PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

Transcripción

1 PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA PROFESIONAL DE PLAN DE ESTUDIOS (LEY UNIVERSITARIA N 30220) LIMA, 2017

2 I. PERFIL DEL GRADUADO El egresado del Programa de estudios de la carrera profesional de de la Universidad Juan Pablo II, es un profesional capaz de: Realiza las gestiones propias del cuidado integral de enfermería y aquellas derivadas del diagnóstico y tratamiento médico, en las etapas del ciclo vital, niveles de prevención y atención, incluyendo la promoción de la salud. Desarrolla la aplicación de estrategias para promover los estilos de vida saludables y el autocuidado de la salud y asegurar la calidad de los recursos de las personas, familias, grupos y comunidades. Fomenta la aplicación del enfoque intercultural como estrategia de intervención en la diversidad cultural que enriquece a la personal y a la sociedad como un todo. Acentúa su cuidado de enfermería en las áreas del niño., de la mujer, del anciano y del medio ambiente. Demuestra dominio en la aplicación del método científico en la identificación y resolución de problemas de enfermería. A partir de los resultados aplica las mejores estrategias para el mejoramiento del cuidado de enfermería a través de su trabajo científico. Sus opiniones profesionales se sustentan en la mejor evidencia científica disponible a lo largo de su desempeño laboral. Coordina de manera permanente con equipos de enfermería y su estilo de trabajo es en forma colaborativa con grupos multidisciplinarios e intersectoriales. Desarrolla el proceso de enseñanza-aprendizaje como una herramienta de capacitación continua de sus pares y equipo de enfermería. Demuestra respeto, en su quehacer profesional, a la persona humana en su integralidad biopsicosocial, cultural y espiritual. Demuestra espíritu de servicio, sensibilidad social y compromiso con la equidad de la atención en salud de la población. Demuestra flexibilidad, creatividad y capacidad de innovar asi como plantearse metas y orientarse a su cumplimiento. Demuestra un manejo funcional del idioma inglés. Capaz de proponer soluciones a los problemas detectados utilizando el conocimiento científico y humanista, la experiencia de otros y el trabajo en redes.

3 II. LOGROS DE LA CARRERA a. GRADO ACADÉMICO BACHILLER EN b. TITULO PROFESIONAL LICENCIADO EN c. COMPETENCIA LABORAL CERTIFICADA TÉCNICO EN III. DURACIÓN DE ESTUDIOS Diez semestre académicos 234 Créditos académicos o 16 horas lectivas de teoría = 1 crédito o 32 horas lectivos de práctica = 1 crédito IV. REQUISITOS MÍNIMOS A. GRADO DE BACHILLER o Completar los 234 créditos del Plan de estudios o Aprobar un trabajo de investigación o Dominio del idioma de inglés B. TITULO PROFESIONAL o Tener el grado de bachiller o Aprobar una tesis o un trabajo de suficiencia profesional C. CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIA LABORAL o Aprobar 6 semestres académicos (134 créditos) o Evidenciar las competencias adquiridas para la inserción laboral

4 V. OBJETIVOS ACADÉMICOS La Universidad Juan Pablo II en su carrera profesional de a través de su programa de estudios considera los siguientes objetivos académicos: o Formar profesionales capaces de resolver problemas propios de la carrera frente a las eventualidades que se presenten de la sociedad circundante a nivel local, regional y nacional pudiendo trascender. o Lograr desarrollar sus capacidades profesionales de acuerdo a las exigencias del entorno. o Desarrollar profesionales con actitudes que nuestra sociedad necesita a través de valores democráticos y un espíritu de innovación y permanente actualización. o Fomentar profesionales con capacidad de liderazgo y habilidades para el trabajo cooperativo. o Lograr entre sus capacidades laborales el dominio del idioma ingles que permita su trascendencia profesional o Desarrollar la capacidad investigativa en los egresados para el logro de trabajos de investigación acorde a las necesidades de la sociedad en relación a la carrera de o Contribuir a la formación de profesionales de Enfermería con un modelo que provea el más alto nivel de cuidado a la salud de las personas, mediante el desarrollo de habilidades y conocimientos científicos adecuados a las necesidades cambiantes de la población. o Desarrollar un modelo educacional que integre las ciencias básicas y fundamento disciplinar a la actividad clínica, sustentado en un sólido conocimiento científico. o Fomentar el cuidado integral al individuo, familia y comunidad, aplicando el Proceso de Atención de Enfermería a nivel de promoción, prevención, recuperación y rehabilitación. o Fomentar la investigación con casuísticas propias de Enfermería, como herramienta fundamental para el desarrollo de la profesión, aportando al conocimiento en salud. o Fomentar valores y actitudes en los estudiantes, que complementen su desarrollo profesional a través de la comunicación, autonomía y la relación con otros individuos y la comunidad, con responsabilidad pública, emprendimiento y liderazgo con ética en nuestra sociedad.

