I. alezatia 218. alearen Gehigarria Suplemento al n.º ko azaroak 13, asteartea martes 13 de noviembre de

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1 I. alezatia 218. alearen Gehigarria Suplemento al n.º 218 Fascículo I Euskal Herriko Agintaritzaren Aldizkaria Boletín Oficial del País Vasco Itundutako posta ordaina: 8/98 Internet franqueo concertado: 8/98 Administrazioa: Donostia kalea, 1 Administración: c/ Donostia San Sebastián, 1 Legezko Gordailua: VI VITORIA Gasteiz Depósito Legal: VI Vitoria Gasteiz LABURPENA Xedapen Orokorrak SUMARIO Disposiciones Generales HEZKUNTZA, UNIBERTSITATE ETA IKERKETA SAILA 175/2007 DEKRETUA, urriaren 16koa, Euskal Autonomia Erkidegoko Oinarrizko Hezkuntzaren curriculuma sortu eta ezartzekoa. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDADES E INVESTIGACIÓN DECRETO 175/2007, de 16 de octubre, por el que se establece el currículo de la Educación Básica y se implanta en la Comunidad Autónoma del País Vasco. I., II., III. eta alezatiak I. Eranskina... 2 II. Eranskina... 5 III. Eranskina... 8 IV. Eranskina IV., V., VI., VII., VIII. eta IX. alezatiak V. Eranskina Fasciculos I, II, III Anexo I... 3 Anexo II... 6 Anexo III... 8 Anexo IV Fasciculos IV, V, VI, VII, VIII y IX Anexo V PAPER BIRZIKLATUA %100 PAPEL RECICLADO 100%

2 I. ERANSKINA LEHEN HEZKUNTZAKO ORDUTEGIA Orduak astean Gutxieneko orduak Erreferentziazko ordutegia, Zikloetan mailaz maila Guztira Natura, Gizarte eta Kultura Ingurunearen Ezaguera Arte Hezkuntza ,5 1,5 1,5 Gorputz Hezkuntza ,5 1,5 1,5 Gaztelania eta Literatura * ,5 Euskara eta Literatura * ,5 Atzerriko Hizkuntza * ,5 2,5 Matematika ,5 3,5 Herritartasunerako eta Giza Eskubideetarako Hezkuntza Erlijioa ,5 1,5 1,5 1,5 Tutoretza Jolas-ordua ,5 2,5 2,5 2,5 Ikastetxeak askatasunez erabakitzeko:

3 ANEXO I HORARIO EDUCACIÓN PRIMARIA Horas semanales Horario mínimo Horario de referencia por curso Por ciclo Total 1º 2º 3º 1º-2º 3º-4º 5º 6º Conocimiento del medio natural, social y cultural Educación artística ,5 1,5 1,5 Educación física ,5 1,5 1,5 Lengua castellana y literatura * ,5 Lengua vasca y literatura * ,5 Lengua extranjera * ,5 2,5 Matemáticas ,5 3,5 Educación para la ciudadanía y los derechos humanos Religión ,5 1,5 1,5 1,5 Tutoria Recreo ,5 2,5 2,5 2,5 Libre disposición del centro:

4 Hezkuntza-etapa arloetan banatzeak eta ordutegia arlo horietara moldatzeak arlo horiek lantzeko behar den denbora mugatzea dakar, eta ez du alde batera utzi nahi hezkuntza-etaparen izaera orokorra eta integratzailea. Lehen zikloko ordutegia egokitzeko aukera izango dute ikastetxeek; betiere, hezkuntza-etapako ordutegia errespetatzen bada eta dekretu honetako IV. eranskinean jasotako helburuak betetzen badira. * Hizkuntza bati baino gehiagori komunak zaizkien edukiak batera irakats daitezke; esaterako, hizkuntza-egiturak. Eduki komunen azalpeneko hizkuntza euskara ez bada, bermatu egingo da ikasleak Euskara eta Literaturako irakaspenak edo euskaraz emandako irakaspenak jasotzen dituela, gutxieneko ordu kopuru batez. Ordu kopuru hori, ziklo bakoitzean, ez da izango area bakoitzarentzat aurreko taulan adierazitakoa baino txikiagoa. Eduki komunen azalpeneko hizkuntza gaztelania ez bada, bermatu egingo da ikasleak Gaztelania eta Literaturako irakaspenak edo gaztelaniaz emandako irakaspenak jasotzen dituela, gutxieneko ordu kopuru batez. Ordu-kopuru hori, ziklo bakoitzean, ez da izango area bakoitzarentzat aurreko taulan adierazitakoa baino txikiagoa. Eduki komunen azalpeneko hizkuntza Atzerriko Hizkuntza ez bada, bermatu egingo da ikasleak atzerri-hizkuntzako irakaspenak edo atzerri-hizkuntzan emandako irakaspenak jasotzen dituela, gutxieneko ordu kopuru batez. Ordu kopuru hori, ziklo bakoitzean, ez da izango area bakoitzarentzat aurreko taulan adierazitakoa baino txikiagoa. La organización en áreas y la distribución del horario entre ellas debe entenderse únicamente como el tiempo necesario para el trabajo en cada una, sin menoscabo del carácter global e integrador de la etapa. Los centros podrán adaptar el horario del primer ciclo, siempre que el horario de la etapa se cumpla, y se respeten los objetivos incluidos en el anexo IV de este Decreto * Los contenidos comunes a varias lenguas, como las estructuras lingüísticas, podrán impartirse de modo conjunto en una de ellas. Pero si esta no es el euskera, deberá garantizarse que el alumnado recibe enseñanzas de Lengua Vasca y Literatura, o en euskera, en un número de horas en cada ciclo no inferior al mínimo que corresponda al área de acuerdo con el cuadro anterior. Si el área de impartición de los contenidos comunes no es el castellano, deberá garantizarse que el alumnado recibe enseñanzas de Lengua Castellana y Literatura, o en castellano, en un número de horas en cada ciclo no inferior al mínimo que corresponda al área de acuerdo con el cuadro anterior. Si el área de impartición de los contenidos comunes no es la Lengua extranjera, deberá garantizarse que el alumnado recibe enseñanzas de Lengua extranjera, o en Lengua Extranjera, en un número de horas en cada ciclo no inferior al mínimo que corresponda al área de acuerdo con el cuadro anterior.

