Proyecto de investigación. Guía para su elaboración, corrección y presentación

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Alfonso Rey Valverde
hace 6 años
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1 Proyecto de investigación Guía para su elaboración, corrección y presentación Recuerda que el proyecto de investigación es un texto académico de extensión variable en el cual se presenta en forma sistematizada, de acuerdo con los requerimientos exigidos, una guía de lo que se pretende lograr con la investigación en torno a un tema en particular. Elementos que contiene el proyecto: Delimitación del tema Justificación Planteamiento del problema Objetivos Hipótesis Esquema o punteo de investigación Cronograma Bibliografía preliminar Para elaborar tu proyecto de investigación, toma en consideración las siguientes indicaciones, observa el proyecto modelo y realiza las correcciones necesarias. Delimitación del tema El tema seleccionado debe estar acotado (espacialmente, temporalmente, por materia y/o a partir de una particularidad) y expresado en un enunciado breve, claro y sin la presencia de verbos conjugados. Justificación En un párrafo argumentativo deberás expresar de forma precisa cuál es la relevancia de investigar el tema y por qué resulta de interés (interés académico, en este caso). Planteamiento del problema Se expresa a través de un listado de preguntas cuyas respuestas se esperan obtener a través de la investigación. Para su transcripción, deberás organizar jerárquicamente estas interrogantes: de la más general a la más específica. Objetivos de investigación Se dividen en general y particulares. El general se vincula al conocimiento general del tema delimitado, en tanto, los particulares coinciden con peculiaridades del tema y la intención de presentar los resultados de la investigación en forma de un género académico específico. Se redactan a manera de enunciados que inician con un verbo en infinitivo, procura no utilizar dos veces el mismo verbo. 1

2 Hipótesis Se trata de un enunciado afirmativo y predictivo en el que, con base en tus conocimientos previos sobre el tema delimitado, propones una idea clara acerca del desarrollo del tema, además, guiará el enfoque que le des a la investigación. Recuerda que, por ningún motivo, puede emplear alguna forma lingüística que implique una negación. Esquema o punteo de investigación Consiste en una guía que organiza el orden en que se trabajarán las ideas o subtemas que abordarás en tu trabajo final. En función del género académico seleccionado, deberás realizar un esquema (para monografía o reporte de investigación) o un punteo (artículos académico, de divulgación y ensayo). En ambos casos, recuerda incluir en esta guía la introducción, la conclusión y las referencias. Cronograma En este punto, deberás elaborar un diagrama en el que organices tu tiempo dedicado a la realización de la investigación, cada una de sus fases debe estar contemplada. Bibliografía preliminar Para finalizar el proyecto, añade el listado de fuentes de información que ya has consultado, así como las que ya tienes ubicadas. Para su registro, utiliza los lineamientos de la APA. Requisitos de entrega: Indicaciones tipográficas: Arial, 12 puntos. Interlineado de 1.5 líneas, justificado, títulos, subtítulos y llamadas de atención remarcados con negritas (no con mayúsculas ni comillas), páginas numeradas. Márgenes: 2.5 cm por cada lado de la cuartilla Sin portada, únicamente anota tu nombre y grupo en el ángulo superior derecho de la primera hoja. Cuida la ortografía, redacción y puntuación del texto, también se evaluarán. Realiza las correcciones necesarias y entrega el proyecto en la fecha establecida, no se aceptarán proyectos extemporáneos. Recuerda que con esta actividad se evaluará la segunda unidad del curso, por lo tanto, tiene un valor del 20% de la calificación. 2