5 VI. PLAN DE ESTUDIOS TALLER PROPEDEÚTICO Cómo enseñar? Cómo aprender? Coaching motivacional DOCENTES ESTUDIANTES COMUNIDAD UNIVERSITARIA AÑO SEM CODIGO ASIGNATURA PRRQ ÁREA HRS. T. HRS. P. TH CRE EN-101 GESTIÓN DEL TALENTO - AFG HUMANO I EN-102 PSICOLOGÍA - AFE EN-103 VALORES ÉTICOS - AFG EN-104 LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO - AFG EN-105 INVESTIGACIÓN, CREATIVIDAD - AFG E INNOVACIÓN EN-106 MATEMÁTICA BÁSICA - AFG CRÉDITOS 18 EN-201 METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE - AFG ESTUDIOS II EN-202 COMUNICACIÓN ORAL, ESCRITA - AFG Y DIGITAL EN-203 GESTIÓN DE LAS - AFG COMPETENCIAS EN-204 EDUCACIÓN FÍSICA - AFG EN-205 EDUCACIÓN ARTÍSTICA AFG EN-206 INGLÉS BÁSICO I - AFG CRÉDITOS 17 TOTAL CRÉDITOS 35 AÑO SEM CODIG O ASIGNATURA REQUISI TOS ÁREA HRS. T. HRS. P. TH CRE 2 III IV EN-301 BIOLOGÍA GENERAL - AFE EN-302 QUÍMICA GENERAL - AFE EN-303 INCLUSIÓN SOCIAL Y DERECHO - AFE FUNDAMENTAL DE LA PERSONA EN-304 CUIDADOS PRIMARIOS DE - AFE EN-305 PSICOLOGÍA GENERAL - AFE EN-306 INGLÉS BÁSICO II EN-206 AFG EN-307 METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN I EN-201 AFG CRÉDITOS 24 EN-401 ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I EN-301 AFE EN-402 BIOQUÍMICA EN- AFE /302 EN-403 PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y EL - AFG DESARROLLO HUMANO

6 EN-404 FUNDAMENTOS DE EN-305 AFE EN-405 INGLÉS INTERMEDIO I EN-306 AFG EN-406 METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN II EN-307 AFG TOTAL CRÉDITOS 49 AÑO SEM CODIG O ASIGNATURA REQUIS ITOS ÁREA HRS. T. HRS. P. TH CRE 3 V VI EN-501 ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA II EN-401 AFE EN-502 ESTADÍSTICA EN-106 AFE EN-503 BIOFÍSICA EN-402 AFE EN-504 TEORÍAS DE Y - AFE DESARROLLO PERSONAL EN-505 CIENCIAS DE LA PREVENCIÓN - AFE EN-506 INGLÉS INTERMEDIO II EN-405 AFG EN-507 EDUCACIÓN PARA LA SALUD - AFE EN-508 PROYECTO DE TESIS I EN-406 AFG EN-509 FARMACOLOGÍA GENERAL EN-402 AFE EN-601 DE LA EN-404 AFE MUJER EN-602 MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA - AFE EN-603 SOCIOLOGÍA EN SALUD - AFE EN AFE AMBIENTAL EN-605 SEGURIDAD CLÍNICA - AFE EN-606 NUTRICIÓN Y DIETÉTICA - AFE EN-607 PROYECTO DE TESIS II EN-508 AFG CRÉDITOS 25 TOTAL CRÉDITOS 50 COMPETENCIA CERTIFICADA LABORAL: T É C N I C O E N E N F E R M E R Í A

