Español 1 Unidad 4: Focus Questions:

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1 Español 1 Unidad 4: Mi Escuela Focus Questions: 1. How do I talk about my school life? 2. How do I say what I have and need for my classes? 3. How do I talk about which classes I like/dislike and why? 4. How do I express time? 5. How do I describe my schedule? 6. How does school life in Spanish speaking countries compare to school life in the United States? 7. How do I express where I am going around the school? Me llamo:

2 Unit Map Unit OBJECTIVES I can identify the names of classes and instructors in a school schedule. I can describe my school schedule. I can ask classmates for school supplies. I can explain which classes I like/dislike along with my reasons. I can compare/contrast school culture in Spanish speaking countries with my own experiences. I can recite the days of the week. I can use sequence words to describe events. I can tell time I can identify school locations on a map. I can talk about school related activities. I can understand basic information in ads. 1

3 Qué clases tienes? Clases Tengo... el español las matemáticas el inglés la historia las ciencias la educación física el coro la banda la orquesta el arte el francés el alemán el almuerzo el álgebra la geometría el cálculo la biología la química la física el drama el taller la salud adolescente 2

4 A escribir: Qué clases tienes? Escribe tus propias clases aquí: almuerzo 5 6 Escribe tus propias respuestas aquí: Qué clases te gustan? Me gustan Qué clases no te gustan? No me gustan 3

5 Por qué (no) te gustan tus clases? Cuál es tu clase preferida/favorita? Es... Por qué? Porque... es... me gusta... el/la profesor/a es... interesante aburrido/a difícil fácil entretenido/a divertido/a fenomenal genial pésimo/a fantástico/a Escribe tus propias respuestas: Te gusta la clase de matemáticas? Por qué? 4

6 A hablar (A): Pregunta a tres compañeros << Cuál es tu clase preferida?>> y << Por qué?>> Escribe sus respuestas en el gráfico. 1. Nombre Clase Razón A hablar (B): Pregunta a tres compañeros << Qué clase no te gusta?>> y << Por qué?>> Escribe sus respuestas en el gráfico. 1. Nombre Clase Razón

7 Qué necesitas para...? Útiles Escolares Qué tienes? Necesito... Tengo... una mochila un lápiz un bolígrafo un cuaderno una carpeta papel unas tijeras una goma el pegamento la cinta una engrapadora una regla una calculadora un libro un diccionario una tableta una computadora unos marcadores unos lápices de color una merienda una botella de agua la tarea A hablar (C): Pregunta a tres compañeros << Qué tienes?>> Escribe sus respuestas en el gráfico. 1. Nombre Respuesta

8 Cultura: School Culture Based on class discussions, videos, and articles, compare school culture in Spanish speaking countries to your own in the following areas: number and type of classes schedules grading systems and testing student/teacher movement role of school uniforms private vs. public 7

9 Días de la semana Qué día es hoy? Es... lunes martes miércoles jueves viernes sábado domingo 1 o 2 o 3 o 4 o 5 o 6 o 7 o 8 o primero segundo tercero cuarto quinto sexto séptimo octavo Secuencia primero después antes luego más tarde entonces finalmente por la mañana por la tarde por la noche 8

10 La Hora Qué hora es? Son las... Es la una... y media y cuarto menos cuarto en punto de la mañana de la tarde de la noche medianoche mediodía A qué hora es...? A las... A la una... When telling time in Spanish, all times between :00 and :30 are said the way we re used to in English. For example, Son las dos =, Son las tres y cinco =, Son las cuatro y cuarto =, Son las cinco y veinte =, Son las seis y veinticinco =, and Son las siete y media = However, all times between :31 and :59 are said differently that is, they ANTICIPATE the upcoming hour. For example, Son las dos menos veinticinco =, Son las tres menos veinte =, Son las cuatro menos cuarto =, Son las cinco menos diez =, and Son las seis menos cinco =. 9

11 A escribir: Qué hora es? What time is it? It s 1:00 It s 2:15 It s 3:30 It s 4:45 It s 5:00 It s 6:15 It s 7:30 It s 8:45 It s 9:00 It s 10:15 It s 11:30 It s 12:45 At what time is art class? At 1:05 At 2:55 At 3:31?? 10

12 Adónde vas (después de clases, por la mañana, a las...)? Voy a(l)... la biblioteca la cafetería el gimnasio el salón de clases el auditorio el campo la pista el estadio la oficina los servicios el pasillo la fuente de agua el armario el consejero el entrenamiento el ensayo la reunión el partido el baile la fiesta el concierto 11

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