha del tiempo. Ed.... [18] Morín, Edgar y otros Educación para un futuro sostenible. Ed.UNESCO - 6 -