ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE

Transcripción

1 PROCESO DE COORDINACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS PR/CL/001 de Biosistemas ASIGNATURA PLAN DE ESTUDIOS 02AN - CURSO ACADÉMICO Y SEMESTRE Primer semestre

2 Índice Guía de Aprendizaje 1. Datos descriptivos Profesorado Conocimientos previos recomendados Competencias y resultados de aprendizaje Descripción de la asignatura y temario Cronograma Actividades y criterios de evaluación Recursos didácticos...9

3 1. Datos descriptivos 1.1 Datos de la asignatura Nombre de la Asignatura Nº de Créditos 2 ECTS Carácter Curso Semestre Período de impartición Idioma de impartición Titulación Centro en el que se imparte Landscaping Segundo curso Tercer semestre Septiembre-Enero Castellano 02AN - Curso Académico Profesorado 2.1 Profesorado implicado en la docencia Nombre Despacho Correo electrónico Horario de tutorías* Pedro Luis Aguado Cortijo (Coordinador/a) Botánica ETSIA pl.aguado@upm.es J - 09:00-15:00 X - 10:00-13:00 Cesar Lopez Leiva EUIT Forestal cesar.lopez@upm.es Las tutorías se conciertan con el profesor. * Las horas de tutoría son orientativas y pueden sufrir modificaciones. Se deberá confirmar los horarios de tutorías con el profesorado. Página 1 de 9

4 2.3 Profesorado Externo Nombre Correo electrónico Centro de procedencia Blanca Olivé De La Puente Ignacio Cañas Guerrero Raul García Arranz María Coromoto Martín Martínez g Real Jardín Botánico Juan Carlos I (Universidad de Alcalá de Henares) Dep. Ingeniería Agroforestal- UPM Junta de Castilla y León Especialista en jardines japoneses 3. Conocimientos previos recomendados 3.1 Asignaturas previas que se recomienda haber cursado - Paisajismo I 3.2 Otros conocimientos previos recomendados para cursar la asignatura El plan de estudios no tiene definidaos otros conocimientos previos para esta asignatura. Página 2 de 9

5 4. Competencias y resultados de aprendizaje 4.1 Competencias que adquiere el estudiante al cursar la asignatura - Conocer la evolución histórica y las tendencias actuales en jardinerías y paisajismo. - Tener un conocimiento al máximo nivel de los conceptos más avanzados de los diferentes paisajismos, sus características diferenciales y sus aplicaciones, así como sus posibilidades de evolución y adaptación en el futuro. - Los titulados deben saber aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos multidisciplinares relacionados con su sector - Los titulados deben ser capaces de integrar conocimientos e interpretar datros para emitir juicios profesionales a partir de una información, que siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios - Los titulados deben saber comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones que las sustentan, a públicos especializados y no especializados de forma clara y sin ambigüedades - Los titulados deben poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de forma autónoma. - Los titulados deben mantener un compromiso ético y profesional, y respeto por el medio ambiente y la diversidad biológica. CG6 - Los titulados deben estar capacitados para organizar y dirigir proyectos y equipos humanos. Página 3 de 9

6 4.2 Resultados del aprendizaje al cursar la asignatura RA47 - Los alumnos conocen y aplican en cada Proyecto o actividad, los conceptos y las características específicas de los diferentes tipos o tendencias paisajísticas; asimismo conocen sus diferencias esenciales, su evolución y sus posibilidades de adaptación en casos concretos. 5. Descripción de la asignatura y temario 5.1 Descripción de la asignatura Esta parte de la materia dedicada al Paisajismo estudia las características, los componentes, las diferencias y las aplicaciones de los múltiples tipos y tendencias paisajísticas más importantes de nuestro entorno. 5.2 Temario de la asignatura 1. Introducción. Concepto de paisaje. Definiciones 2. Paisajes naturales de España (Paisajes de Ribera, Macaronésicos,). Paisajes Urbanos 3. El paisaje visual. Análisis, ejemplos 4. Marco normativo para la protección del Paisaje en España. Paisaje Cultural 5. Análisis de la vegetación en los estudios de Paisaje. 6. Análisis del Paisaje. Clasificación. Elementos. El paisaje visual. 7. Ecología del Paisaje. Matriz, Manchas, Corredores 8. Paisajes rurales. 9. Paisajismos orientales. Los jardines de Japón. Página 4 de 9

