PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Biología" Grado en Farmacia. Departamento de Microbiología y Parasitología. Facultad de Farmacia

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1 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Biología" Grado en Farmacia Departamento de Microbiología y Parasitología Facultad de Farmacia DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Grado en Farmacia 2009 Facultad de Farmacia Biología Troncal/Formación básica 1º Cuatrimestral Ciclo: Área: Microbiología (Área responsable), Botánica Horas : 150 Créditos totales : Departamento: Dirección física: 6.0 Microbiología y Parasitología (Departamento responsable), Biología Vegetal y Ecología FACULTAD DE FARMACIA, C/ PROFESOR GARCÍA GONZÁLEZ, S/N SEVILLA Dirección electrónica: OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Conocer y comprender: -el concepto de Biología -los distintos tipos celulares y sus estructuras -la importancia de los microorganismos para el ser humano como patógenos -fundamentos básicos de inmunología -bases biológicas de la enfermedad. Enfermedades infecciosas, genéticas, metabólicas e inmunitarias -características particulares de la célula vegetal -ciclos biológicos fundamentales de los vegetales y hongos -la fisiología de los vegetales y su metabolismo en relación con los metabolitos primarios y secundarios -el contenido en principios activos de organismos y tejidos vegetales -la importancia y relevancia de las plantas en el mundo, en el ser humano y en la profesión farmacéutica Curso de entrada en vigor: 2017/ de 5

2 Competencias: Competencias transversales/genéricas Capacidad de análisis y síntesis (Se entrena de forma intensa) Capacidad de organizar y planificar (Se entrena de forma moderada) Conocimientos generales básicos (Se entrena de forma intensa) Solidez en los conocimientos básicos de la profesión (Se entrena de forma intensa) Comunicación oral en la lengua nativa (Se entrena de forma intensa) Comunicación escrita en la lengua nativa (Se entrena de forma intensa) Conocimiento y uso correcto del lenguaje científico oral y escrito (Se entrena de forma intensa) Habilidades elementales en informática (Se entrena débilmente) Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes (Se entrena de forma moderada) Resolución de problemas (Se entrena de forma intensa) Capacidad de crítica y autocrítica (Se entrena de forma moderada) Trabajo en equipo (Se entrena de forma moderada) Habilidades para trabajar en un equipo interdisciplinario (Se entrena débilmente) Capacidad para aplicar la teoría a la práctica (Se entrena de forma intensa) Capacidad para un compromiso con la calidad ambiental (Se entrena de forma intensa) Habilidades de investigación (Se entrena de forma intensa) Capacidad de aprender (Se entrena de forma intensa) Capacidad de adaptación a nuevas situaciones (Se entrena de forma moderada) Habilidad para trabajar de forma autónoma (se entrena de forma moderada) Competencias específicas #Cognitivas (Saber): -Comprender la diversidad biológica y los métodos de clasificación y nomenclatura de los seres vivos. -Conocer la estructura y funciones de los diferentes tipos de células y estructuras celulares, con especial relevancia sobre las células procariota y eucariota vegetal. -Adquirir conceptos básicos de genética e inmunología. - Conocer la clasificación de las enfermedades, los diferentes tipos y algunos ejemplos -Adquirir fundamentos básicos de la anatomía y fisiología de las plantas -Adquirir fundamentos del metabolismo de los vegetales y de las plantas superiores en particular -Conocer los principales ciclos reproductores de plantas y hongos #Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer): - Habituarse al uso del instrumental, en particular el manejo correcto del microscopio óptico - Conocer métodos específicos de tinción aplicables a microorganismos y plantas. - Realizar preparaciones microscópicas diversas. - Preparación y observación del cariotipo y cariograma - Tipificar las características vegetativas y morfológicas de los vegetales #Actitudinales (Ser): -Promover en el alumno la curiosidad y capacidad de búsqueda autónoma de información relacionada con la biología y su importancia en la profesión farmacéutica. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA BLOQUE I. INTRODUCCIÓN. CONCEPTO DE BIOLOGÍA Tema 1. Concepto de Biología. BLOQUE II. ORGANIZACIÓN CELULAR: CÉLULA PROCARIÓTICA Tema 2. Observación de los microorganismos. Tema 3. Envolturas celulares. Tema 4. Citoplasma y genoma bacteriano. Tema 5. Apéndices externos. BLOQUE III. IMPLICACIONES BIOLÓGICAS DE LA ENFERMEDAD Tema 6. Inmunología. Inmunidad innata. Tema 7. Inmunidad adaptativa. Tema 8. Concepto de enfermedad. Enfermedades infecciosas. Tema 9. Enfermedades genéticas, endocrinas, metabólicas y nutricionales. Tema 10. Enfermedades del sistema inmunitario. Tema 11. Neoplasias BLOQUE IV. ORGANIZACIÓN CELULAR: CÉLULA EUCARIÓTICA Tema 12. Introducción a los organismos eucariotas. Tema 13. Caracteres diferenciales de la célula vegetal. Tema 14. Fundamentos del metabolismo y nutrición de los vegetales. Tema 15. Productos del metabolismo primario y secundario de los vegetales. Curso de entrada en vigor: 2017/ de 5

