MÓDULO II. EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN DE

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1 MÁSTER DE ACCESO A LA ABOGACÍA MÓDULO II. EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN DE ABOGADO: DEONTOLOGÍA PROFESIONAL Máster Universitario de Acceso a la Abogacía por la Universidad de Alcalá Curso Académico 2012/2013 Primer Cuatrimestre

2 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Código: Titulación en la que se imparte: Departamento y Área de Conocimiento: Carácter: Créditos ECTS: Curso y cuatrimestre: Profesorado: Correo electrónico: Horario de Tutoría: Idioma en el que se imparte: Deontología Profesional: derechos, obligaciones y responsabilidades del abogado Máster Universitario de Acceso a la Abogacía Externo Departamento de Fundamentos del Derecho y Derecho Penal Filosofía del Derecho Obligatorio 6 Créditos 2012/ Primer Cuatrimestre Dña. María José Paredes López. Abogada 3584@icaah.com Prof. Dr. D. Virgilio Zapatero Gómez virgilio.zapatero@uah.es Profª. Dra. Dña. Mª Isabel Garrido Gómez misabel.garrido@uah.es Prof. Dr. D. Miguel Ángel Ramiro Avilés miguelangel.ramiro@uah.es Prof. Dr. D. Fernando Centenera Sánchez-Seco fernando.centenera@uah.es 20 a 21 horas Español 1. PRESENTACIÓN El Máster Universitario en Acceso a la Abogacía por la Universidad de Alcalá surge como consecuencia de materializar la obligación establecida por la Ley 34/2006, de 30 de octubre, sobre el Acceso a la Profesión de Abogado, consistente en mejorar la capacitación profesional de abogados en cuanto colaboradores relevantes de la Administración de Justicia, con el fin -como la propia Ley señala- de que los ciudadanos tengan garantizado un asesoramiento y una defensa jurídica de calidad como elementos esenciales para el ejercicio del derecho fundamental a la tutela judicial efectiva. La asignatura Deontología Profesional, de 6 créditos ECTS perteneciente al Módulo II: El ejercicio de la Profesión de Abogado, aspira a ofrecer al alumnado un conocimiento especialmente práctico de la materia objeto de estudio, a través de la transmisión de la experiencia y conocimientos de los Abogados que imparten la asignatura, que son integrantes de la Comisión de Deontología Profesional y la Comisión de Honorarios Profesionales del Ilustre Colegio de Abogados de Alcalá de Henares, formularios y casos prácticos. 2

3 2. COMPETENCIAS Competencias genéricas: Conocer en profundidad y comprender los problemas jurídicos sociales más actuales y de reciente aparición, que plantean nuevos problemas al ordenamiento jurídico. Adquirir las técnicas especializadas de utilización de los instrumentos jurídicos necesarios para la resolución de los complejos supuestos teóricos y prácticos planteados. Resolver problemas jurídicos complejos conforme a criterios jurídicos y deontológicos, basándose en el respeto de los valores democráticos, de los principios constitucionales y la diversidad social, otorgando un papel preponderante a la igualdad de género. Competencias específicas: Conocer y saber aplicar los derechos y deberes deontológicos profesionales en las relaciones del abogado con el cliente, las otras partes, el tribunal o autoridad pública y entre abogados. Saber identificar conflictos de intereses y conocer las técnicas para su resolución, establecer el alcance del secreto profesional y de la confidencialidad, y preservar la independencia de criterio. 3. CONTENIDOS Los Derechos, Obligaciones y Responsabilidades del Abogado. 1. La deontología profesional del Abogado 2. Perfiles profesionales en atención a la forma del ejercicio (ejercicio individual por cuenta propia; individual por cuenta ajena; ejercicio colectivo mediante sociedades civiles, comunidades de bienes, sociedades mercantiles y sociedades profesionales) 3. Perfiles profesionales en atención a la especialidad elegida en su caso 4. Especial referencia al Abogado de empresa y al Abogado Fiscal. Dicho contenido se complementará con un Seminario de Deontología Profesional (los restantes 2 ECTS). El Seminario llevará el título de Seminario sobre Deontología de la Abogacía. Buenas prácticas para lograr la confianza en el abogado y tendría como contenido: 1. La confianza, elemento fundamental de la profesión; Qué debe hacer el Abogado para lograr la confianza del cliente, de la Administración de Justicia y de la propia sociedad 2. Examen jurisprudencial y doctrinal de malas prácticas y cómo evitarlas, así como de las mejores prácticas en los modelos anglosajones y continentales. 3

