2017 AÑO DE LA FAMILIA

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1 2017 AÑO DE LA FAMILIA

2 PRIMER SEMESTRE SITUACIÓN PROBLEMA. La economía y la política son respectivamente, las ciencias encargadas de saciar las necesidades humanas y establecer un orden legítimo social. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA De qué forma se puede ver afectado un sujeto al desconocer los elementos básicos de la política y la economía? SEGUNDO SEMESTRE SITUACIÓN PROBLEMA: Las teorías económicas y políticas señalan elementos sociales que finalmente son puestos en las prácticas cotidianas y terminan convirtiéndose en elementos culturales. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA Cómo pueden las teorías político-económicas afectar el desarrollo de la sociedad a través de las épocas?

3 CIENCIAS POLIICA PRIMER PERIODO ASIGNATURA: CIENCIAS POLÌTICAS GRADO: DECIMO TIEMPO PREVISTO: HORAS RESPETO POR LA NATURALEZA: las alumnas realizarán un escrito corto donde evaluarán el cuidado que tienen los políticos colombianos con el medio ambiente. COMPRENSIÓN LECTORA: Lectura de los conceptos generales de política a través del libro economía y política 1. COMPETENCIAS: Interpretativa Propositiva. Integradora La política y su objeto: Conceptos generales. LOGROS: Analiza la organización política del Estado colombiano. Comprende los conceptos asociados a la política Democracia y participación ciudadana: Tipos de Democracia. Caracteriza los diferentes tipos de democracia. Evalúa y valora la participación ciudadana en la vida política del país.

4 SEGUNDO PERIODO ASIGNATURA: CIENCIAS POLÌTICAS GRADO: DECIMO TIEMPO PREVISTO: 10 : 10 HORAS RESPETO POR LA NATURALEZA: Las alumnas construirán leyes que posibiliten el cuidado de la fauna colombiana y las dramatizarán. COMPRENSIÓN LECTORA: Lectura de los conceptos generales de política a través del libro economía y política 1. Sistemas políticos no democráticos: Totalitarismo, dictadura. INTERDISCIPLINARIEDAD: artística. El control político en Colombia y sus organismos de control: Contraloría, procuraduría, defensoría y personería COMPETENCIAS: Interpretativa Propositiva. Integradora LOGROS: Identifica los organismos de control político en Colombia y sus funciones. Comprende las características de los sistemas políticos no democráticos Compara y establece diferencias entre las características de los sistemas políticos democráticos y no democráticos, en relación a la participación ciudadana. Valora la existencia de los mecanismos de control político para limitar la corrupción en Colombia.

5 TERCER PERIODO ASIGNATURA: CIENCIAS POLÌTICAS GRADO: DECIMO TIEMPO PREVISTO: 10 : 10 HORAS RESPETO POR LA NATURALEZA: Las alumnas realizaran un juego ecológico que permita fomentar el cuidado por la naturaleza. COMPRENSIÓN LECTORA: Lectura de los conceptos generales de política a través del libro economía y política 1. COMPETENCIAS: Interpretativa Propositiva Integradora Definición de Estado y la organización del Estado Colombiano. INTERDISCIPLINARIEDAD: religión. Tipos de Estado: Estado Nación, Estado de Derecho, Estado de Bienestar y relaciones internacionales entre estados. LOGROS Analiza críticamente conceptos básicos de la organización política de Colombia. Reconoce el papel que cumplen los organismos internacionales como formas de alianza y organización entre los Estados. Establece comparaciones entre el Estado de derecho, el Estado nación y el Estado de Bienestar. Emite juicios de valor sobre la organización del Estado Colombiano.

