HISTORIA PENSAMIENTO POLÍTICO ANTIGUO. ( X ) Obligatoria ( ) Electiva u optativa ( ) Complementaria ( ) otra

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1 A) NOMBRE DEL CURSO: HISTORIA PENSAMIENTO POLÍTICO ANTIGUO B) DATOS BÁSICOS DEL CURSO Tipo de propuesta ( ) Nueva creación ( X ) Reestructuración ( ) Ajuste curricular: Tipo de materia: ( X ) Obligatoria ( ) Electiva u optativa ( ) Complementaria ( ) otra Materia compartida con ( ) No otro PE o entidad ( ) Sí académica Con qué PE se comparte? De qué semestre? De qué entidad académica? Elaborado por: Dr. Patricio Rubio Ortiz Revisado por: Dra. Azucena del Carmen Martínez Rodríguez. Semestre Horas de teoría por semana Programas analíticos Horas de práctica por semana Horas trabajo adicional estudiante por semana Créditos I C) OBJETIVOS DEL CURSO Objetivo general Competencia (s) profesional (es) que contribuye a desarrollar la materia Competencia (s) transversal (es) a las que contribuye a desarrollar la Al finalizar el curso el estudiante será capaz de: Identificar las temáticas y contenidos más representativos del pensamiento antiguo, observando su desarrollo y transformación durante el periodo de estudio, desde el pensamiento griego al renacimiento italiano. 1. Diseñar e implementar políticas públicas en el ámbito nacional, estatal y local, a través de la identificación y el diagnóstico de problemas públicos. 2. Dirigir y coordinar equipos de trabajo en las administraciones públicas de los tres niveles de gobierno y organizaciones públicas locales con responsabilidad, transparencia y compromiso social y tomar decisiones para modernizar e innovar el servicio público y sus organizaciones, además de establecer propuestas para incrementar la participación de los ciudadanos en los asuntos públicos. 3.Impulsar y promover el mejor funcionamiento democrático de los actores, instituciones y procedimientos políticos al identificar la naturaleza y operatividad de sus sistemas, para contribuir al fortalecimiento de la representatividad de las instancias públicas y de participación ciudadana en contextos cambiantes y complejos. Dimensión cognitiva y emprendedora Dimensión ético-valoral Dimensión de comunicación e información Pág. 1

2 materia Objetivos específicos Unidades 1. Qué es el pensamiento político? 2. Grecia. El inicio del pensamiento político democrático 3. Roma. El auge y declive de las instituciones políticas. 4. La Edad Media. La cristiandad como fundamento del orden político. 5. Maquiavelo. La comprensión mundana del poder político. Objetivo específico Identificar la naturaleza de la filosofía política. Conocer y comprender el contexto político y cultural de la sociedad griega. Conocer y comprender el contexto político y cultural de la sociedad romana Conocer y comprender el contexto político y cultural de la sociedad medieval europea Conocer y comprender el contexto político y cultural del Renacimiento Italiano.. D) CONTENIDOS Y MÉTODOS POR UNIDADES Y TEMAS Unidad 1 Qué es el pensamiento político? Tema 1.1 Qué es el pensamiento? 1 h a) El pensamiento como actividad humana b) El proceso del pensamiento c) Pensamiento y lenguaje Tema 1.2 Qué es el pensamiento político? 4 h a) Concepto de la política b) Naturaleza de la obligación política c) Controversia en torno a la mejor forma de gobierno d) Distinción entre: ideas políticas, historia política, ciencia política y filosofía política Lecturas y otros Bautista Segalés, J. (2014). Qué significa pensar desde América Latina? Hacia una racionalidad transmoderna y postoccidental. Madrid: Editorial Akal, pp (Versión digital. Consultado en: Bobbio. N. (2002). Diccionario de política. México: Fondo de Cultura Económica. Castoriadis, C. (2006). Lo que hace a Grecia. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica. Cerroni, U. (2000). Introducción al pensamiento político. México: Siglo XXI editores. Métodos de enseñanza Lección magistral participativa.. Pág. 2

3 Participación en el foro virtual Unidad 2 Grecia. El inicio del pensamiento político democrático Tema 2.1 Organización política y social a) Grecia: su organización política y social b) El nacimiento del pensamiento político Tema 2.2 Principales exponentes del pensamiento griego a) Sócrates y su trascendencia en el pensamiento occidental b) Platón: su vida y La República c) Aristóteles: su vida y La Política Tema 2.3 Aportes al pensamiento político a) La polis b) La justicia c) La ley d) La democracia y las formas de gobierno Lecturas y otros Métodos de enseñanza 30 h 20 h Abellán, J. (2012). Democracia. Conceptos políticos fundamentales. Madrid: Aristóteles. (2004). Ética Nicomaquea / La Política. México: Editorial Porrúa. Bobbio. N. (2006). Estado, gobierno y sociedad. Por una teoría general de la política. México: Fondo de Cultura Económica (2002). Diccionario de política. México: Fondo de Cultura Económica (2000). La teoría de las formas de gobierno en la historia del Platón. (2009). La República o de lo justo / Fedro o del amor / Timeo o de la naturaleza / Critias o de la Atlántida / El Sofista o del Ser. México: Editorial Porrúa. Sartori, G. (1997). Teoría de la democracia. 2. Los problemas clásicos. Madrid: Lección magistral participativa. Unidad 3 Roma. El auge y declive de las instituciones políticas Tema 3.1 Organización política y social a) Roma: su organización política y social Tema 3.2 Principales exponentes del pensamiento romano a) Polibio. La naturaleza del gobierno mixto. b) Cicerón: Tratado de la República c) Séneca: Tema 3.3 Aportes al pensamiento político a) La civitas b) La res-publica c) El Senado y el Imperio 20 h Pág. 3

