Objetivos. Competencias a Desarrollar. Temario. Métodos. y prácticas. Mecanismos y procedimientos de evaluación METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Transcripción

1 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Programa sintético Metodología de la investigación Datos básicos Semestre Horas de teoría Horas de práctica Horas trabajo adicional estudiante Créditos II Brindar a los alumnos las herramientas necesarias para realizar investigaciones, mediante el empleo de métodos científicos y formales que permitan realizar informes detallados acerca de la información recabada durante el proceso de investigación, tanto de manera documental, de campo y experimental. Contribución al Perfil de Egreso a Desarrollar Temario Métodos y prácticas Mecanismos y procedimientos de evaluación Esta asignatura proporciona los elementos metodológicos para que el alumno realice, durante su trayectoria académica, trabajos de investigación en las diversas asignaturas que curse y pueda comunicar sus resultados en distintos tipos de documentos. Genéricas Profesionales Unidades Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4 Métodos Prácticas Exámenes parciales Evidencias de desempeño Razonamiento Científico-Tecnológico. Comunicación en español e inglés. Ético-valoral. Esta asignatura incide indirectamente en el desarrollo de las competencias profesionales de los Programas Educativos de ingeniería proporcionado el sustento necesario para buscar y transmitir resultados. Contenidos La investigación científica. Nace un proyecto de investigación. Metodología. Elaboración del Reporte de Investigación. Exposición de temas, análisis a través de ejemplos. Realización de proyectos de investigación sugeridos por los coordinadores de la carrera correspondiente. Practica en el laboratorio de cómputo dos horas por semana. 1º Examen departamental, comprende 16 sesiones 2 0 Examen departamental, comprende 16 sesiones 3 0 Examen departamental, comprende 16 sesiones Portafolio de evidencias a través el cual se evalúan las competencias desarrolladas y que puede consistir de: Cuadernillo de ejercicios resueltos Reportes de prácticas Reportes técnicos relacionados con la materia (escrito, fotos y/o videos)

2 Bibliografía Básica. Examen ordinario Examen Extraordinario Examen a título Examen de regularización Programa sintético Otras que el profesor considere pertinentes. Promedio de los tres exámenes parciales. Otros métodos y procedimientos 1. HERNÁNDEZ SAMPIERI ROBERTO Y OTROS. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN, McGRAW HILL 2. TAMAYO Y TAMAYO MARIO. EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA LIMUSA / NORIEGA EDITORES. 3. PEREZ TAMAYO. CÓMO ACERCARSE A LA CIENCIA, NORIEGA EDITORES 4. ROJAS, SORIANO RAÚL. GUÍA PARA REALIZAR INVESTIGACIONES SOCIALES, Ed. PyV. 5. TAMAYO, TAMAYO MARIO. EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN CON MANUAL DE EVALUACIÓN DE PROYECTOS ED. LIMUSA, NORIEGA EDITORES. 6. COVO, MILENIO E. CONCEPTOS COMUNES EN LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIOLÓGICA. UNAM - IVS. 7. BASULTO HILDA. CURSO DE REDACCIÓN DINÁMICA, TRILLAS.

3 PROGRAMA ANALÍTICO A) Nombre del Curso: Metodología de la Investigación. B) Datos básicos del curso Semestre Horas de teoría Horas de práctica Horas trabajo Créditos por semana por semana adicional estudiante II C) del curso generales Específicos Programa analítico Brindar a los alumnos las herramientas necesarias para realizar investigaciones, mediante el empleo de métodos científicos y formales que permitan realizar informes detallados acerca de la información recabada durante el proceso de investigación, tanto de manera documental, de campo y experimental. Unidad 1 Lograr que el alumno comprenda la importancia de la investigación científica, el método científico, y las diferentes formas y tipos de investigación. Unidad 2 Que el alumno conciba la idea de un proyecto de investigación y acorde con las etapas del proceso de investigación inicie la experiencia de realizar la actividad de investigar. Unidad 3 Desarrollar en el alumno la capacidad para diseñar una investigación acorde a los objetivos planteados. Unidad 4 Que el alumno elabore de manera correcta el informe o repote de investigación respetando las reglas correspondientes. Contribución al Perfil de Egreso a Desarrollar Esta asignatura proporciona los elementos metodológicos para que el alumno realice, durante su trayectoria académica, trabajos de investigación en las diversas asignaturas que curse y pueda comunicar sus resultados en distintos tipos de documentos. Genéricas Profesionales Razonamiento Científico-Tecnológico. Comunicación en español e inglés. Ético-valoral. Esta asignatura incide indirectamente en el desarrollo de las competencias profesionales de los Programas Educativos de ingeniería proporcionado el sustento necesario para buscar y transmitir resultados. D) Contenidos y métodos por unidades y temas Unidad 1 LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. 1.1 Qué es la investigación? 1.2 El método científico. 1.3 El proceso de investigación y los enfoques cuantitativo y cualitativo.

4 Unidad 2 La investigación documental El tema a investigar 2.2. Planteamiento del problema objetivos preguntas de investigación justificación del estudio. 2.3 Elaboración del Marco Teórico revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica Definición del alcance de la investigación a realizar. Unidad 3 METODOLOGÍA. Lecturas y otros 3.1 Diseños de Investigación Qué es un diseño de investigación? Diseños experimentales Diseños no experimentales. 3.2 Selección de la muestra. 3.3 Recolección de datos Publicaciones académicas periódicas útiles para consultar Principales bancos / bases de datos/ páginas web para consulta de referencias bibliográficas Consulta por computadora a bancos / bases de datos. 3.4 Evaluación y análisis de proyectos de investigación. Leer la bibliografía recomendada, resolver los ejercicios señalados por el

5 Unidad 4 ELABORACIÓN DEL REPORTE DE INVESTIGACIÓN El Reporte de investigación Normas para la presentación de trabajos escritos Cómo se presenta el reporte de investigación? E) Estrategias de y : Se recurre a la modalidad mixta de exposición teórica y taller con la finalidad de enriquecer el a través de la experiencia, mediante el conocimiento de loa principales conceptos, métodos y elementos en los procesos de investigación así como la realización de un proyecto de investigación que al término de la materia indique que el alumno desarrolló las habilidades suficientes para emplear la investigación como una herramienta en su quehacer estudiantil y profesional. F) Evaluación y acreditación Elaboración y/o presentación de: Periodicidad Abarca Ponderación Primer examen parcial 16 sesiones Unidades 1 y % Segundo examen parcial 16 sesiones Unidad % Tercer examen parcial 16 sesiones Unidad % Otra actividad 1 Examen ordinario Promedio de las tres calificaciones parciales TOTAL 100 % G) Bibliografía y informáticos Textos básicos: 1. HERNÁNDEZ SAMPIERI ROBERTO Y OTROS. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN McGRAW HILL. 2. TAMAYO Y TAMAYO MARIO. EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, LIMUSA / NORIEGA EDITORES. Textos complementarios: 3. PEREZ TAMAYO. CÓMO ACERCARSE A LA CIENCIA, NORIEGA EDITORES 4. ROJAS, SORIANO RAÚL. GUÍA PARA REALIZAR INVESTIGACIONES SOCIALES, Ed. PyV. 5. TAMAYO, TAMAYO MARIO. EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN CON MANUAL DE EVALUACIÓN DE PROYECTOS ED. LIMUSA, NORIEGA EDITORES. 6. COVO, MILENIO E. CONCEPTOS COMUNES EN LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIOLÓGICA. UNAM - IVS. 7. BASULTO HILDA. CURSO DE REDACCIÓN DINÁMICA, TRILLAS.