3. Contenidos del curso, problemas centrales o interrogantes básicas.

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2 3. Contenidos del curso, problemas centrales o interrogantes básicas Análisis, selección y organización del contenido del curso y desempeños Problemas centrales o interrogantes básicas Contenidos del curso Desempeños Qué aporta a la formación de CP y LA el curso de investigación administrativa? Cuál es el enfoque científico con la investigación administrativa? Qué investigación en Contaduría y Administración se ha realizado en México? (tendencias dominantes) Cuál es el objeto de estudio principal y general de contadores y administradores? 1. Importancia de la investigación administrativa en la formación del Contador Público y del Administrador 2. La investigación científica en la administración 2.1. El enfoque científico en la investigación administrativa. 3. La investigación administrativa y contable, su problemática, objeto de estudio y tendencias dominantes. Valorar la importancia que tiene la investigación administrativa en la formación del Contador Público y Licenciado en Administración Describir y explicar las características de la investigación científica en administración, así como el enfoque científico en la investigación administrativa Distinguir el objeto de estudio de la contaduría y administración, sus características y enfoques. Cuáles son los elementos teórico metodológicos y técnicos que conducen realizar una investigación enfocada a la Contaduría y Administración? Con qué elementos teórico metodológicos, técnicos e instrumentales se desarrolla una investigación en las Contaduría y Administración? Cómo se desarrolla un anteproyecto de investigación enfocado a la Contaduría y Administración? 4. Los paradigmas que explican la problemática epistemológica y sociológica de la administración para la investigación y elaboración de proyectos. 5. La investigación documental y bibliográfica para el objeto de investigación 5.1. Fuentes generadoras de ideas 5.2. Investigaciones sobre el objeto de estudio 5.3. Tipos de estudio 5.4. Diferencias entre investigación cuantitativa y cualitativa? 6. La elaboración del anteproyecto de investigación desde el surgimiento de las ideas hasta el planteamiento del problema 6.1. Antecedentes del problema de investigación 6.2. Planteamiento del problema (justificación, objetivos, Identificar los paradigmas que explican la realidad social. Distinguir los enfoques metodológicos de cada paradigma y relacionarlo con el objeto de estudio. Delimitar el objeto de estudio Elaborar un anteproyecto de investigación con los elementos de la metodología de la investigación Desarrollar el proyecto de investigación aplicando los métodos, técnicas e instrumentos de acuerdo con su objeto de estudio Página 2 de 5

3 Problemas centrales o interrogantes básicas Contenidos del curso Desempeños interrogantes) 6.3. Planteamiento de las hipótesis 6.4. Métodos, técnicas e instrumentos de investigación. En qué contexto social o empresarial tienen impacto los resultados de la investigación? 7. Interpretación y presentación de resultados 7.1. Comprobación de hipótesis 7.2. Conclusiones Propuestas de intervención. Interpretar los resultados y presentar los mismos. Generar una propuesta de intervención que impacte en el contexto social o de las organizaciones. 4. Mapa conceptual y esquemático 4.1. Mapa conceptual o esquema gráfico de representación del contenido del curso 4.2. Mapa o esquema sintético y relaciones con otros cursos 5. Estrategias didáctico-pedagógicas 6. Contextos de aprendizaje Por medio del ABP y con las técnicas del trabajo en equipo, se guiará al estudiante para que desde los primeros días de clase participe de manera individual y en equipo, en la lectura de materiales relacionados con la importancia de la investigación administrativa en la formación del Contador Público y del Administrador, así como del enfoque científico de dicha investigación. En equipo el estudiante discutirá sobre las diferentes características y enfoques de la investigación en contaduría y administración; en un foro expondrá tanto los enfoques como las investigaciones realizadas y el objeto de estudio de la Contaduría y Administración. Para empezar a plantear su tema de investigación, realizará junto con el profesor un a búsqueda, selección y sistematización de las fuentes generadoras de ideas para que el equipo delimite su objeto de estudio. Realizará lecturas en equipo para que a través de la exposición oral explique los tipos de investigación que existen y los paradigmas que explican la realidad social, posteriormente en mesa Aula Magna y salón de clase Página 3 de 5

