Editar ajustes del entorno virtual

Transcripción

1 Editar ajustes del entorno virtual

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3 El siguiente manual es un recurso generado por METICS para impulsar la autogestión y actualización docente en el uso de la plataforma Mediación Virtual. A través de estas páginas, aprenderá los aspectos básicos para editar los ajustes de su entorno virtual dentro de la plataforma institucional y aprovechar sus posibilidades para la docencia. Editar ajustes En el bloque de administración que se encuentra a mano derecha del entorno virtual, se encuentra el vínculo Editar Ajustes. Este vínculo abre un nuevo menú donde los docentes podrán realizar cambios de formato del entorno virtual, haga click en el mismo. Se le desplegará una pantalla en la que se presentan varias opciones o categorías:

4 GENERAL Nombre completo del curso Nombre corto del curso Visible En esta casilla aparece solo una parte del nombre. El docente no puede hacer ningún cambio en esta casilla. No se puede hacer ningún cambio en esta casilla tampoco. Ocultar significa que el entorno virtual se encuentra invisible para los estudiantes; el docente podrá trabajar en él, pero los estudiantes no tienen acceso aún. Mostrar significa que ya está visible a los estudiantes, ya tienen acceso a la misma. Estas opciones son administradas por METICS de acuerdo a procedimientos ya establecidos de habilitación de los entornos virtuales. Fecha de inicio del curso Número ID del entorno virtual El docente debe indicar la fecha de inicio del curso: el día, el mes y finalmente el año. Se puede escribir esta información en cada una de las casillas o ir al final de la casilla del año, al lado derecho, aparece un calendario. Dele click y busque el día y el mes correspondientes al inicio de su curso. Esta opción no se puede cambiar. DESCRIPCIÓN Resumen del entorno virtual Archivos del resumen del entorno virtual Se puede escribir un pequeño resumen del curso. Este resumen es usado en la lista de cursos de la plataforma. Aunque es opcional, se recomienda realizarla. Si lo desea, en esta sección puede subir una imagen o un archivo. Lo que coloque en este espacio será utilizado en la lista de cursos, a la cual tiene acceso todas las personas de la universidad.

5 La subida de estos documentos puede realizarla arrastrando los archivos desde su escritorio hasta el cuadro que dice Arrastre y suelte los archivos aquí para subirlos o puede hacerlo desde el ícono que se encuentra en la parte superior izquierda. El formato del entorno es la manera en la que desea que se presenten los contenidos, existen diferentes opciones: FORMATO DEL ENTORNO VIRTUAL Formatos de temas/tópicos Formato social Formato de actividad única Formato semanal Formato rejilla (grid) Tópicos colapsados Permite organizar el entorno virtual por temas. Por ejemplo, un bloque es: Animales Vertebrados; el segundo bloque es Animales Invertebrados y así sucesivamente. Se muestra solamente un foro para una discusión sencilla de un tema a elegir por el docente. Como su nombre lo indica solo permite una actividad o subir un paquete de datos. Se puede organizar el trabajo a realizar cada semana. La fecha para cada semana será mostrada en cada bloque; estas dependerán de la fecha establecida para iniciar el curso. Cada sesión se muestra en cuadros pequeños y se pueden ilustrar con una imagen. Al darles click, muestran el contenido de cada sección. Además, se acomoda de manera horizontal, lo que hace que el scroll sea mínimo. Este formato permite visualizar los títulos de los temas y al darles click se despliega el contenido de los mismos.