6 CUARTO PERIODO ASIGNATURA: CIENCIAS POLÌTICAS GRADO: DECIMO TIEMPO PREVISTO: 10 : 10 HORAS RESPETO POR LA NATURALEZA: las alumnas realizaran carteleras que distribuirán en la institución sobre el cuidado del medio ambiente. COMPRENSIÓN LECTORA: Lectura de los conceptos generales de política a través del libro economía y política 1. COMPETENCIAS: Interpretativa Propositiva. Integradora Democracia y derechos humanos. Conflicto armado en Colombia: situación actual de los derechos humanos. LOGROS Identifica los derechos humanos y la manera de defenderlos y promoverlos. Relaciona la aplicación de los derechos en el mundo con la forma como se aplican en Colombia. Emite juicios de valor frente a las causas y consecuencias de la violencia en Colombia durante la segunda mitad del siglo XX, para evaluar su incidencia en el ámbito social, político, económico y cultural.

7 PRIMER PERIODO ASIGNATURA: CIENCIAS POLÌTICAS GRADO: ONCE TIEMPO PREVISTO: 11 A: 10 HORAS 11 B: 10 HORA RESPETO POR LA NATURALEZA: Las alumnas jugaran al ahorcadito utilizando palabras relacionadas con el medio ambiente.. COMPRENSIÓN LECTORA: Lectura de los conceptos generales de política a través del libro economía y política 2. COMPETENCIAS: Interpretativa Propositiva. Integradora Ideologías Políticas en Colombia durante la primera mitad del siglo XX: Partidos políticos tradicionales en Colombia. Pluralismo político en Colombia: Partidos políticos en la actualidad colombiana. LOGROS: Comprende las características ideológicas que estructuraron los partidos políticos tradicionales en Colombia. Relaciona los programas políticos con la realidad y necesidades históricas. Valora la importancia de la pluralidad de partidos en una sociedad democrática..

8 SEGUNDO PERIODO ASIGNATURA: CIENCIAS POLÌTICAS GRADO: ONCE TIEMPO PREVISTO: 111 A: 10 HORAS 11 B: 10 HORA RESPETO POR LA NATURALEZA: las alumnas realizarán dramatizaciones sobre el cuidado del medio ambiente. COMPRENSIÓN LECTORA: Lectura de los conceptos generales de política a través del libro economía y política 2.. COMPETENCIAS: Interpretativa Propositiva. Integradora Conflicto armado en Colombia: violencia bipartidista. INTERDISCIPLINARIEDAD: sociales. Conflicto armado: Guerrillas y paramilitarismo INTERDISCIPLINARIEDAD: inglés, español. LOGROS: Identifica los actores del conflicto armado en Colombia. Determina las consecuencias del conflicto armado para la sociedad colombiana. Describe la relación entre los actores del conflicto armado y la población civil. Emite juicios de valor sobre el impacto del conflicto armado en la sociedad colombiana.

9 TERCER PERIODO ASIGNATURA: CIENCIAS POLÌTICAS GRADO: ONCE TIEMPO PREVISTO: 11 A: 10 HORAS 11 B: 10 HORA RESPETO POR LA NATURALEZA: Las alumnas fabricarán un robot con material reciclable. COMPRENSIÓN LECTORA: Lectura de los conceptos generales de política a través del libro economía y política 2. La negociación: Los diálogos como alternativa de Paz en Colombia. INTERDISCIPLINARIEDAD: religión Procesos de Paz en la historia de Colombia. COMPETENCIAS: Interpretativa Propositiva. Integradora LOGROS: Identifica y diferencia los actores y posturas involucradas en los diferentes procesos de paz vividos en Colombia. Explica los diferentes procesos de Paz que se han llevado a cambio en Colombia, teniendo en cuenta las posturas de las partes involucradas. Asume una posición crítica frente a las acciones violentas de los distintos grupos armados en el país. Valora los esfuerzos por alcanzar la paz en Colombia, realizados en las diferentes épocas.

