ÁREA DE HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA GRADO 8 JT NIVELACIÓN PERIODO II. La lengua y la imaginación: Las palabras que conquistaron del nuevo mundo

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1 ÁREA DE HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA GRADO 8 JT NIVELACIÓN PERIODO II DOCENTE: Eder Julian Vides P. Tópico generativo: La lengua y la imaginación: Las palabras que conquistaron del nuevo mundo Metas de Comprensión: 1. Los estudiantes comprenderán las características de un texto narrativo dentro del territorio llamado Colombia atendiendo a las particularidades temporales, geográficas, de género y autor por medio de la novela que viva la música! 2. Los estudiantes identificarán las principales características de la crónica periodística empleando algunas figuras de descripción y literarias. 3. Los estudiantes comprenderán los elementos de la crónica por medio de la elaboración de comics empleando las técnicas periodísticas. ACTIVIDAD DE NIVELACIÓN Presentación oral de los trabajos realizados. 1. Lee atentamente la novela de Andrés Caicedo Que viva la música! Analiza los elementos narrativos. Elabora completa cuadro del Taller N Realiza una historieta de la vida de María del Carmen Huertas la protagonista de la novela que reúna los momentos más significativos de la historia. Emplea el formato del Taller N Elabora una crónica periodística de La vida de María de Carmen de acuerdo a lo leído en la novela. Debe ser de dos páginas, letra Arial 12. Ten presente los elementos de la crónica vistos en clase (titulo, estructura). Emplea los recursos estilísticos. Descripción: Prosopografía, retrato, topografía, etopeya. Figuras literarias: Símil, hipérbole, Epíteto. ANEXOS PARA IMPRIMIR Y ENTREGAR

2 TALLER N 1 Estudiante Curso ANÁLISIS NARRATIVO (ELEMENTOS) TITULO AUTOR ASUNTO (Es el tema que trata la novela) ARGUMENTO (Se refiere al resumen de los acontecimientos) NARRADOR (Tipo: Persona 1, 2, 3 ) (Es el sujeto textual que cuenta la historia. Es el punto de vista del relato) PERSONAJES (Son los seres que desarrollan las acciones) Protagonistas Secundarios AMBIENTE (Designa el tiempo y espacio en el que transcurren los hechos) Tiempo Cronológico Histórico Psicológico Lugar Real Imaginario

3 LA ACCIÓN (Es la secuencia de acontecimientos que relacionados forman la trama del texto) Introducción Nudo Desenlace COMENTARIO PERSONAL (Escribe cómo te pareció la historia, qué puedes tu aprender de ella.)

4 TALLER N 2 Es importante que leas con atención las recomendaciones y emplees los elementos característicos del comic (bocadillos, viñetas, planos y gráficos, colores y diálogos). Usa tu imaginación e ingenio. El mejor comic tendrá puntos extras. RECOMENDACIONES PARA EL DISEÑO DEL COMIC 1. Crea personajes sólidos, con defectos y emocionantes. Los personajes conducen el argumento en casi todas las grandes películas, cómics y libros. Las características de un buen personaje son las siguientes: Es sólido. Es decir, tiene tanto fortalezas como debilidades, así como cualquier otra persona Tiene tanto deseos como temores. Los grandes personajes quieren algo que no pueden conseguir y este conflicto conforma la historia. Tiene voluntad. Cuando un personaje toma una decisión, asegúrate de que sea él quien decida hacerlo y no el autor quien lo obliga porque el argumento lo requiere 2. Elabora un borrador del argumento de tu historia en forma de párrafo. Para comenzar, escribe sin preocuparte de la forma, el contenido o la manera en que se verá en la página. Una vez que tengas clara una idea, haz que el lapicero fluya. Para crear un argumento de inmediato, presenta un problema, haz que no sea posible resolverlo y luego resuélvelo con una sorpresa. Tienes a tus personajes y estos tienen un problema (el Guasón se ha escapado) Luego, deciden arreglar el problema y no lo consiguen (el Guasón escapa) En un impulso final de triunfo, tus personajes ganan (Batman derrota al Guasón) 3. Utiliza tus borradores y párrafos para crear una línea de tiempo con las acciones y personajes de tu historia. Utiliza las líneas de tiempo como guía y llena los paneles con descripciones o bosquejos de las acciones que quieres que se muestren y los diálogos que deban oírse. Recuerda que en un cómic el diálogo se puede ver, así que literalmente tendrás que hacerlo entrar en un recuadro. Trata de no amontonar mucho de una sola vez. 4. Utiliza un boceto preliminar para probar tus ideas, tu estilo, la distribución y el ritmo sin poner mucho esfuerzo en la idea. Un boceto preliminar es básicamente un esquema de un cómic completo, página por página. No tienen que ser tan detallados como la distribución de los cómics más grandes. Más bien, decide cuántos recuadros o líneas de diálogos entran en cada página, en qué parte querrás las páginas especiales (como los recuadros de página entera) y pregúntate si el formato de cada página será idéntico o cambiará dependiendo del estado de ánimo. 5. Divide una página en blanco en paneles para tu historia. Ten en mente el ritmo, de modo que si tu personaje principal acaba de descubrir los huesos de un monstruo en su jardín trasero, el lector pueda tener una buena imagen para ver y tomarse su tiempo observándola. PARA RECORDAR Recuerda que la clave de los cómics es el balance entre las palabras y los gráficos. Agrega color o sombra de acuerdo a la expresividad que quieras alcanzar en la escena representada.

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