UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA)

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA) FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SOFTWARE 1. ESPECIFICACIONES GENERALES 1.1 Nombre y código : Base de Datos I Créditos : Horas Semanales : Teoría: 3 Laboratorio: Ciclo de estudio : V 1.5 Semestre : 2017-II 1.6 Prerrequisito : Estructura de Datos I 1.7 Profesor : Marcos Sotelo Bedón 2. SUMILLA Esta asignatura de formación profesional especializada, cuya naturaleza es teóricopráctica, se orienta al diseño de base de datos como componente principal de los sistemas de información modernos. Tiene el propósito de promover el uso adecuado de métodos, técnicas y herramientas para el modelado, diseño y programación de base de datos. Los temas centrales son: Introducción a los sistemas de Base de Datos. Modelo Entidad Relación. Modelo Relacional. Introducción a SQL. 3. COMPETENCIAS 3.1 COMPETENCIA GENERAL Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de comprender y aplicar los conceptos, principios, métodos, técnicas y herramientas para el modelado, diseño y programación de base de datos, valorando la importancia de estos aspectos para el ejercicio de su profesión. 3.2 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Comprende y explica los conceptos asociados a los sistemas de base de datos. Identifica necesidades de información de las organizaciones y los representa usando técnicas de modelado conceptual con notación MER de Peter Chen y el estándar UML. Realiza el diseño lógico de base de datos mediante el modelo relacional, obtenido por transformación desde el modelo conceptual.

2 Crea base de datos utilizando sentencias de definición de datos del SQL y, realiza consultas y mantenimiento de los datos, usando sentencias de manipulación de datos del SQL. 4. METODOLOGIA ENSEÑANZA APRENDIZAJE Por parte del docente, desarrollara su asignatura siguiendo los criterios deductivos, inductivos, flexible con la participación activa de los estudiantes. En este sentido, utilizará las técnicas de exposición participativa, es y desarrollo de proyectos. Por parte de los estudiantes, van a participar activamente a través de desarrollo de problemas y casos prácticos que, les permita construir modelos y exponer sus avances de proyectos grupales. 5. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS TEMÁTICOS UNIDAD Nº 1: INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE BASE DE DATOS Al finalizar esta unidad el estudiante: a) Comprende y explica la naturaleza de los sistemas de información y sus componentes. b) Describe los componentes y funcionamiento de un sistema de base de datos 1 2 Presentación de la asignatura Las organizaciones y los sistemas de información; conceptos de dato, información y conocimiento: almacenamiento y recuperación de información; privacidad, integridad, seguridad y preservación de la información. LABOATORIO Organización de equipos y definición de proyectos Sistemas de base de datos (SBD): Historia y motivación para SBD; componentes de un SBD; componentes de un sistema de gestión de base de datos (SGBD); funciones de un SGBD; Arquitectura de de base de datos e independencia de datos. S Exploración de SGBD, modelado de datos acotado y mapeo a BD relacional. Flexible y participativa. lógico, y participativa, y. CRITERIOS INSTRUMENTOS y Ficha técnica practica UNIDAD Nº 2: ANALISIS Y DISEÑO DE BASE DE DATOS Al finalizar esta unidad el estudiante: a) Identifica y explica las fases de análisis y diseño de base de datos b) Elabora modelos conceptuales usando notación E-R c) Elabora modelo E-R extendido 3 Diseño de base de datos (DBD) y Modelo de datos (MD): fases del DBD, MD CRITERIOS INSTRUMENTOS y

3 conceptual, modelo orientado a objetos, MD relacional, Abstracciones (clasificación, generalización, agregación, asociación.) Modelado con herramientas CASE 4 Modelo entidad relación: entidad, tipo de entidad, atributo, relación, tipo de relación, reglas Elabora E-R básico y mapea a relacional Modelo entidad relación: extendido: entidad débil, generalización, especialización, jerarquías. Elabora E-R Extendido Normalización (1FN, 2FN y 3FN). Datos atómicos, dependencia funcional. Modelado de datos y mapeo a relacional Presentación de avance de proyecto de curso (por equipos) 8 EXAMEN PARCIAL lógico, y participativa, y. practica UNIDAD Nº 3: MODELO RELACIONAL COMPETENCIA Aplicar conceptos, principios y técnicas para el modelado de base de datos relacional; construyendo esquemas relacionales, mediante la definición lógica de tablas relacionales, valorando la importancia de este conocimiento para el éxito en el diseño de base de datos. CAPACIDADES Construye modelos relacionales de BD, a partir de un caso práctico Elabora diseños de bases de datos usando herramientas CASE y Modelo Relacional: Base de datos relacionales, relaciones, atributos, tuplas, dominio e integridad. Sentencias SQL: Definición de datos Algebra y calculo relacional Sentencias SQL: Insert, Update y Delete Metodología de diseño: Conceptual, lógico y físico. CRITERIOS INSTRUMENTOS

4 Sentencia SQL: Modelado y mapeo a relacional de un caso complejo. UNIDAD Nº 4: SQL BASICO E INTERMEDIO COMPETENCIA Aplicar conceptos, principios y técnicas para el modelado de base de datos relacional; construyendo esquemas relacionales, mediante la definición lógica de tablas relacionales y su implementación mediante el lenguaje estándar de consultas (SQL); valorando la importancia de este conocimiento para el éxito en el diseño de BD. CAPACIDADES Aplica conocimientos del SQL para crear Bases de Datos. Construye sentencias de manipulación de datos, define procedimientos almacenados y triggers Procedimientos almacenados y triggers. Sentencias de definición de datos SQL Gestión de transacciones. Presentación final del proyecto 16 EXAMEN FINAL 17 EXAMEN SUSTITUTORIO CRITERIOS y y INSTRUMENTOS 6. Examen Parcial (EP) Examen Final (EF) Proyecto - Trabajo en Equipo (TE) Prácticas/Dinámicas y Laboratorios (PL). Promedio Final = 0.2*EP + 0.2*EF + 0.3*TE + 0.3*PL 7. BIBLIOGRAFÍA [01] Thomas M. Connolly, Carolyn E. Begg. Database Systems: A l Approach to Design, Implementation, and Management, Global Edition, 6/E. Pearson. Madrid p. [02] Ramez Elmasri, Shamkant B. Navathe. Fundamentals of Database Systems. Pearson, 6/E. Madrid p. [03] Date, C. J. Introducción a los sistemas de bases de datos. 7ma edición. Prentice Hall. México p. [04] Rumbaugh James, Jacobson Ivar, Booch Grady. El lenguaje unificado de modelado: Manual de referencia. Madrid: Addison Wesley, p. [05] Jim Arlow, Ila neustadt. UML 2. Ediciones Anaya Multimedia. Madrid p.

5 [06] Tutorial MySQL.