ESCUELA EUGENIO GARCÍA FERNÁNDEZ PLAN DE LA GESTION ESCOLAR Y CONVIVENCIA

Transcripción

1 ESCUELA EUGENIO GARCÍA FERNÁNDEZ PLAN DE LA GESTION ESCOLAR Y

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6 OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSAB LE EVALUACION Actualizar, mejorar y poner en práctica los procedimientos y protocolos establecidos en el reglamento Convivencia Escolar Política Nacional Convivencia escolar Objetivos transversales l curriculum escolar La familia y su rol Desarrollo sicológico y social los niños y adolescentes Reformular en conjunto con los diferentes estamentos el Plan De Convivencia Escolar Analizar los protocolos manera interactiva en consejos cursos y/o en la asignatura orientación Entregar el Reglamento Convivencia en las reuniones aporados y socializar el documento. Incluir ntro las reuniones aporados temáticas la ley convivencia escolar,curriculum transversal, sarrollo la familia y los niños y adolescentes Incluir en las reuniones reflexión pedagógica temáticas convivencia escolar Mineduc.cl Audiovisuales Materiales oficina Recursos educativos Apoyo logístico alimentación PROFESORES JEFES ENCARGADA Monitorear las reuniones aporados, reflexiones pedagógicas, actos cívicos, diarios murales, planes clases orientación. Calendarizar y celebrar mensualmente un valor, incluyendo la temática en los actos cívicos y diarios murales PROFESORES JEFES Planificar actividas dinámicas grupales y crecimiento personal en todos los cursos y en la asignatura Orientación PROFESOR LENGUAJE Incluir temáticas en el plan lector domiciliario. Contribuir al sarrollo una comunidad educativa inclusiva y participativa, arraigada en los valores que promueve el PEI Función características comité y l Normas convivencia y Manual procedimiento Organismos participativos: Consejo escolar, Centro alumnos, Centro Padres,etc Características l trabajo en equipo Instancias participación. Presentar al Comité convivencia escolar en las reuniones aporados Sesionar cada 3 meses el Consejo Escolar Realizar la elección l Centro Alumnos y organizar su funcionamiento Reactivar la personalidad jurídica l Centro General Padres y Aporados. Sesionar dos veces por semestre el Comité convivencia para analizar los casos con problemas Recursos SEP para la contratación un encargado convivencia escolar Recursos SEP para financiar especialista talleres Materiales oficina Apoyo logístico alimentación ENCARGADO DE ENCARGADO DE - EQUIPO SICOSOCIAL Realizar por lo menos un 70 % las reuniones programadas con las temáticas que correspon Lograr la participación padres y Aporados a las diferentes actividas en un 50%

7 convivencia Celebrar Dia la Convivencia escolar Realizar talleres a los padres y aporados en temáticas Crecimiento personal y estrategias apoyo a los estudiantes (especialmente a aquellos aporados que los estudiantes presentan problemas asistencia, conducta y rendimiento) - ENCARAGADA Contactar a las empresas la localidad para programas actividas convivencia y apoyo a la comunidad educativa Celebrar actividas aniversario en forma conjunta con los aporados y estudiantes Desarrollar en todos los estamentos (estudiantesdocentes - funcionarios y aporados) habilidas y competencias relacionadas con el sarrollo personal, social y sana convivencia como la prevención, resolución pacífica conflictos y la violencia escolar, incluido el acoso sistemático o bullying, todo s una perspectiva formativa Concepto agresividad, violencia y bullying Manual procedimiento Protocolos procedimiento interno Elaborar un Manual procedimiento Detectar y hacer seguimiento a los alumnos que presentan problemas convivencia escolar Realizar Charlas a los diversos estamentos temáticas : sarrollo sustentable, sexualidad y afectividad, sminado humanitario, violencia escolar y bullying, crecimiento personal y habilidas blandas, a cargo especialistas como matrona, carabineros, tectives, médicos, etc. Revisar, actualizar y crear todos los protocolos procedimiento necesarios para la escuela Carabinero la localidad, Matrona y enfermera l consultorio, tectives la PDI Apoyo logístico alimentación ENCARGADO - EQUIPO SICOSOCIAL ENCARGADA Manual procedimiento realizado Disminuir los casos problemas convivencia en un 50% Realizar un 50 % los talleres programados Lograr la participación un 50% los aporados a los talleres Establecer alianzas estratégicas y visitas regulares las res apoyo como OPD-CESFAM-PDI- CARABINEROS,ETC.