3 BLOQUE V. NIVELES DE ORGANIZACIÓN Tema 16. Vegetales no vasculares. Tema 17. Vegetales vasculares. BLOQUE VI. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA. CRECIMIENTO Y REPRODUCCIÓN Tema 18. Tejidos: definición y clasificación. Tema 19. Tejidos conductores. Tejidos secretores. Tema 20. La raíz. Tema 21. El tallo. Tema 22. La hoja. Tema 23. Mitosis. Reproducción asexual. Tema 24. Meiosis. Reproducción sexual. Tema 25. Ciclos biológicos en vegetales no vasculares. Tema 26. Ciclos biológicos en vegetales vasculares. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre 4 8 Lecciones expositivas de los conceptos básicos de la asignatura con la ayuda de imágenes y esquemas que serán puestos a disposición de los estudiantes en la red. A lo largo de estas sesiones se podrán emplear videos o cualquier otro material audiovisual que facilite el aprendizaje y estimule la participación del alumnado.estimular a lo alumnos en la consulta de bibliografía actualizada sobre los contenidos de la asignatura, así como fomentar el uso de nuevas tecnologías (videos on-line, páginas web especializadas instititucionales y noticias científicas actuales relacionadas con la materia). - Organización de la información. - Búsqueda bibliográfica. - Capacidad de análisis y síntesis. - Utilización de nuevas tecnologías y recursos on-line. AAD con presencia del profesor Propuesta de problemas y preguntas relacionadas con la materia que el alumno deberá resolver tras la adquisición de esta información de forma autónoma o en grupo en diferentes fuentes que el profesor proporciona. Se incentivará la participación activa del alumnos durante este proceso y la adquisición de capacidades de búsqueda de información y de resolución de problemas relacionados con su formación y futura actividad profesional. Se podrá incluir la defensa oral de las cuestiones planteadas por el profesor para incentivar la mejora de la competencias de comunicación del alumno o bien el trabajo del alumno se entregará al profesor para su evaluación. - Fomentar el trabajo en equipo - Búsqueda de bibliografía en base de datos especilaizadas - Redacción de documentos científicos - Fomentar la comunicación oral y la exposición de resultados Curso de entrada en vigor: 2017/ de 5

4 Prácticas de Laboratorio 15.0 Realización de prácticas por parte del alumno de preparaciones para su observación microscópica. Realización de prácticas por alumnos para estudiar las fases de la mitosis, así como el reconocimiento de los niveles de organización morfológica de los vegetales. Realización de prácticas por los alumnos de reconocimiento y caracterización de órganos y tejidos vegetales. Aprendizaje del empleo de las claves dicotómicas de determinación y de la morfología de hongos vegetales. - Fomentar el trabajo en equipo - Manejo material e instrumental especializado de laboratorio - Aplicación de los conocimientos teóricos a la práctica - Resolución de problemas prácticos SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Examen Final complementado con un examen parcial eliminatorio y evaluación continuada de actividades incluyendo las Prácticas La asignatura se superará globalmente, por tanto aprobar la asignatura supondrá alcanzar una calificación mínima de 5 tanto en teoría como en prácticas de laboratorio. 1. Evaluación de la Teoría: El Examen Final incluirá preguntas de las dos áreas de conocimiento implicadas en la docencia de la asignatura (Microbiología y Biología Vegetal), debiendo superar cada una de las partes con una calificación mínima de 5. Una nota superior a 5 en una de las partes no compensará el suspenso en la otra. Previamente al examen final se podrá eliminar parte de la asignatura mediante la realización de un examen parcial antes del examen final de la Primera Convocatoria. El examen parcial se referirá a los primeros bloques de la asignatura impartidos (bloques teóricos I-III). Este examen parcial se aprobará con una nota mínima de 5, a partir de la cual será eliminatorio. Si el alumno suspende el examen parcial (es decir obtiene una nota inferior a 5), realizará el examen final de la Primera Convocatoria con la asignatura completa. En el caso de obtener una nota igual o superior a 5 en este parcial los alumnos se examinarán en la Primera Convocatoria sólo de los bloques teóricos IV-VI. En cualquier caso los alumnos que se presenten a la segunda (septiembre) o tercera convocatoria (diciembre) irán con el total de la asignatura (bloque teóricos I-VI), debiendo aprobar con una calificación mínima de 5 las materias correspondientes a los Bloques I-III y IV- VI, de forma independiente. Tipo de examen de Teoría: El examen consistirá en preguntas de tipo test, preguntas cortas y preguntas de desarrollo. Un aprobado en teoría (entendiéndose como tal que se han superado independientemente las dos partes de la asignatura) se guardará únicamente hasta la convocatoria de septiembre del año en curso. 2. Evaluación de las Prácticas: El examen de prácticas se realizará el último día de las prácticas. El examen consistirá en preguntas sobre el contenido de las mismas incluyendo preguntas tipo test y preguntas cortas, además del manejo práctico del microscopio. Las prácticas aprobadas (con la teoría suspensa), se guardarán durante dos cursos consecutivos. En este caso la calificación será de 5 independientemente de su calificación original. Curso de entrada en vigor: 2017/ de 5

5 3. Evaluación de las Actividades Complementarias: Las actividades complementarias computarán hasta un máximo de 0.5 puntos a sumar a la nota final de Teoría y Prácticas, siempre que éstas sean superior a 5 (como se indica en el punto 4). Esta nota será válida únicamente durante el año en curso. 4. Cálculo de la calificación final La calificación final se obtendrá de la aplicación de la siguiente fórmula: NOTA FINAL= T + 0,2(P-5) + A siendo: T: nota del examen teórico (0 T 10). P: nota del examen de prácticas de laboratorio (0 P 10). A: nota obtenida en una actividad académica dirigida (0 A 0,5). Sólo se aplicará esta fórmula si: T 5 P 5 En cualquier otro supuesto la calificación final sería la de suspenso Curso de entrada en vigor: 2017/ de 5