PLAN DE GESTION CONVIVENCIA ESCOLAR 2013

Transcripción

1 Presentación a profesores jefes y de asignaturas el PGCE Dar a conocer a los miembros de la comunidad escolar al Encargado de Convivencia, su Equipo de Gestión y el PGCE Presentar la conformación del Comité de Buena Convivencia Escolar (estructura) Apropiar a todos los estamentos de una cultura del autocuidado Se conoce el PGCE de parte del profesorado Toda la Comunidad recibe la información y conoce el PGCE, al Encargado de Convivencia como a su Equipo de Gestión La comunidad institucional se informa respecto a su representatividad en este comité Comprensión de la importancia del autocuidado tanto a nivel escolar como personal 1 er Semestre Cada Profesor recibe una A través de copia de PGCE para su Vida Escolar aportes y conocimiento, maduración Material Físico observaciones y aplicación PPT Ideas Fundamentales entregadas en concertación. 1 er Semestre Entregar la información a. A través del grado través de Reuniones de Vida Escolar de participación y Apoderados, Consejo Equipo Gestión Convivencia E. conocimiento de Profesores, Centro de Profesores Jefes los roles y Padres, Ceal. función, de parte Entrega Material Físico. de los distintos estamentos 1 er Semestre Divulgar por diferentes medios en los distintos estamentos, tanto la estructura como la función. 1 er y 2 do Dar a conocer los protocolos de acción en casos de emergencia, repaso zonas de seguridad, practica simulacros, mantención señalética Vida Escolar Cepa Ceal Comité Paritario Comité Seguridad Escolar. institucionales. Se entrega por escrito a través de circular, se publica en la página web Solicitud de agentes externos que evalúen los procedimientos ACHS.

2 Generación de espacios de esparcimiento y convivencia e incrementar la relación de pertenencia de una forma festiva y lúdica Generación de espacios de convivencia e interrelaciones a través de la competencia y esparcimiento propias del alumnado a través de reglas consensuadas. Conformación del Comité de Ayuda Solidaria y su Activación Participación masiva de la comunidad institucional con fuerte presencia de directivas de apoderados y gran participación del alumnos y apoderados Interacción lúdica de parte del alumnado de distintos niveles manteniendo la sana competencia y el respeto por las reglas. Reconocimiento de la comunidad escolar y posterior apoyo y participación de los estamentos en las campañas que este comité proponga 1 er Reuniones Cepa, Comité Cepa Informe Kermesse, y evaluación Delegados Comisión Kermesse comisión kermesse. Planificación, organización Ceal Reunión y control del evento Directivas Delegados Curso evaluación, Cepa KERMESSE AFO 2013 Vida Escolar 1 er Reuniones delegados de curso, creación comité semana del colegio y delegados de las alianzas correspondientes. Planificación, organización y control de la Semana del Colegio 2013 Reunión de conformación Presentación a la comunidad escolar Desarrollo de campañas en pro de ayudas y objetivos propuestos Ceal Asesores Ceal Comisión Semana del Colegio Cepa Comité de ayuda solidaria Apoyo de la comunidad institucional Evaluación Ceal Evaluación asesores. Análisis de Objeciones, reclamos o sugerencias. Evaluación por Campaña. Evaluación Anual

3 Generación de un espacio de reflexión relativas a la afectividad, sexualidad y autocuidado. Descubrir un medio o entorno diferente. Fomentar actividades físicas. Enseñar la vida en comunidad. Apoyo y Orientación de futuras elecciones educacionales con proyecciones laborales Promoción de toma de decisiones responsables en el aspecto sexual cuestionando actitudes, conductas, y valores desde el marco de referencia establecido por los contenidos del taller Participación del estudiantado en convivencia y desarrollo de los objetivos propuestos en un entorno diferente Recepción de información relevante de parte de los futuros egresados respecto al campo laboral y las funciones de las distintas carreras que ofrece nuestro país 2 do Reuniones de coordinación Sicóloga Grado de con profesional externo Profesional externo participación e que desarrollan los interés del respectivos talleres y Vida escolar alumnado programas acordes a los Profesores cursos establecidos con Evaluaciones por anterioridad.(media) nivel. Desarrollo de los contenidos en ciencias de acuerdo al currículo (básica) 2 do Reuniones de planificación, Encuesta final coordinación y desarrollo Administración de la temporada 2013 Vida escolar Profesorado Definición del calendario Profesores a cargo Observaciones Negociación Club Andino Administrador Refugio consejos curso. Convenio USS Refugio Marc Blancpain Movilización 1 er Charla motivacional 8 avos y 1 eros medios Encuentro vocacional 4 tos medios Alimentación Orientadora vocacional Profesional externo Profesionales invitados Infraestructura Colegio Universidad invitada Porcentaje participación de alumnos 4 medio sobre el 90 %

4 Relacionar a nuestro alumnado con diferentes instituciones de la comuna y su entorno Aumento de aéreas de esparcimiento comunes de interacción Evaluación y seguimiento de los estudiantes con necesidades especiales: Académicas, sociales o relacionales Nuestros alumnos compartirán en actividades comunes deportivas y sociales Aumento del área de esparcimiento y convivencia interna del alumnado Se espera logro de mejoras en niveles académicos como sociales de los alumnos en estas condiciones Participación de los distintos eventos deportivos, culturales y sociales de la comuna Foro ciudadano Encuentro coros Salidas pedagógicas Focalización de sectores en el patio del establecimiento Habilitación tenis de mesa Red de VB Aro de BB Habilitación del gimnasio durante meses de invierno para la enseñanza Básica (entrega multicancha) Identificación de los alumnos en las condiciones mencionadas Entrevistas con los alumnos y apoderados que se requiera, buscando siempre la solución de los conflictos y/o acciones remediales. Mediaciones en casos que se estime conveniente. Depto. Educ. Física Profesorado Cpe Inspectores Sicólogas Profesores jefes Cpe Consejo profesores inspectores Registro de actividades superiores o iguales a las del año precedente. Disminución de incidentes de índole físico y accidentes relacionados durante los periodos de recreación Disminución del porcentaje de conflictos y disminución alumnos reprobados

5 Mejorar la comunicación entre los miembros de la comunidad escolar Crear conciencia respecto a tabaquismo, alcohol y drogas Evaluar el PGCE Lograr una comunicación fluida entre todos los integrantes de la comunidad escolar Prevención, reflexión respecto de los temas abordados Evaluar para enriquecer nuestro plan de gestión para la buena gestión escolar 2do Finales 2do Todos los docentes utilicen el correo institucional y libreta de comunicaciones entre pares, apoderados y estudiantes. Aumentar el uso de schoolnet para los apoderados. Charlas con profesionales externos Campañas lideradas por los niveles participantes Reunión del Comité para la buena Convivencia Encuesta a los estamentos Evaluación consejos de curso. Evaluación reunión apoderados Encargado de informática Profesores jefes y asignatura Vida escolar Vida escolar Profesores jefes Comité para la Buena Convivencia. Consejo de Profesores Ceal Cepa Aumento de porcentaje en forma gradual de los medios mencionados Participación del alumnado de acuerdo a los talleres determinados para cada nivel Se recogen, evidencian y catalogan las sugerencias más relevantes en pro de mejorar las acciones e implementación del plan

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