8 ACTIVIDAD M A MY J JL AG S O N D Incluir ntro las reuniones aporados temáticas la ley convivencia escolar,curriculum transversal, sarrollo la familia y los niños y adolescentes Incluir en las reuniones reflexión pedagógica temáticas convivencia escolar Calendarizar y celebrar mensualmente un valor Planificar actividas dinámicas grupales y crecimiento personal en todos los cursos y en la asignatura Orientación Incluir temáticas en el plan lector domiciliario Presentar al Comité convivencia escolar en las reuniones aporados Sesionar cada 3 meses el consejo Escolar Sesionar en forma mensual CCAA Y CGPA Sesionar cada 15 días Comité convivencia x x x Celebrar Día la Convivencia escolar Celebrar Semana la Seguridad Escolar Realizar talleres Crecimiento personal a los aporados y estrategias apoyo a los estudiantes Contactar a las empresas la localidad para programas actividas convivencia y apoyo a la comunidad educativa Celebrar actividas aniversario en forma conjunta

9 con los aporados y estudiantes Elaborar un Manual procedimiento Realizar un seguimiento a los alumnos que presentan problemas convivencia escolar(cada 15 días) Realizar Charla especialistas en temáticas : sarrollo sustentable, sexualidad y afectividad, sminado humanitario, violencia escolar y bulling, y otros crecimiento personal Revisar, actualizar y crear todos los protocolos procedimiento necesarios para la escuela TIPO DE FALTA PROTOCOLO SANCION RESPONSABLE 1 falta leve Conversación con el estudiante Amonestación verbal Profesor jefe o asignatura 2 falta leve Conversación con el estudiante Profesor jefe o asignatura 3 falta leve Entrevista con el aporado Profesor jefe 1 falta grave o Entrevista con el aporado Profesor jefe 3 faltas leves 2 falta grave ( o se suman 3 faltas leves) Entrevista aporado con profesor jefe y encargado leve o dos, se procerá a seguimiento por parte l profesor jefe o docente PIE y entrevista l niño con encargado Trabajo investigación o guía para el hogar evaluado. Derivación docente PIE si correspon. Profesor jefe 3 falta grave Entrevista aporado con Directora mas el encargado convivencia y seguimiento l encargado. leve o dos, se procerá a seguimiento y entrevista por parte l encargado un día. Derivación sicólogo la escuela. Encargado convivencia

10 4 falta grave Entrevista l aporado con la directora, encargado convivencia y sicólogo. leve se procerá a seguimiento y entrevista por parte l encargado 5 falta grave Entrevista l aporado con la directora, encargado convivencia y equipo sicosocial la escuela. leve se procerá a seguimiento y entrevista por parte l encargado 6 falta grave Entrevista l aporado para informarle que se someterá a consulta al consejo profesores para rivar al niño al equipo sicosocial OPD si amerita un tipo abandono por parte la familia. leve se procerá a seguimiento y entrevista por parte la directora. un día. Derivación sicólogo l establecimiento. tres días. Derivación asistente social l establecimiento. cuatro días. Derivación equipo OPD. Encargado convivencia Encargado convivencia Encargado convivencia 7 falta grave Entrevista l aporado con la dirección la escuela para informar que el caso pasara al comité disciplina integrado por el encargado convivencia, un representante los aporados. leve se procerá a seguimiento y entrevista por parte la directora. Directora o asistente social se entrevistara con el OPD para informarse l seguimiento. 8 falta grave Entrevista l aporado con la directora la escuela para informar que el caso pasara a consejo disciplina integrado por el encargado convivencia, un representante asistentes la educación, un aporado y un alumno. leve se procerá a seguimiento y entrevista por parte la directora. Directora o asistente social se entrevistara con el OPD para informarse l seguimiento. cinco días. Derivación comité disciplina. cinco días. Encargado convivencia Encargado

11 9 falta grave Entrevista l aporado con la directora la escuela para informar que el caso pasara a consejo disciplina integrado por el encargado convivencia, un representante asistentes la educación, un aporado y un alumno. leve se procerá a seguimiento y entrevista por parte la directora. seis días hábiles. Regresa para informarse posible cisiones a) Solicitud al aporado cambio escuela. b) Informar al Daem cisión. c) Nueva oportunidad: El aumento no be tener ninguna otra anotación negativa y be empezar a tener por lo menos una anotación positiva a la semana. De no cumplir el protocolo se activa inmediatamente. Directora. TERESA CINTHIA VALDIVIA LÓPEZ ESCUELA EUGENIO GARCÍA F.