10 CUARTO PERIODO ASIGNATURA: CIENCIAS POLÌTICAS GRADO: ONCE TIEMPO PREVISTO: 11 A: 10 HORAS 11 B: 9 HORA RESPETO POR LA NATURALEZA: las escribirán una campaña medioambiental y la expondrán delante de sus compañeras.. COMPRENSIÓN LECTORA: Lectura de los conceptos generales de política a través del libro economía y política 2. Geografía del conflicto: Desplazamiento forzado en Colombia. Geopolítica de los conflictos mundiales. Del siglo XX a la actualidad. COMPETENCIAS: Interpretativa Propositiva. Integradora LOGROS: Identifica la situación de desplazamiento forzado y sus efectos en la sociedad colombiana. Establece relaciones entre los desplazamientos forzados que se dan en algunas regiones del mundo con los que se presentan en Colombia. Evalúa las consecuencias políticas, económicas y sociales de algunos conflictos geopolíticos a nivel mundial..

11 CIENCIAS ECONÓMICAS PRIMER PERIODO ASIGNATURA: CIENCIAS ECONOMICAS GRADO: DECIMO TIEMPO PREVISTO: 10 : 10 HORAS RESPETO POR LA NATURALEZA: Las alumnas construirán un juego de escalera relacionado con el medio ambiente. COMPRENSIÓN LECTORA: Lectura de los conceptos generales de política a través del libro economía y política 1. COMPETENCIAS: Interpretativa Propositiva. Valorativa Principios económicos: definición y objeto de la economía. Organización de la economía: Sectores económicos. LOGROS: Establece relaciones de interdependencia entre los principios económicos y la organización de la economía. Reconoce los principios fundamentales de la ciencia económica. Compara y caracteriza los sectores económicos. Observa, comenta y analiza casos reales en donde se identifica el hecho económico. Emite juicios de valor sobre la economía y los contrasta con la realidad.

12 SEGUNDO PERIODO ASIGNATURA: CIENCIAS ECONOMICAS GRADO: DECIMO TIEMPO PREVISTO: 10 : 9 HORAS RESPETO POR LA NATURALEZA: las alumnas realizarán un collage sobre el medio ambiente. COMPRENSIÓN LECTORA: Lectura de los conceptos generales de política a través del libro economía y política 1. COMPETENCIAS: Interpretativa Propositiva. Valorativa Microeconomía: El mercado y leyes de la oferta y la demanda. INTERDISCIPLINARIEDAD: filosofía Estructura del mercado: tipos de mercado y competencia de mercados. LOGROS: Comprende el concepto de mercado y su importancia en la economía. Reconoce la importancia de la competencia de mercado para movilizar la economía nacional y mundial. Diferencia las leyes de la oferta y la demanda y su papel en el mercado. Evalúa críticamente las ventajas y desventajas de los tipos de mercado.

13 TERCER PERIODO ASIGNATURA: CIENCIAS ECONOMICAS GRADO: DECIMO TIEMPO PREVISTO: 10 : 9 HORAS RESPETO POR LA NATURALEZA: las alumnas compondrán trovas que deberán cantar en el salón, las cuales deben estar relacionadas con el cuidado del medio ambiente.. COMPRENSIÓN LECTORA: Lectura de los conceptos generales de política a través del libro economía y política 1. COMPETENCIAS: Interpretativa Propositiva. Valorativa El control económico: instituciones que regulan la economía nacional. INTERDISCIPLINARIEDAD: filosofía. El presupuesto general del Estado. LOGROS: Identifica las instituciones que regulan la economía nacional y comprende sus funciones. Comprende la función del presupuesto general del Estado. Describe y caracteriza la estructura del sector público en Colombia. Esquematiza y explica el ciclo presupuestario. Valora el papel del Estado en la búsqueda de una adecuada distribución de los recursos.

14 CUARTO PERIODO ASIGNATURA: CIENCIAS ECONOMICAS GRADO: DECIMO TIEMPO PREVISTO: 10 : 10 HORAS RESPETO POR LA NATURALEZA: Las alumnas construirán un rompecabezas sobre el peligro del calentamiento global. COMPRENSIÓN LECTORA: Lectura de los conceptos generales de política a través del libro economía y política 1. COMPETENCIAS: Interpretativa Propositiva. Valorativa El dinero y el sistema bancario LOGROS: Identifica las funciones del dinero y comprende su importancia en una economía. El banco central y la política monetaria. Explica el papel económico cumplido por los bancos, en relación a los intereses de los ahorradores. Emite juicios de valor ponderados en torno a la función del Estado en relación al control monetario.