7 AÑO SEM CODIGO ASIGNATURA REQUISÍ TOS ÁREA HRS. T. HRS. P. TH CRE 4 VII VIII EN-701 DEL NIÑO EN-601 AFE EN-702 EPIDEMIOLOGÍA - AFE EN-703 EN MEDICINA EN-509 AFE TRADICIONAL Y ALTERNATIVA EN-704 NANDA-NOC-NIC - AFE EN-705 PLANIFICACIÓN EN SALUD - AFE EN-706 INGLÉS AVANZADO I EN-506 AFG EN-707 SEMINARIO DE TESIS I EN-607 AFG EN-801 ECONOMÍA APLICADA A LA SALUD - AFE EN-802 PROGRAMAS ESPECIALES EN SALUD - AFE EN-803 FAMILIAR Y EN-702 AFE COMUNITARIA EN-804 DEL EN-701 AFE ADOLESCENTE EN-805 TERAPIA OCUPACIONAL - AFE EN-806 INGLÉS AVANZADO II EN-806 AFG EN-807 SEMINARIO DE TESIS II EN-707 AFG TOTAL CRÉDITOS 50 AÑO SEM CODIGO ASIGNATURA REQUISÍ TOS ÁREA HRS. T. HRS. P. TH CRE 5 IX X EN-901 EN EMERGENCIAS Y - AFE DESASTRES EN-902 LEGISLACIÓN EN SALUD - AFE EN-903 EN CUIDADOS - AFE CRÍTICOS 96 EN-904 ADMINISTRACIÓN, GERENCIA DE - AFE SALUD EN-905 MENTAL Y EN-601 AFE PSIQUIATRÍA EN-906 CUIDADOS PALIATIVOS - AFE EN-1001 INTERNADO INTEGRAL - AFE EN-1002 SALUD PÚBLICA EN - AFE TOTAL HORAS 5,472 CRÉDITO 25 TOTAL CREDITOS 50 TOTAL CRÉDITOS CARRERA 234

8 CRÉDITOS POR ÁREAS DE FORMACIÓN SIGLAS ÁREAS TOTAL CRÉDITOS AFG Área de formación general 66 AFE Área de formación especializada 168 TOTAL 234

9 MALLA CURRICULAR DE LA CARRERA PROFESIONAL DE AFG TALLER PROPEDEÚTICO AFE CICLO GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO PSICOLOGÍA VALORES ÉTICOS LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO MATEMÁTICA BÁSICA INVESTIGACIÓN, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN I COMUNICACIÓN ORAL, ESCRITA Y DIGITAL GESTIÓN DE LAS COMPETENCIAS EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN FÍSICA INGLÉS BÁSICO I METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE ESTUDIOS II INCLUSIÓN SOCIAL Y DERECHO FUNDAMENTAL DE LA PERSONA BIOLOGÍA GENERAL QUÍMICA GENERAL CUIDADOS PRIMARIOS DE ENEFERMERÍA INGLÉS BÁSICO II PSICOLOGÍA GENERAL METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I III BIOQUÍMICA ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y EL DESARROLLO HUMANO INGLÉS INTERMEDIO I FUNDAMENTOS DE METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN II IV BIOFÍSICA FARMACOLOGÍA GENERAL ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA II EDUCACIÓN PARA LA SALUD INGLÉS INTERMEDIO II PROYECTO DE TESIS I ESTADÍSTICA TEORÍAS DE Y DESARROLLO PERSONAL CIENCIAS DE LA PREVENCIÓN V MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA NUTRICIÓN Y DIETÉTICA SEGURIDAD CLÍNICA SOCIOLOGÍA EN SALUD DE LA MUJER AMBIENTAL PROYECTO DE TESIS II VI COMPETENCIA CERTIFICADA LABORAL: T É C N I C O E N E N F E R M E R Í A PLANIFICACIÓN EN SALUD NANDA-NOC-NIC EN MEDICINA TRADICIONAL Y ALTERNATIVA EPIDEMIOLOGÍA DEL NIÑO INGLÉS AVANZADO I SEMINARIO DE TESIS I VII ECONOMÍA APLICADA A LA SALUD PROGRAMAS ESPECIALES EN SALUD TERAPIA OCUPACIONAL FAMILIAR Y COMUNITARIA DEL ADOLESCENTE INGLÉS AVANZADO II SEMINARIO DE TESIS II VIII EN CUIDADOS CRÍTICOS ADMINISTRACIÓN, GERENCIA DE SALUD CUIDADOS PALIATIVOS EN EMERGENCIAS Y DESASTRES MENTAL Y PSIQUIATRÍA LEGISLACIÓN EN SALUD IX SALUD PÚBLICA EN INTERNADO INTEGRAL SUSTENTACIÓN DE TESIS X