7 6. Cronograma 6.1 Cronograma de la asignatura* Semana Actividad Presencial en Aula Actividad Presencial en Laboratorio Otra Actividad Presencial Actividades de Evaluación Paisajes orientales. Jardines japoneses Duración: 01:30 Paisajes Orientales. Paisajes de Japón Duración: 01:00 Temas 1 y 2. Introducción. Factores condicionantes. Principales tipos de paisajes en el mundo. El Paisaje. Duración: 01:30 4 Visita técnica Jardín Botánico de la Universidad de Alcalá de Henares (La realización de esta excursión dependerá de la autorización por parte de las autoridades del Jardín Botánico). Esta excursión puede cambiarse de semana, se anunciará con antelación OT: Otras actividades formativas Informe Evaluación continua y sólo prueba final 5 El Paisaje. Clasificación Tipos, El Paisaje visual. Duración: 01:30 6 Visita al Jardín del Capricho de la Informe Alameda de Osuna (la realización de esta excursión depende de la concesión del Evaluación continua y sólo prueba oportuno permiso por parte del final Ayuntamiento de Madrid), si no se pudiese realizar se intentaría cambiar por otra actividad. Duración: 03:00 OT: Otras actividades formativas 7 Espacios Naturales Protegidos de España. Marco normativo para la Protección del Paisaje Cultural 8 Espacios Naturales Protegidos de España. Marco normativo para la Protección del Paisaje Cultural. Prácticas PL: Actividad Prácticas de Laboratorio Página 5 de 9

8 9 Análisis de la vegetación en los estudios de Paisaje 10 Paisajes urbanos. Visita Dehesa de la Villa. PL: Actividad Prácticas de Laboratorio Informe Evaluación continua y sólo prueba final Análisis del Paisaje. Ecología del Paisaje Práctica GIS PL: Actividad Prácticas de Laboratorio Práctica GIS PL: Actividad Prácticas de Laboratorio 15 El Paisaje Rural 16 Examen final EX: Técnica Examen EscritoEvaluación continua y sólo prueba final Duración: 01:00 17 * El cronograma sigue una planificación teórica de la asignatura y puede sufrir modificaciones durante el curso. Página 6 de 9

9 7. Actividades y criterios de evaluación 7.1 Actividades de evaluación de la asignatura Evaluación continua Sem. Descripción Modalidad Tipo Duración Peso en la nota Nota mínima Competencias evaluadas CG6 4 Informe No Presencial 02:00 7% 5 / 10 6 Informe No Presencial 02:00 7% 5 / Informe No Presencial 02:00 6% 5 / 10 CG6 16 Examen final EX: Técnica Examen Escrito Presencial 01:00 80% 5 / Evaluación sólo prueba final Sem. Descripción Modalidad Tipo Duración Peso en la nota Nota mínima Competencias evaluadas Página 7 de 9

10 CG6 4 Informe No Presencial 02:00 7% 5 / 10 6 Informe No Presencial 02:00 7% 5 / Informe No Presencial 02:00 6% 5 / 10 CG6 16 Examen final EX: Técnica Examen Escrito Presencial 01:00 80% 5 / Evaluación convocatoria extraordinaria Descripción Modalidad Tipo Duración Peso en la nota Nota mínima Competencias evaluadas CG6 Examen final EX: Técnica del tipo Examen Escrito Presencial 01:30 100% 5 / 10 Página 8 de 9

11 Powered by TCPDF ( PR/CL/ Criterios de Evaluación Presentación de informes de las visitas realizadas. En cada informe se valorará la corrección en los contenidos técnicos y la claridad y corrección en la presentación. Realización de un examen escrito sobre el contenido de la asignatura (80%) en evaluación continua o evaluación final (convocatoria ordinaria). En evaluación convocatoria extraordinaria. Examen escrito (100%) 8. Recursos didácticos 8.1 Recursos didácticos de la asignatura Nombre Tipo Observaciones Presentaciones power point Otros Ordenadores con programas informáticos Equipamiento Bibliografía específica Bibliografía Páginas web con material de apoyo a la docencia Recursos web Página 9 de 9