4 5. Estrategias didáctico-pedagógicas 6. Contextos de aprendizaje redonda analizarán la aplicación de los mismos a su objeto de estudio y su utilidad en la investigación en ciencias sociales. Con la guía del profesor, en equipos de trabajo y a través del aprendizaje colaborativo orientado a la solución del problemas, los estudiantes. trabajarán desde el planteamiento original del problema de su objeto de estudio, hasta la solución del mismo. Realizarán lectura de la metodología para investigar, expondrán los pasos para investigar, elaborarán su anteproyecto y realizarán su investigación documental y de campo. En equipo elaborarán el reporte final de la investigación y expondrán en formal oral el mismo Espacio abierto Organizaciones 7. Evaluación del desempeño (logros) 7.1. Formas de evaluación Estándares de evaluación del desempeño Análisis descriptivo de la importancia la Trabajo escrito importancia que tiene la investigación administrativa en la formación del Contador Público y Licenciado en Administración. Identificación de las características y enfoques de la investigación en contaduría y administración, así como las investigaciones realizadas, así como distinguir el objeto de estudio de la contaduría y administración Búsqueda bibliográfica y documental de la fuentes generadoras de ideas para delimitar el objeto de estudio Explicación y exposición de los tipos de investigación. Análisis y explicación de los paradigmas que explican la realidad social, y su utilidad en la investigación en ciencias sociales. Elaboración en equipo de cada uno de los pasos del anteproyecto de investigación Desarrollo del trabajo Redacción del trabajo final Trabajo individual escrito, exposición oral de ideas Selección de las fuentes, presentación de evidencias de las fuentes investigadas (mínimo 8 fuentes bibliográficas y documentales) Trabajo escrito Exposición oral Anteproyecto de investigación concluido y cronograma Trabajo en equipo Trabajo final y exposición oral Página 4 de 5

5 7. Evaluación del desempeño (logros) 7.1. Formas de evaluación Estándares de evaluación del desempeño Producto Final Proyecto de Investigación. Propósito de mejora. Solución de casos prácticos. Ensayo. Examen departamental Participación Debate. Trabajo en equipo. Presentación. Reportes de lectura. 40% 40% 20% 8. Bibliografía Básica Investigación de mercados contemporánea Carl Mcdaniel, Roger Gates ( 1 copia). Cuarta edición Investigación de mercados. David A Aaker, George S. Day ( 4 copias). Tercera edición Investigación de mercados. Hair/Bush/Ortinau. Segunda edición. Investigación de mercados. Kinnear/Taylor ( 14 copias). Quinta edición Investigación de mercados: un enfoque aplicado. Naresh K. Malhotra (7 copias). Cuarta edición 9. Fuentes bibliográficas y documentales complementarias La bibliografía con la que actualmente se cuenta en CICSA es: Como hacer investigación cualitativa: fundamentos y metodología. Álvarez-Gayou Jurgenson, Juan Luis (1 copia) Introducción a la metodología de la investigación: casos aplicados a la administración. Zorrilla Arena, Santiago ( 5 copias) Metodología de la investigación contable. Elizondo López, Arturo (6 copias) Metodología de la investigación contable: planeación, recopilación, procesamiento, Interpretación, comunicación. Elizondo López, Arturo ( 3 copias) Metodología de la investigación y evaluación. Rosado, Miguel Ángel (2 copias) Metodología de la investigación. Hernández Sampieri, Roberto ( 7 copias) Metodología de la investigación: para la administración y economía. Bernal Torres, César Augusto ( 2 copias) Metodología y técnicas de investigación en ciencias sociales. Pardinas, Felipe ( 8 copias) Metodología y técnicas de investigación en ciencias sociales: introducción elemental. Pardinas, Felipe ( 2 copias) Página 5 de 5