PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Síntesis Teológica II: Praxis Cristiana (SP. Formación Teológica)"
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- Sara Padilla Quintana
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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Síntesis Teológica II: Praxis Cristiana (SP. Formación Teológica)" Grupo: Grp Clases Teóricas de Síntesis Teológica II.(970340) Titulacion: Grado en Educación Infantil Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Grado en Educación Infantil 2010 Facultad de Ciencias de la Educación Síntesis Teológica II: Praxis Cristiana (SP. Formación Teológica) Optativa 4º Primer Cuatrimestre 0º Grp Clases Teóricas de Síntesis Teológica II. (3) Didáctica de las Ciencias Sociales (Área principal) Didáctica de las CC. Experim. y Soc. (Departamento responsable) Dirección postal: Dirección electrónica: PROFESORADO 1 SANCHEZ SANCHEZ, MANUEL Curso académico: 2013/2014 Última modificación: de 6
2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos 1) Capacitar y preparar futuros profesores de enseñanza religiosa escolar, en el ámbito de la Educación infantil y primaria, que garanticen una formación religiosa y moral católica de calidad. 2) Promover la lectura bíblica y el manejo de los textos bíblicos: símbolos, géneros literarios, contextos, intencionalidad religiosa de los textos. 3) Presentar la Teología bíblica básica a través de grandes temas de la historia de la salvación y ayudar a la comprensión de la revelación progresiva de Dios que culmina en Jesucristo, Palabra encarnada. 4) Descubrir las manifestaciones del Cristianismo en nuestra cultura. 5) Ofrecer una síntesis actualizada de los contenidos esenciales de la fe cristiana. 6) Proporcionar la adecuada articulación de la fe con el conjunto de saberes. 7) Profundizar en la dimensión moral del hombre a la luz del mensaje cristiano y plantear la educación en valores cívicos y éticos desde la perspectiva cristina. 8) Situar y clarificar la enseñanza religiosa escolar desde la propia peculiaridad en el conjunto de la actividad educativa de la escuela. Competencias Competencias transversales/genéricas La Iglesia, los sacramentos y la moral cristina. El sentido y la misión del profesor, su identidad como hijo de la Iglesia y enviado por ella. Se pretende, en consecuencia, responder a la necesidad de incentivar y canalizar la conciencia de eclesialidad y el sentido de misión característicos del profesorado de religión católica. La enseñanza de la religión católica es una opción confesional cuya identidad garantiza la Iglesia. Es la Iglesia quien hace presente el mensaje de Jesucristo no sólo como elemento integrante de la cultura, sino también como fundamentación de una formación que en nuestro caso es la formación religiosa y moral católica. El contenido de esta materia se centra, en consecuencia, en el estudio de la Iglesia como nuevo Pueblo de Dios y sacramento de salvación que Cristo establece. Además aborda la cuestión de los siete sacramentos, como manifestación de la sacramentalidad de la Iglesia en las distintas circunstancias antropológicas de cada persona. A continuación, aborda la figura de María y su papel con relación a la persona y obra de Cristo. Seguidamente se atiende a la moral evangélica como fundamento del comportamiento cristiano. Finalmente, se ocupa de la misión de enseñar religión en la escuela y del profesor de religión católica. Competencias específicas 1. Conciencia crítica de la relación inextricable entre una creencia y su praxis. 2. Conocimiento de las exigencias morales de la persona a la luz del mensaje cristiano. 3. Conciencia de la conexión entre creencia cristiana y su vivencia en la comunidad eclesial. 4. Capacidad para captar y comprender el significado profundo de los signos sacramentales. 