Descripción de cargo: Profesor/a Académico

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1 Descripción de cargo: Profesor/a Académico 1. Identificación del cargo Nombre del cargo: Depende jerárquicamente de Profesor/a Académico Coordinador/a Académico/a y Líder de Escuela 2. Misión del cargo El Profesor Académico tiene la misión de entusiasmar y desafiar a los estudiantes de la Academia de Verano ( con un curso previamente diseñado por él mismo. Buscamos profesionales expertos en diversas áreas para crear e impartir cursos originales, entretenidos y desafiantes en las ciencias, artes o humanidades, orientados a estudiantes entre 7 básico y 4 medio. El cargo se divide en dos fases: 1) Creación del curso, en que el profesor trabaja en conjunto con un Coordinador Académico para diseñar las 15 sesiones de su curso. Esta fase de trabajo implica 4 capacitaciones presenciales en días sábado durante noviembre y diciembre, más trabajo desde casa. 2) Implementación del curso durante tres semanas, en una de las Academias de Verano de Fundación Consejo de Curso. La Academia de Verano se desarrollará entre el 13 de enero y el 3 de febrero 2018 en Santiago y Valparaíso.

2 3. Requisitos generales Nivel educacional requerido: - Superior completa - Magíster o PhD (completo o en curso), deseable. No es requisito ser profesor. Conocimientos deseables: Experiencia en aula en contextos educativos escolares, informales o universitarios. Nivel de experiencia deseable (tiempo): 2 años de experiencia laboral. 4. Remuneración del cargo La remuneración del cargo es diferenciada de acuerdo al nivel de estudios y experiencia previa en la Academia de Verano (bono antigüedad). En algunos casos, el pago de remuneraciones para profesores queda a cargo de organismos de gobierno local. En cualquier caso, las obligaciones del/la Profesor/a son para con la Fundación y no con esta entidad. La remuneración publicada en este documento es de carácter unitaria por curso y comprende todo el periodo de duración de la Academia y sus respectivas capacitaciones. El pago se realizará mediante transferencia bancaria durante el mes de febrero y se requerirá la emisión de una boleta de honorarios. La siguiente tabla resume las remuneraciones de los profesores en la Academia de Verano. Nivel de estudios del profesor Remuneración Licenciado o título profesional cualquier área $ bruto ($ Magíster $ bruto ($ Bono de Antigüedad a profesores que ya han participado del programa: $ (que se suma al bruto total por curso)

3 Doctorado (tercer año en adelante) Duplas (independiente de grado académico) $ bruto ($ $ bruto por curso ($ líquido, $ por cada profesor) 5. Responsabilidades formales Planificar un curso de 15 clases. La planificación contempla un trabajo de 14 horas en modalidad presencial (capacitaciones) y 60 horas no presenciales entre el 25 de noviembre y el 31 de diciembre El profesor debe generar y entregar a su coordinador académico 3 instrumentos curriculares: plan general del curso, planificación del proyecto y planificaciones diarias para las 15 clases. El docente tiene la responsabilidad de modificar dichos documentos en consideración de la retroalimentación recibida por parte de su coordinador, con el fin de asegurar la calidad del curso. Asistir obligatoriamente a 4 capacitaciones los sábados 25 de noviembre, 2, 9 y 16 de diciembre del Cada capacitación tiene una duración de 3.5 horas cronológicas. Los/las postulantes, aun cuando sean seleccionados/as para las capacitaciones, no serán considerados/as como profesores/as de la Academia de Verano sino hasta que reciban confirmación definitiva de su curso al finalizar el proceso de capacitación. La Dirección Académica de la Fundación se reserva el derecho a prescindir del proyecto del postulante unilateralmente si éste no ha dado cumplimiento a alguno de estos dos requerimientos: i) Asistencia a todas las capacitaciones ii) Entrega de todos los instrumentos curriculares al día 31 de diciembre. Estar presente obligatoriamente en los siguientes hitos de la Academia de Verano: i) Día de simulacro: 06 de enero en horario 10:00 a 12:00 hrs. ii) Ceremonia de inauguración Academia: 13 de enero en horario 10:00 a 14:30 hrs. iii) Academia de Verano: 15 de enero a 02 de febrero en horario 08:30 a 14:00 hrs. iv) Feria de proyectos: 03 de febrero en horario 10:00 a 14:30 hrs. Registrar la asistencia diaria de los/las estudiantes del curso en el documento dispuesto para ello y entregarla al coordinador de gestión de la sede. Velar por el bienestar emocional y social de los/las estudiantes, mediando en los conflictos que puedan surgir dentro del aula, y comunicando el equipo coordinador sobre cualquier irregularidad notable en el comportamiento de algún estudiante. Aplicar a todos los estudiantes las evaluaciones al programa que serán entregadas por la Dirección Académica de la Fundación la última semana de clases.

4 6. Competencias El rol del profesor/a es el más importante de la Academia de Verano, por ello, el candidato/a debe poseer distintas competencias para llevar a cabo la labor. Estas son: Competencia Flexibilidad Adaptación Planificación Organización y y Descripción Habilidad para trabajar en distintos contextos y grupos de personas, modificando y adaptando tanto aspectos pedagógicos como conductuales, con el fin de alcanzar un objetivo que en este caso es el aprendizaje de los estudiantes. Capacidad para fijar metas y objetivos de acuerdo a los lineamientos de la Fundación. Construir un plan con todos los procedimientos y tiempos requeridos para alcanzar los objetivos y plazos propuestos por parte de la Dirección Académica para las tareas que deben realizar en su rol. Comunicación efectiva Manejo de aula. Comprensión interpersonal Compromiso Organizacional Responsabilidad profesional Capacidad para transmitir ideas de forma clara y efectiva, adecuando su lenguaje a los distintos contextos y situaciones. Es también la capacidad de escuchar a un otro y mantener un diálogo con él. Habilidad para generar y promover un ambiente adecuado en el aula, manteniendo y promoviendo una relación y comunicación positiva entre todos los integrantes, con el fin de motivar y despertar la curiosidad e interés por aprender en los estudiantes. Incluye ser capaz de manejar situaciones conflictivas dentro del aula y atender a la diversidad de estudiantes dentro de ella Capacidad para realizar acciones que demuestran el deseo de ser empático, de entender y comprenden a los demás, tanto a los estudiantes, como a los otros profesores y a todo el equipo de la Academia de Verano. Habilidad y deseo por modificar la conducta en pos de las metas y objetivos de la Fundación. Implica identificarse con la Fundación, con lo que ella es, sus valores y lo que promueve. Habilidad para cumplir con las tareas que involucra el rol de profesor en todas las fases de la academia. Es también la capacidad de reflexionar críticamente sobre las propias prácticas, incorporando dicha reflexión a su quehacer docente dentro y fuera del aula, con el fin último de promover el aprendizaje de todos sus estudiantes.

5 7. Sobre la Fundación Consejo de Curso es una Fundación educacional que busca modelar la educación del futuro. Nuestros programas ponen en práctica las lecciones de la investigación sobre lo que hace una educación desafiante, motivante y efectiva. La Academia es un programa que busca inspirar el gusto por aprender en niños y jóvenes de 12 a 18 años. Combina cursos académicos innovadores y desafiantes, con cursos de actividad física que potencian su bienestar integral. Para mayor información, visita