RECURSOS DIDÁCTICOS EN LENGUA Y LITERATURA

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1 RECURSOS DIDÁCTICOS EN LENGUA Y LITERATURA VOLUMEN 1 EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

2 PROYECTO EDITORIAL PSICOLOGÍA. MANUALES PRÁCTICOS Directores: Manuel Maceiras Fafián Juan Manuel Navarro Cordó Ramón Rodríguez García

3 RECURSOS DIDÁCTICOS EN LENGUA Y LITERATURA VOLUMEN 1 EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN LA EDUCACIÓN INFANTIL Rosa Ana Martín Vegas

4 Consulte nuestra página web: En ella encontrará el catálogo completo y comentado Imagen de cubierta: XXXXX Diseño y óleo de cubierta: Verónica Rubio Reservados todos los derechos. Está prohibido, bajo las sanciones penales y el resarcimiento civil previstos en las leyes, reproducir, registrar o transmitir esta publicación, íntegra o parcialmente, por cualquier sistema de recuperación y por cualquier medio, sea mecánico, electrónico, magnético, electroóptico, por fotocopia o por cualquier otro, sin la autorización previa por escrito de Editorial Síntesis, S. A. Rosa Ana Martín Vegas EDITORIAL SÍNTESIS, S. A. Vallehermoso, Madrid Teléfono ISBN: ISBN obra completa: Depósito Legal: Impreso en España - Printed in Spain

5 1 Índice Presentación Introducción Objetivos y planteamiento del libro Novedad: lingüística y didáctica, trabajo por proyectos Destinatarios La adquisición del lenguaje El lenguaje verbal: especificidad y condicionantes para su desarrollo Dónde se localiza el lenguaje? Relación entre lenguaje y cerebro Cómo aprenden la lengua los niños? Teorías sobre la adquisición del lenguaje Etapas en el proceso de adquisición La intervención educativa en el desarrollo de la adquisición lingüística

6 El desarrollo del lenguaje en la educación infantil 3. Aprender a escuchar Oír y escuchar Por qué hay que aprender a escuchar? Vinculación entre la escucha, el habla y la lectura La escucha y la adquisición de vocabulario Escuchar, leer y escribir Características de la escucha Primer requisito: el silencio Música para aprender a escuchar Juegos para aprender a esperar Estrategias para despertar la curiosidad, captar y reconducir la atención Propuestas didácticas Recitados, juegos, cuentos Una sonoteca para la clase de lengua Desarrollo de la comprensión oral El proceso de la comprensión Aprender vocabulario Interpretar e interconectar las oraciones del discurso Identificar el tema global, saber resumirlo y entender el sentido final Conectar las ideas del texto con sus conocimientos del tema Qué tipo de textos puede entender un niño de educación infantil? Pedir Describir Narrar Exponer y argumentar La comprensión de imágenes Evaluación de la comprensión Desarrollo del habla Cómo es el habla de los niños de 3 a 6 años? Es conveniente corregir los errores? Procedimientos de aprendizaje: imitación y creatividad Ejercicios de creatividad sintáctica Ejercicios de creatividad discursiva: la asamblea

7 Índice 5.4. Más actividades para hablar Aprender a conversar La conversación La llamada telefónica El cuestionario oral El debate La asamblea Aprender a leer Por qué leer? Por qué aprender a tan corta edad? Qué significa aprender a leer en la educación infantil? Enseñar y aprender a leer Decodificación de la lengua escrita Comprensión de signos escritos Interpretación del mensaje Métodos para aprender a leer Entrenando a leer La lectura en voz alta Los audiovisuales Y, en resumen, para entrenar a leer en la educación infantil Dificultades en la lectura La dislexia Los tipos de letra Tipos o estrategias de lectura Lectoescritura multimedia Aprender a escribir La escritura útil como estímulo para su aprendizaje El aprendizaje de la escritura Requisitos para aprender a escribir La grafomotricidad. Juegos de preescritura Reconocimiento y reproducción de letras, palabras, oraciones y textos Copia, dictado y escritura libre Ortografía y puntuación Actividades de expresión escrita Dificultades de la escritura Aplicaciones multimedia para aprender a escribir

8 El desarrollo del lenguaje en la educación infantil 8. La conquista de la lectura Decálogo del pequeño niño lector Qué características tienen los buenos libros infantiles? Ilustración y texto Temática Interactividad Repeticiones y rimas Presentación del texto escrito A la conquista de lectores autónomos Cuentos multimedia Bibliografía

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