Cursos de Nivelación

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1 Cursos de Nivelación Subsecretaría de Acceso a la Educación Superior 2017

2 Información General DESARROLLO DEL CURSO MODALIDAD: CARGA HORARIA: PRESENCIAL 39 HORAS 2

3 Tema 1: Comprensión de textos escritos Subtema 1: Discriminación de textos literarios y textos no literarios. Concepto de texto Concepto de textos literarios Características de textos literarios Concepto de textos no literarios Características de textos no literarios Géneros literarios y subgéneros Géneros no literarios Tipos de textos literarios y no literarios Subtema 2: Ejes semánticos de un texto literario Concepto de estructura textual Superestructura Microestructura/estructura a) Tipos de macro estructura b) Macro proposiciones ideas principales) y micro proposiciones (ideas secundarias) c) Prosa d) Coherencia e) Gramática textual f) Título g) Tema h) Rema i) Subtema j) Párrafo k) Oración l) Estrofa m) Verso n) Libreto/ guion o) Estructura interna p) Estructura externa q) Actos r) Cuadros s) Escenas t) Parlamentos u) Diálogos v) Puesta en escena 3

4 Microestructura a) Estructura de los enunciados b) Macro proposiciones (ideas principales) y mícro proposiciones (ideas secundarias) c) Sustento de las ideas: explicación, aclaración, complementación, ejemplificación d) Coherencia e) Cohesión f) Personajes g) Espacio h) Tiempo i) Esquemas rítmicos j) Modelos actanciales k) Recursos literarios l) Acción dramática m) Trama n) Conflicto Subtema 3: Paráfrasis en textos no literarios. Tema Ideos principales Ideas secundarias Capacidad de recapitular y de memorizar Vocabulario: sinónimos, antónimos, campos semánticos, hipónimos, hiperónimos Tipos de paráfrasis: mecánica y constructiva Subtema 4: Distinción de la tesis y los argumentos de un texto literario Función persuasiva Texto argumentativo Estructura del texto argumentativo Concepto de ensayo Tipos de ensayo Estructura del ensayo Concepto de tesis Ideas principales Ideas secundarias 4

5 Concepto de argumentos Tipos de argumentos Procedimientos discursivos Tema 2: Elementos de la lengua Subtema 1: Utilización correcta de la B, V, G, J, S, Z, C, K Fonología de B, \/, G, 1, S, e Relación fonema - grafía B, \/, G, 1, S, Z, C, K Reglas ortográficas del uso de B, V Sonido fuerte y sonido suave de la g Concepto de dígrafo Dígrafo gu Reglas ortográficas del uso de G, J Sonido fuerte y sonido suave de la c Reglas ortográficas del uso de s, z, e, k Subtema 2: Identificación de prefijos y sufijos. o) Concepto de palabras primitivas p) Concepto de raíz y terminación de las palabras q) Concepto de palabras derivadas r) Concepto de sufijos s) Sufijos y sus significados t) Concepto de prefijos u) Prefijos y sus significados v) Concepto de palabras compuestas w) Palabras compuestas por prefijos y sus significados 5

6 Tema 3: Elementos de la lengua Subtema 1: Utilización correcta de sinónimos y antónimos en un contexto. Concepto de sinonimia Sinonimia total y sinonimia relativa Concepto de sinónimos Tipos de sinónimos a) Sinónimos estrictos b) Sinónimos contextuales c) Variantes dialectales d) Sinónimos con diferencia de grado e) Sinónimos parciales Tema 4: Pensamiento analógico verbal Subtema 1: Construcción de analogías Pensamiento crítico Razonamiento analógico Concepto de analogía Identificar los términos de una analogía Tipos de analogías a) Analogías simétricas. i. analogía por sinonimia ii. analogías por complementariedad, iii. analogía cogenéricas b) Analogías asimétricas i. analogías de antonimia ii. analógicas de intensidad iii. analogías asimétricas inclusivas analogía de género y especie analógica con respecto a un todo que es parte de ese todo 6

7 analogías de conjunto/elemento, analogías de continente/contenido c) Otros tipos de analogías i. analogía por ubicación. ii. analogías de causa y efecto iii. analogía secuencial iv. analogía por función, v. analogía por producto vi. analogía por instrumento vii. analogía por características Ejercicios de razonamiento con los diferentes tipos analogías Subtema 2: Conexión de la consecuencia lógica con sus premisas. Concepto de razonamiento Razonamiento correcto e incorrecto Tipos de razonamiento a) Razonamientos deductivos b) Razonamientos no deductivos c) Razonamientos inductivos d) Razonamientos cotidianos e) Rozamientos analógicos Concepto de premisa (verdadera y falsa) Concepto de conclusión (verdadera y falsa) Concepto de argumento válido (e inválida) Concepto de verdad y validez Combinaciones posibles entre las premisas a) premisas verdaderas y conclusión verdadera; b) premisas verdadera y conclusión falsa; c) premisas falsas y conclusión falsa Concepto de falacias Tipos de falacia a) Ad baculum: apelar a la fuerza b) ad hominem: contra la persona c) ad populum: usando en su favor los prejuicios del grupo. 7

8 d) ad verecundiam: recurriendo al principio de autoridad e) petitito principii: en círculo. f) ignoratio elenchii: cambiar de tema. Subtema 3: Uso correctos de las palabras y su significado en un contexto. Concepto de contexto Concepto de connotaciones Propósito comunicativo Adecuación como propiedad textual Registros de la lengua Concepto de dialecto Concepto de cronolecto Concepto de sociolecto Subtema 4: Uso correcto de la concordancia nominal y verbal Conceptos de concordancia y de discordancia gramatical Tipos de concordancia gramatical Concordancia nominal (género y número) a) homonimia b) cacofonía Concordancia verbal (número y persona) a) Núcleo del sujeto Núcleo del predicado b) Sujeto es compuesto verbo c) Sujetos en los que se use conjunciones simples o compuestas ("con, 'junto con", "además de") -verbo d) Sustantivo colectivo - verbo e) Sujetos en los que se use cuantificadores verbo 8

9 Bibliografía: Ministerio de Educación, Contenidos para cursos de nivelación de la SENESCYT, Quito, Subsecretaría de Acceso a la Educación Superior Ulpiano Páez e Ignacio de Veintimilla, Sector La Mariscal Quito Ecuador Teléfono: +(593 2)