15 PRIMER PERIODO ASIGNATURA: CIENCIAS ECONOMICAS GRADO: ONCE TIEMPO PREVISTO: 11 A: 10 HORAS 11 B: 10 HORAS RESPETO POR LA NATURALEZA: Las alumnas realizarán títeres y diseñaran una obra sobre el cuidado de los bosques. COMPRENSIÓN LECTORA: Lectura de los conceptos generales de política a través del libro economía y política 2. COMPETENCIAS: Interpretativa Propositiva. Valorativa Sistemas Económicos: Economía planificada vs libre mercado. LOGROS: Identifica y analiza las diferentes formas del orden económico mundial en el siglo XX. Compara las tesis económicas que sustentan la economía planificada y la economía de mercado. Indica formas de compromiso personal y social frente al problema del subdesarrollo y la dependencia de Latinoamérica. Crecimiento y desarrollo: Desarrollo, subdesarrollo y dependencia de Latinoamérica,

16 SEGUNDO PERIODO ASIGNATURA: CIENCIAS ECONOMICAS GRADO: ONCE TIEMPO PREVISTO: 11 A: 9 HORAS 11 B: 9 HORAS RESPETO POR LA NATURALEZA: Las alumnas jugarán ponchado con temática del medio ambiente. COMPRENSIÓN LECTORA: Lectura de los conceptos generales de política a través del libro economía y política 2. COMPETENCIAS: Interpretativa Propositiva. Valorativa Mundialización de la economía: Neoliberalismo y Globalización INTERDISCIPLINARIEDAD: religión Consecuencias de la globalización: protección del medio ambiente (actores políticos, económicos y sociales). LOGROS: Identifica y analiza los elementos que caracterizan el fenómeno de la globalización. Reconoce las consecuencias de la globalización. Explica las implicaciones del neoliberalismo en la economía nacional. Emite juicios de valor de como el bienestar y la supervivencia de la humanidad dependen de la protección que se hagan del ambiente.

17 TERCER PERIODO ASIGNATURA: CIENCIAS ECONOMICAS GRADO: ONCE TIEMPO PREVISTO: 11 A: 10 HORAS 11 B: 9 HORAS RESPETO POR LA NATURALEZA: Las alumnas construirán una historieta sobre el cuidado del medio ambiente.. COMPRENSIÓN LECTORA: Lectura de los conceptos generales de política a través del libro economía y política 2. COMPETENCIAS: Interpretativa Propositiva. Valorativa El reordenamiento del poder económico mundial: Cambio de la naturaleza del poder, los polos económicos. INTERDISCIPLINARIEDAD: filosofía. Potencias económicas actuales y corporaciones transnacionales. LOGROS: Identifica los centros de poder en la economía globalizada actual. Describe los cambios en el ejercicio del poder mundial. Reflexiona sobre las políticas que permitirían el desarrollo del poder económico mundial.

18 CUARTO PERIODO ASIGNATURA: CIENCIAS ECONOMICAS GRADO: ONCE TIEMPO PREVISTO: 11 A: 10 HORAS 11 B: 10 HORAS RESPETO POR LA NATURALEZA: Las alumnas realizarán títeres y diseñaran una obra sobre el cuidado de los bosques. COMPRENSIÓN LECTORA: Lectura de los conceptos generales de política a través del libro economía y política 2. COMPETENCIAS: Interpretativa Propositiva. Valorativa El crecimiento económico: Ciclos económicos y fases y factores que afectan el crecimiento económico LOGROS: Identifica los elementos que definen el crecimiento económico. Relaciona el papel del Estado con el crecimiento económico. Emite juicios de valor sobre las consecuencias que genera la mala distribución de la riqueza en el mundo. El papel del Estado en el crecimiento económico.