6 En el caso de los formatos de temas y semanal, se desprenden las siguientes opciones: En cada formato se puede disponer de un número de secciones. La cantidad dependerá de sus contenidos u objetivos con el entorno virtual. SECCIONES OCULTAS Secciones ocultas se encuentran en forma colapsada Secciones ocultas son totalmente invisibles. Cada vez que se escoja la opción invisible en una sección, el estudiante podrá ver que esta existe, pero le saldrá un mensaje haciéndole saber que aún no está disponible. El mensaje nunca le saldrá al estudiante, este no sabrá que la sección o secciones están ahí. ASPECTOS DEL ENTORNO VIRTUAL Mostrar todas las secciones en una página Mostrar una sección por página Las secciones aparecen dentro de una misma página, una sobre la otra, con toda la información que tenga la misma. Solamente una sección se muestra. La primera sección queda completamente visible, las otras secciones quedan parcialmente ocultas. En el caso de los formatos de Grid o Rejilla, puede revisar los manuales de configuración de cada uno para que los utilice en su entorno virtual.

7 APARIENCIA Forzar idioma El docente tiene la opción de No forzar lo que mantiene el español por defecto. También puede cambiar el idioma a cualquiera de las opciones disponibles. Ítems de noticias a mostrar Mostrar libro de calificaciones a estudiantes En la página del entorno virtual se puede observar un bloque de noticias. Esta opción permite decidir la cantidad de noticias que aparece en este bloque. Si se decide poner cero ítems, el bloque de noticias no aparecerá del todo en la página. Sí significa que los estudiantes tendrán acceso dentro de la plataforma a ver las notas que ellos han obtenido en las diferentes actividades que el docente haya programado. En la opción No, los estudiantes no podrán ver las notas. Mostrar reportes de actividad Sí: significa que los estudiantes tienen acceso a un reporte de sus actividades en el entorno virtual. Los estudiantes pueden monitorear su progreso. No: impide que los estudiantes tengan acceso al registro de sus actividades. El docente siempre mantiene la opción de ver estadísticas de las actividades por medio del enlace de Participantes que se encuentra la página principal del curso. El bloque de Participantes debe ser agregado por el docente ya que no aparare por defecto. Se crea desde el enlace Crear un bloque en la parte derecha inferior de la página inicial del entorno. Este enlace aparece después de Activar la edición

8 ARCHIVOS Y SUBIDAS Tamaño máximo para archivos cargados por usuarios Es el tamaño máximo para archivos cargados por los usuarios: se tienen la opción de decidir la capacidad máxima de los archivos que los estudiantes pueden subir en cada actividad. Es importante aclarar que cada actividad tiene una capacidad máxima de subida. Si el docente decide que el tamaño máximo por archivo es de 10MB (megabytes), pero a la hora de configurar una actividad el docente establece que el tamaño máximo de subida es de 50MB el sistema le va a dar error. Sugerimos dejarlo en 512MB que es lo máximo permitido por el administrador. GRUPOS Modo de grupo No hay grupos: Todos los estudiantes son un solo grupo, no hay ningún tipo de división. Grupos separados: Tiene la característica de que los integrantes de un grupo, no pueden ver los demás grupos pues estos son invisibles. Los miembros de un grupo solo pueden ver los trabajos del mismo. Grupos visibles: Permite a los participantes de un grupo ver el trabajo de otros grupos, al igual que el trabajo de su mismo grupo. Forzar el modo de grupo Agrupamiento por defecto Para todas las actividades se utiliza el modo definido anteriormente. La opción inicial se puede cambiar según cada una de las actividades que se realicen en el entorno.

9 RENOMBRAR ROL Renombrar rol le permite al docente cambiar los roles que por defecto vienen incluidos. Por ejemplo, un docente quiere que a cambio de la palabra docente, aparezca la palabra profesor o profesora, entonces debe escribir la nueva palabra en la casilla que corresponda. Tome en cuenta que los nuevos nombres no alteran los permisos que los participantes tienen dentro del entorno virtual. Recuerde que al finalizar sus configuraciones es necesario darle click a cualquiera de las opciones de Guardar para que apliquen todos los cambios. Para conocer más sobre el uso de la plataforma Mediación Virtual y aprovechar sus ventajas, participe en nuestras actividades de formación mensuales y consulte nuestros materiales de aprendizaje en la dirección Equipo de METICS