5. Capacidades para comprender y utilizar el lenguaje técnico teológico CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) BLOQUE DE CONTENIDOS 1. La Iglesia, nuevo Pueblo de Dios a. Presencia del Espíritu y comienzo de la Iglesia. b. La Iglesia apostólica c. La Iglesia, Pueblo de Dios de la nueva alianza d. Universalidad y catolicidad del Pueblo de Dios e. Los diversos carismas y ministerios en el pueblo cristiano. f. La constitución jerárquica de la Iglesia. g. La Misión de la Iglesia. 2. María, Madre de Dios y Madre nuestra a. La madre de Jesucristo: Maternidad divina i. María y el Espíritu Santo ii. Signo de la misericordia de Dios Trinidad,. La intercesión. b. Madre de la Iglesia. Maestra y modelo del discipulado cristiano. 3. Los Sacramentos y el culto de la Iglesia. 3.1 Los sacramentos y el culto: expresión de fe, signos y cauces de salvación Curso académico: 2013/2014 Última modificación: de 6
3 a. Signos litúrgicos b. Sacramentos y sacramentales c. Tiempos litúrgicos y fiestas cristianas. d. Los Sacramentos de la iniciación cristina: d.1. El Bautismo d.2. La Confirmación d.3. La Eucaristía e. Los sacramentos de curación e.1. El sacramento de la Penitencia y de la reconciliación e.2. La unción de los enfermos f. Los Sacramentos al servicio de la comunidad: f.1. El Ministerio apostólico f.2. El Matrimonio 4. La Moral evangélica, fundamento del comportamiento cristiano: 5. La Misión a. Fundamento bíblico de la ética cristiana. b. La moral fundamental: proyecto de vida cristiana c. La opción fundamental: proyecto de vida cristiana d. El acto moral y la formación de la conciencia e. El desarrollo del juicio moral, la formación de la conciencia y educación del sentido moral. f. La educación moral como clave de la formación de la personalidad: g. La dimensión moral de la existencia humana. h. Criterios morales desde la perspectiva cristiana en temas actuales: i. Respeto a la vida humana ii. Los derechos humanos de todos iii. La Paz. iv. Ecología y ética. v. Salud y calidad de vida. vi. Justicia social. vii. Ciudadanía. viii. Respeto. ix. Tolerancia y cooperación. a. La comunidad de los creyentes: sentido eclesial b. El envío a evangelizar en la escuela: una forma original del ministerio de la palabra. c. El profesor de religión católica hace presente a la Iglesia en la escuela. d. Nuestra propuesta: una nueva forma de vida y de relaciones humanas. 6. El Profesor de Religión católica a. El sentido de evangelizador del profesor b. Talante y carisma c. Referencia y modelos d. Formación ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas 4 Curso académico: 2013/2014 Última modificación: de 6
4 Prácticas (otras) 17.0 Trabajo de investigación 4 Exámenes 3.0 Clases teóricas 1 Tutorías individuales de contenido programado 1 AAD sin presencia del profesor 3 BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS DOCENTES Bibliografía general LA VIDA EN CRISTO: Iglesia, sacramentos y moral Autores: Ángel Cabrero Ugarte Edición: 1ª, septiembre 2012 Publicación: PALABRA ISBN: Bibliografía específica YOUCAT. CATECISMO JOVEN DE LA IGLESIA CATÓLICA Autores: Edición: 2011 Publicación: ENCUENTRO ISBN: Otros recursos docentes APUNTES PROPIOS DEL PROFESOR Curso académico: 2013/2014 Última modificación: de 6
5 Sistema de evaluación EVALUACIÓN SUMATIVA Y CONTINUA 1. Medición de conocimientos mediante un examen final. 2. Calidad de los trabajos realizados. 3. Participación activa y de calidad en clase. CALENDARIO DE EXÁMENES CENTRO: Por definir Por definir Hora: Por definir Por definir TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: NICASIO EUSEBIO MARTIN RAMOS JOSE ANTONIO PINEDA ALFONSO MANUEL SANCHEZ SANCHEZ ROSA MARIA AVILA RUIZ Curso académico: 2013/2014 Última modificación: de 6
6 ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grp Clases Teóricas de Sà ntesis Teológica II. (970340) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: SANCHEZ SANCHEZ, MANUEL Viernes Del 23/09/2013 al 24/01/2014 Hora: De 17:00 a 19:00 AULA EDIFICIO PIROTECNIA (FAC. C.C Viernes Del 14/10/2013 al 29/11/2013 Hora: De 17:00 a 19:00 AULA EDIFICIO PIROTECNIA (FAC. C.C Viernes Del 17/12/2013 al 24/01/2014 Hora: De 17:00 a 19:00 AULA EDIFICIO PIROTECNIA (FAC. C.C Curso académico: 2013/2014 Última modificación: de 6
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