TEMA 14 DESARROLLO EMOCIONAL EN LA ADOLESCENCIA

Transcripción

1 TEMA 14 DESARROLLO EMOCIONAL EN LA ADOLESCENCIA ADOLESCENCIA: NO EDAD DE ANOMALIAS NO RUPTURA TOTAL CON EL PASADO NO BUSQUEDA DE AISLAMIENTO VISIÓN NEGATIVA: ORIGEN DE ACTITUDES AUTORIDAD IMPOSITIVA INCOMPRENSIÓN FALTA DE RESPETO INTOLERANCIA IMPACIENCIA DESCONFIANZA

2 VISIÓN NEGATIVA: ORIGEN DE ACTITUDES NO VEN NUEVAS CAPACIDADES SENTIDO CRÍTICO RAZONAMIENTO AUTONOMÍA MORAL INTIMIDAD NO CRISIS PATÓLOGIA: CRISIS DE CRECIMIENTO: DE ADAPTACIÓN

3 EL PROCESO DE MADURACIÓN MADURACIÓN EN TRES PLANOS: BIOLÓGICO PSICOLÓGICO SOCIAL PLANO PSICOLÓGICO MENTAL AFECTIVO PERSONALIDAD

4 PLANO FISICO: organismo infantil a organismo adulto. PLANO MENTAL: pensamiento concreto a pensamiento abstracto. PLANO AFECTIVO: emociones confusas a sentimientos indiferenciados. PLANO SOCIAL: relaciones dentro de la familia y escuela a contexto más amplio. PLANO DE LA PESONALIDAD: yo hacia fuera al yo hacia dentro. Paso de conducta dependiente a conducta independiente. MULTIPLES DIFERENCIAS INDIVIDUALES/GÉNERO

5 LAS EDADES DEL ADOLESCENTE ADOLESCENCIA PRIMERA O PUBERTAD (11-13 chicas, chicos) Co regresivas, cambio básicamente biológico SEGUNDA ADOLESCENCENCIA O ADOLESCENCIA MÉDIA: (13-16 chicas, chicos) Desarrollo mental, afectivo y social. TERCERA ADOLESCENCENCIA O EDAD JUVENIL: (16-19 chicas, chicos): Afirmación positiva de si mismo.

6 ADOLESCENCIA COMO RETO MADURACIÓN PERSONAL RETOS CONTINUOS RETO GLOBAL: HACERSE MAYOR. RETO PARA PADRES Y EDUCADORES

7 DESARROLLO EMOCIONAL Cambios Cognitivos Vinculados a Cambios Psicológicos DESCUBRIMIENTO DEL YO Soy diferente NACIMIENTO DE LA INTIMIDAD Introspección AUTOAFIRMACIÓN REBELDÍA Contra modelos Contra apegos Contra autoridad ORIGINALIDAD Lenguaje propio Moda personal Co. exageradas/peligrosas

8 DESARROLLO EMOCIONAL Erickson: identidad vs confusión identidad Macia ( 1980): 4 estados identidad en los adolescentes IMPORTANTE: crisis o compromiso

9 Estatus de Identidad IDENTIDAD DIFUSA No han adoptado ningún compromiso ideológico firme. No hay intención clara de adoptarlo en el futuro. IDENTIDAD HIPOTECADA Han adoptado un compromiso, pero sin exploración y reflexión. Se aferran a valores defendidos y sugeridos por otros. IDENTIDAD MORATORIA Todavía no se han decidido por ninguna opción. Pleno proceso de búsqueda y reflexión. IDENTIDAD LOGRADA Han establecido compromisos firmes y duraderos. Etapa final tras una crisis en moratoria.

10 Desarrollo de la identidad Factores relacionados: Contexto familiar, relaciones padres-hijos. Relaciones democráticas versus autoritarismo (i. hipotecadas) Entorno social y cultural. Aspectos donde no elección: raza, género (i. hipotecadas)

11 Identidad y ajuste psicológico IDENTIDAD DIFUSA Alta ansiedad y baja autoestima. Conformistas, evitan afrontar los problemas. IDENTIDAD HIPOTECADA Baja ansiedad y alta autoestima (han adquirido compromisos) Conformistas y dependientes de los demás. IDENTIDAD MORATORIA Alta ansiedad y baja autoestima (momento de crisis). Actitudes flexibles, orientación hacia la información. IDENTIDAD LOGRADA Baja ansiedad y alta autoestima. Maduros y autónomos. Afrontan los problemas.

12 El adolescente y la familia Cambios en las relaciones con los padres Conflictos graves y permanentes? NO! - Conflictos cotidianos - Más frecuentes en adolescencia temprana (correlación neg. entre edad y nº conflictos) + conflictos con madre + comunicación e intimidad con madre

13 El adolescente y la familia Orígenes del conflicto: - Demanda de más autonomía e independencia. - Desidealización de los padres des.cognitivo Qué hacer: - Adaptar estilo disciplinario a nueva situación menos conflictos en adol. media y tardía - Clima positivo; conflicto constructivo

14 DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA 1. Cambios en el autoconcepto: cambios en contenido 2. Cambios en la autoestima: 1. Se diversifica 2. Nuevas dimensiones( atractivo, afectivosexual) 3. Autoestima global: valoración final basada en prioridades POPULARIDAD: MARCADOR FIABLE DE AUTOESTIMA Descenso inicial y posterior recuperación de la valoración personal

15 PROBLEMAS EN LA ADOLESCENCIA: TRASTORNOS ALIMENTICIOS: Anorexia Nerviosa: Distorsión de la percepción imagen corporal Preocupación excesiva por peso: control ingesta Perdida ponderal Amenorrea Caida cabello, aparición lanugo

16 PROBLEMAS EN LA ADOLESCENCIA: TRASTORNOS ALIMENTICIOS: Bulimia Nerviosa: Preocupación excesiva por el peso Episodios de sobre ingesta con posterior purgación Caries dentales, lesiones en la piel, irritación estomacal 1 chica por 10 chicos