5 II. ERANSKINA DERRIGORREZKO BIGARREN HEZKUNTZAKO ORDUTEGIA Asteko orduak, mailaz maila Gutxieneko orduak Erreferentziazko ordutegia Gizarte Zientziak, Geografia eta Historia Gorputz Hezkuntza Herritartasunerako eta Giza Eskubideetarako Hezkuntza Etika eta Gizabide Hezkuntza Gaztelania eta Literatura * Euskara eta Literatura * Atzerriko Hizkuntza * Matematika Naturaren Zientziak Biologia eta Geologia Fisika eta Kimika Teknologiak Plastikaren eta Ikusizkoen Hezkuntza Musika 3 2 or or. Atzerriko Bigarren Hizkuntza Informatika Latina Erlijioa Tutoretza: Aukerakoa edo indartzekoa: Ikastetxeak erabakita: GUZTIRA:

6 ANEXO II HORARIO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Horas semanales por curso Horario mínimo Horario de referencia 1º+2º+3º 4º 1º 2º 3º 4º Ciencias sociales, geografía e historia Educación física Educación para la ciudadanía y los derechos humanos Educación ético-cívica Lengua castellana y literatura * Lengua vasca y literatura * Lengua extranjera * Matemáticas Ciencias de la naturaleza Biología y geología Física y química Tecnologías Educación plástica y visual Música 3 2 h h Segunda Lengua Extranjera Informática Latín Religión Tutoría : Optativa o Refuerzo : Decisión de centro : TOTALES:

7 Maila guztietan irakatsiko dira irakasgai hauek: Gizarte Zientziak, Geografia eta Historia; Gaztelania eta Literatura; Euskara eta Literatura; Atzerriko Hizkuntza; Matematika eta Naturaren Zientziak. «Tutoretzako» hiru ordu izanda, ordu bana izango da 1., 2. eta 3. mailetan. * Hizkuntza bati baino gehiagori komunak zaizkien edukiak batera irakats daitezke; esaterako, hizkuntzaegiturak. Eduki komunen azalpeneko hizkuntza euskara ez bada, bermatu egingo da ikasleak Euskara eta Literaturako irakaspenak edo euskaraz emandako irakaspenak jasotzen dituela, gutxieneko ordu kopuru batez. Ordu kopuru hori ez da izango area bakoitzarentzat aurreko taulan adierazitakoa baino txikiagoa. Eduki komunen azalpeneko hizkuntza gaztelania ez bada, bermatu egingo da ikasleak Gaztelania eta Literaturako irakaspenak edo gaztelaniaz emandako irakaspenak jasotzen dituela, gutxieneko ordu kopuru batez. Ordu kopuru hori ez da izango area bakoitzarentzat aurreko taulan adierazitakoa baino txikiagoa. Eduki komunen azalpeneko hizkuntza atzerri-hizkuntza ez bada, bermatu egingo da ikasleak Atzerriko Hizkuntzako irakaspenak edo atzerri-hizkuntzan emandako irakaspenak jasotzen dituela, gutxieneko ordu kopuru batez. Ordu kopuru hori ez da izango area bakoitzarentzat aurreko taulan adierazitakoa baino txikiagoa. Las materias Ciencias Sociales, Geografía e Historia; Lengua castellana y literatura; Lengua vasca y literatura; Lengua extranjera; Matemáticas y Ciencias de la naturaleza se impartirán en todos los cursos. Las tres horas de «Tutoría» de 1º, 2º y 3º corresponden a una en cada curso. * Los contenidos comunes a varias lenguas, como las estructuras lingüísticas, podrán impartirse de modo conjunto en una de ellas. Pero si esta no es el euskera, deberá garantizarse que el alumnado recibe enseñanzas de Lengua Vasca y Literatura, o en euskera, en un número de horas no inferior al mínimo que corresponda al área de acuerdo con el cuadro anterior. Si el área de impartición de los contenidos comunes no es el castellano, deberá garantizarse que el alumnado recibe enseñanzas de Lengua Castellana y Literatura, o en castellano, en un número de horas no inferior al mínimo que corresponda al área de acuerdo con el cuadro anterior. Si el área de impartición de los contenidos comunes no es la Lengua extranjera, deberá garantizarse que el alumnado recibe enseñanzas de Lengua extranjera, o en Lengua Extranjera, en un número de horas no inferior al mínimo que corresponda al área de acuerdo con el cuadro anterior.