Cómo quedamos? Esteban es un chico muy ocupado. Escucha la conversación entre él y su amiga Paula y anota en la agenda qué tiene que hacer cada día.

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Emilio Herrero Duarte
hace 6 años
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1 Cómo quedamos?! La apretada agenda de Esteban Esteban es un chico muy ocupado. Escucha la conversación entre él y su amiga Paula y anota en la agenda qué tiene que hacer cada día. Cuadernos de Gramática española A1. CD nº 66 1

2 " Escucha de nuevo el diálogo entre Paula y Esteban y ordénalo. # Marca en tres colores diferentes: a) Estructuras para quedar con alguien b) Estructuras para aceptar una invitación o una propuesta c) Estructuras para rechazar una invitación o una propuesta 2

3 $ Cuál es la diferencia entre llevar a alguien a un sitio e ir a buscar a alguien a un sitio? Haz la actividad 10 de la página 95 en el Cuaderno de Ejercicios y responde..... % Escucha y lee el diálogo entre los dos hermanos, Lupe y Marcelo. Después de escuchar la conversación y completar el diálogo, subraya las preguntas y estructuras que utilizan para encontrar el día que les va mejor a los dos. Actividad 11 de la página 96 (Cuaderno de Ejercicios). & Intenta quedar con tres personas distintas de tu clase. Actividad nº 9 de la página 95 en el Cuaderno de Ejercicios. ' Quedar o quedarse? Haz la actividad nº 26 del Cuaderno de Ejercicios (pág. 101). 3

4 ! Comunicación Quedar con alguien Complemento gramatical Agenda de aprendizaje Quedamos este fin de semana para ir a correr? Quedamos mañana a las 12.00? Quieres quedar con Marta y Juan y así nos vemos y pasamos un rato juntos? Quedamos en la puerta del cine? en el metro? en casa de Alfredo y vamos juntos? Quedamos el lunes que viene? el fin de semana? por la noche? Quedar / quedarse Consulta el punto nº 7 (pág.110) de la Agenda de aprendizaje " Comunicación Hacer una propuesta, invitar a alguien Te apetece ir al cine? Tienes ganas de salir a cenar? Vamos a cenar juntos un día de estos? Nos tomamos un café? Y si comemos un día y así charlamos un rato? El viernes voy a hacer una cena con amigos, quieres venir? te apetece venir? Vamos a ver una exposición en el MoMa, vienes con nosotros? te apetece? 4

5 # Comunicación Aceptar, rechazar o hacer una contrapropuesta Sí, perfecto. muy bien. Pues sí, me apetece mucho Cuándo? A qué hora? Dónde? me encantaría Lo siento, Qué pena! Vaya, Me encantaría, pero Es que no puedo. El fin de semana voy a quedarme en casa. tengo un compromiso en la Misión no puede ser. Tengo que acostarme pronto. tengo que ir a recoger a mis hijos al colegio, no puedo. tengo que quedarme en la oficina hasta tarde. no puedo, tengo que regresar a casa. ya he quedado para cenar con María El lunes no me va muy bien. Qué tal el martes? Te va bien otro día? Me va mejor el martes. por la tarde. 5

6 $ Palabras en compañía ir a buscar a alguien, irse Ir a buscar a un colega al aeropuerto a mis hijos a la escuela irse a casa irse a la oficina irse a dormir temprano % Gramática ir bien, ir mal.? Te va bien el martes mañana por la mañanas? A mí me va bien a las ocho de la mañana. A ti te van bien los martes por la tarde. A él/a ella/ a usted le va bien quedar a las cinco. A nosotros/nosotras nos va bien reunirnos a partir de las h. A vosotros/vosotras os va mal empezar la clase un poco antes? A ellos/ellas/ustedes les va bien ir a tomar algo después del trabajo Pronombres de objeto indirecto. Consulta el punto nº 10 (pág.111) de la Agenda de aprendizaje 6

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