4 Programación Tema 1: La deontología profesional del abogado Tema 2: Perfiles profesionales en atención a la forma del ejercicio Introducción a la deontología profesional Normativa deontológica y principios básicos que la sustentan Desarrollo de los principios rectores de la abogacía española Ejercicio individual por cuenta propia; individual por cuenta ajena; ejercicio colectivo mediante sociedades civiles, comunidades de bienes, sociedades mercantiles y sociedades profesionales Tema 3: Perfiles profesionales en atención a la especialidad elegida en su caso Tema 4: Especial referencia al Abogado de empresa y al Abogado Fiscal. Deontología y abogados especialistas Deontología y abogado de oficio Código Deontológico del abogado fiscal Tema 5: La potestad sancionadora. Potestad disciplinaria Aspectos procesales El procedimiento disciplinario sancionador 4

5 Cronograma* SEMANA CONTENIDO 01ª Tema 1 02ª Tema 1 03ª Tema 2 y 3 04ª Tema 4 05ª.Tema 5 06ª Casos prácticos/exposiciones, etc. 07ª Casos prácticos/ exposiciones, etc. Casos prácticos/ exposiciones, etc. * El cronograma tiene carácter orientativo 4. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. ACTIVIDADES FORMATIVAS La asignatura tiene una carga docente de 6 créditos ECTS, lo que equivale a 150 horas de trabajo del alumno, con una presencialidad de 42 horas, estando el resto dedicado a horas de trabajo guiado (resolución de casos prácticos, seminarios, tutorías, etc.) y a las horas del trabajo propio del estudiante. Los contenidos anteriormente descritos serán analizados desde un enfoque eminentemente práctico, a través de una explicación teórica con un complemento práctico, con la finalidad de que el alumno conozca el ejercicio de la Abogacía. Dichos contenidos irán enfocados a desarrollar las competencias genéricas y específicas anteriormente citadas 4.1. Distribución de créditos Número de horas presenciales: 57 Número de horas del trabajo propio del estudiante: 93 Total horas: 150 Número de horas presenciales: 42 Número de horas de trabajo guiado: 15 Número de horas de estudio autónomo: 42 Número de horas de elaboración de trabajos y resolución de casos prácticos: horas 4.2. Estrategias metodológicas, materiales y recursos didácticos (orientativo) 5

6 1. Explicación de los conceptos fundamentales y de la regulación legal 2. Revisión de aprendizaje Clases y Seminarios: 3 créditos ECTS Tutorías en grupos reducidos: 1 crédito ECTS 3. Estudio de contenidos básicos Lecturas individuales: 1 crédito ECTS 4. Aplicación práctica de los contenidos Realización de ejercicios, cuestionarios, casos y exámenes :1 créditos ECTS Clases presenciales: Aprendizaje activo y crítico Tutorías personales: Trabajo guiado Sí Sí Materiales Los materiales (Leyes, jurisprudencia, textos doctrinales) se combinarán según las lecciones, con predominio de materiales jurisprudenciales. También se examinarán casos prácticos sobre la base de documentación aportada por el profesor. 5. EVALUACIÓN 5.1 Criterios de evaluación Los aspectos a evaluar en la evaluación continua son los siguientes: 1. Participación activa en clase. 2. Trabajo autónomo del alumno. 3. Comprensión y aplicación de conocimientos en las distintas pruebas propuestas. 5.2 Procedimiento de evaluación El sistema propuesto de evaluación en este Módulo es la evaluación continua, con la realización de varias pruebas puntuables, una prueba tipo Test y la realización de un caso práctico, en la misma línea que las conocidas pruebas piloto. Según el RD 1125/2003 por el que se regula el Suplemento al Título las calificaciones deberán seguir la escala de adopción de notas numéricas con un decimal y una calificación cualitativa: 0,0-4,9 SUSPENSO (SS) (0,0% - 54%) 5,0-6,9 APROBADO (AP) (55% - 69%) 7,0-8,9 NOTABLE (NT) (70% - 89%) 9,0-10 SOBRESALIENTE (SB) (90% - 100%) 9,0 10 MATRÍCULA DE HONOR (95% - 100%) limitada al 5% 6

7 En caso de no seguirse la evaluación continua, por renuncia del alumno a este sistema o por su inasistencia o inhibición de las diferentes pruebas y actividades, el estudiante deberá realizar un examen final de evaluación de conocimientos que comprenderá todo el contenido de la asignatura y que consistirá en una prueba tipo test y la realización de un caso práctico. En la convocatoria extraordinaria de la asignatura (aplicable tanto a los que no superen la evaluación continua, como a los que no aprueben la prueba final) se seguirá el mismo proceso de evaluación anteriormente mencionado. 6. BIBLIOGRAFÍA NORMAS DEONTOLOGICAS DE LA ABOGACIA ESPAÑOLA Rafael del Rosal García Colección: Monografías. Editorial CIVITAS. Edición 2002/06/01 MANUAL DE DEONTOLOGÍA PARA ABOGADOS Nielson Sánchez Stewart Editorial La Ley. DEONTOLOGÍA DEL ABOGADO: EL PROFESIONAL Y SU CONFIABILIDAD Hilda María Garrido Suárez. Edisofer, Madrid,