3 Modelo de proyecto de investigación Proyecto de investigación sobre la Universidad Nacional Nombre del alumno Grupo 1. Delimitación del tema Tema: La estructura académico-administrativa de la Real y Pontificia Universidad de México como antecedente de la UNAM. 2. Justificación Al ser la Universidad Nacional de las pocas instituciones sociales que han trascendido desde la época colonial hasta el presente, conocer sus antecedentes remotos y la manera en que sus postulados y principios rectores han modelado a nuestra máxima casa de estudios se vuelve trascendental para comprender su organización, funcionamiento y relevancia en la vida social de nuestro país. 3. Planteamiento del problema Abordar correctamente el tema delimitado implica dar respuesta a las siguientes interrogantes: Qué es la Universidad Nacional Autónoma de México? Cuáles son los antecedentes más remotos de la UNAM? Qué relación guardan la Real y Pontificia Universidad de México y la actual Universidad? Cómo se organizaba la antigua Real y Pontificia Universidad de México? Cómo se articulaban los planes de estudio de la Universidad colonial? Qué características de la organización administrativa y académica de la Universidad colonial se conservan en la actual? Qué postulados rigen los planes de estudio de la UNAM actualmente? Qué tanto ha evolucionado la institución universitaria desde el siglo XVI hasta el día de hoy? 4. Objetivos de investigación Objetivo general: Comprender cómo la Real y Pontificia Universidad de México ha influido en la configuración académico-administrativa de la contemporánea Universidad Nacional Autónoma de México. Objetivos específicos: Contrastar las características más representativas de la Real y Pontificia Universidad de México con las de la UNAM. Determinar en qué medida ha evolucionado la institución universitaria en nuestro país desde el siglo XVI hasta la actualidad. Explicar someramente cómo la influencia de la Universidad de la época colonial ha determinado la identidad de la UNAM. Enunciado breve y conciso Párrafo argumentativo Listado de preguntas jerarquizadas Oraciones iniciadas con verbo en infinitivo 1 3

5. Hipótesis La forma en que la Real y Pontificia Universidad de México se organizaba para su administración, así como para formular sus programas de estudio durante la época colonial fue retomada

4 5. Hipótesis La forma en que la Real y Pontificia Universidad de México se organizaba para su administración, así como para formular sus programas de estudio durante la época colonial fue retomada por la UNAM, hasta la actualidad, su influencia sigue vigente. 6. Esquema o punteo de investigación Género académico seleccionado para trabajo final: artículo académico La estructura académico-administrativa de la Real y Pontificia Universidad de México como antecedente de la UNAM Introducción Desarrollo: Concepto y características de una Universidad Fundación de la Real y Pontificia Universidad de México Organización administrativa de la Real y Pontificia Universidad de México Postulados académicos de la Real y Pontificia Universidad de México Fundación de la Universidad Nacional Autónoma de México Organización administrativa de la Universidad Nacional Autónoma de México Postulados académicos de la Universidad Nacional Autónoma de México Influencia de la Real y Pontificia Universidad de México en la UNAM Evolución de las características de la Real y Pontificia Universidad de México en la estructura de la UNAM Conclusiones Referencias Enunciado afirmativo y predictivo Guía para estructurar el trabajo final 7. Cronograma de trabajo Diagrama 8. Bibliografía preliminar Fuentes revisadas González, R. (1985). La Universidad en el tiempo. México: UNAM. Jiménez Rueda, J. (1955). Historia Jurídica de la Universidad de México. México: Fondo de Cultura Económica. Marsiske, R. Vida académica y costumbres de la Universidad Colonial. Revista de Historia de la Educación Pública (51), Recuperado de: Fuentes ubicadas Vázquez, J. (2007). Historia sucinta de la educación en México (2ª ed.). México: Siglo XXI. Villegas, G. (2012). Hacia el centenario universitario. Influencias de las instituciones medievales en la Universidad Nacional de México. Tabula rasa (54), Recuperado de: Listado de fuentes revisadas y localizadas 2 4

5 Lista de cotejo para la corrección y evaluación del proyecto de investigación Imprime esta página y anéxala al final de tu proyecto. Aspecto a considerar: 1. El tema está debidamente delimitado. 2. La justificación del proyecto deja en claro la relevancia de la investigación. 3. El planteamiento del problema es suficiente y presenta las preguntas de investigación jerarquizadas de las más generales a las más específicas. 4. Los objetivos son claros. 5. La hipótesis es un enunciado afirmativo, predictivo y se expresa de manera coherente. 6. El esquema o punteo de investigación es completo, acorde a la delimitación, las preguntas de investigación y la hipótesis, además de estar bien organizado. 7. Se incluye un cronograma de investigación. 8. Están registradas, de acuerdo a los lineamientos de APA, las dos fuentes ya revisadas (un libro y un artículo) y al menos otras dos ya localizadas. 9. El texto cumple con las características de formato establecidas (tipo de letra, márgenes, etc.). 10. El texto no presenta problemas de adecuación, coherencia, cohesión, faltas de ortografía o problemas de redacción. corrección evaluación Observaciones: Calificación: Nota: Recuerda que con este trabajo se evaluará la segunda unidad del curso, por lo que tiene un peso del 20% de tu calificación final, además, te servirá de guía para el adecuado desarrollo del proceso de investigación. 5

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