4 Lecturas y otros Abellán, J. (2012). Democracia. Conceptos políticos fundamentales. Madrid: Bobbio. N. (2000). La teoría de las formas de gobierno en la historia del Séneca. (2003). Tratados filosóficos / Cartas a Lucilio. México: Editorial Porrúa Sartori, G. (1997). Teoría de la democracia. 2. Los problemas clásicos. Madrid: Métodos de enseñanza Lección magistral participativa. Elaboración de Línea de tiempo Unidad 4 La Edad Media. La cristiandad como fundamento del orden político. Tema 4.1 Organización política y social a) El mundo medieval: su organización política y social b) El basamento religioso del poder Tema 4.2 Principales exponentes del pensamiento medieval a) Tomás de Aquino. La Summa Teológica. b) Tomás Moro. Utopía. c) San Agustín. Ciudad de Dios. d) Marsilio de Padua y Guillermo de Occam Tema 4.3 Aportes al pensamiento político a) La construcción del orden cristiano Lecturas y otros Abellán, J. (2012). Conceptos políticos fundamentales. Madrid: Bobbio. N. (2006). Estado, gobierno y sociedad. Por una teoría general de la política. México: Fondo de Cultura Económica (2000). La teoría de las formas de gobierno en la historia del De Aquino, T. (2004). Tratado de la ley / Tratado de la justicia / Gobierno de los Príncipes. México: Editorial Porrúa. Moro, T. (2008). Utopía. México: Editorial Porrúa. Reale, Giovanni y Dario Antiseri. (2010). Historia del pensamiento filosófico y científico. Barcelona: Herder. Pp San Agustín. (1994). La Ciudad de Dios. México: Editorial Porrúa. Sartori, G. (1997). Teoría de la democracia. 2. Los problemas clásicos. México: Métodos de enseñanza Lección magistral participativa. Elaboración de Línea de tiempo Unidad 5 Maquiavelo. La comprensión mundana del poder político. Tema 5.1 Principales obras 3 h 6 h 1 h 8 h Pág. 4

5 Tema 5.2 Principales aportes Lecturas y otros Métodos de enseñanza a) El contexto político y social de Maquiavelo b) Los discurso de la primera década de Tito Livio c) El Príncipe d) Otras obras 2 h a) El poder político y el ejercicio práctico de la política. La exclusión de fundamentos extrasociales para el ejercicio del poder y la afirmación del espíritu republicano. Abellán, J. (2012). Conceptos políticos fundamentales. Madrid: Bobbio. N. (2000). La teoría de las formas de gobierno en la historia del Maquiavelo, N (2005). Discursos sobre la primera década de Tito Livio. España: (2007). El Príncipe. México: Editorial Porrúa. Reale, Giovanni y Dario Antiseri (2010). Historia del pensamiento filosófico y científico. Madrid: Herder, pp Sartori, G. (1997). Teoría de la democracia. 2. Los problemas clásicos. Madrid: Viroli, M. (2002). La sonrisa de Maquiavelo. Barcelona: Tusquets. Lección magistral participativa. E) ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Elaboración de Línea de tiempo F) EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Elaboración y/o presentación de: Periodicidad Abarca Ponderación Primer examen parcial: Actividad 2 cuestionarios: 15% Al término de cada las unidades 1 Pensamiento político Segundo examen parcial Actividad 2 cuestionarios: 15% Al término de la unidad 2 Grecia Tercer examen parcial Al término de la Roma Pág. 5

6 Actividad 2 mapas conceptuales y mentales: 15% Cuarto examen parcial Actividad 2 mapas conceptuales y mentales: 15% Quinto examen parcial Actividad 2 mapas conceptuales y mentales: 15% Examen ordinario 1. Promedio de las cinco evaluaciones parciales: 100% unidad 3 Al término de la unidad 4 Al término de la unidad 5 Al término del curso Edad Media Nicolás Maquiavelo Todo el contenido del curso TOTAL Otras actividades académicas requeridas Por la naturaleza de la materia no se tienen consideradas. Examen Examen teórico de todas las unidades 100% extraordinario Examen a título Examen teórico de todas las unidades 100% Examen de Examen teórico de todas las unidades 100% regularización G) BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS INFORMÁTICOS Textos básicos Abellán, J. (2012). Democracia. Conceptos políticos fundamentales. Madrid: (2011). Política. Conceptos políticos fundamentales. Madrid: Aristóteles. (2004). Ética Nicomaquea / La Política. México: Editorial Porrúa. Bautista Segalés, J. (2014). Qué significa pensar desde América Latina? Hacia una racionalidad transmoderna y postoccidental. Madrid: Editorial Akal. Pp (Versión digital). Bobbio. N. (2006). Estado, gobierno y sociedad. Por una teoría general de la política. México: Fondo de Cultura Económica (2002). Diccionario de política. México: Fondo de Cultura Económica (2000). La teoría de las formas de gobierno en la historia del pensamiento político. México: Fondo de Cultura Económica. Castoriadis, C. (2006). Lo que hace a Grecia. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica. Cerroni, U. (2000). Introducción al pensamiento político. México: Siglo XXI editores. H. Sabine, G. (2004). Historia de la teoría política. México: Fondo de Cultura Económica. Platón (2009). La República o de lo justo / Fedro o del amor / Timeo o de la naturaleza / Critias o de la Atlántida / El Sofista o del Ser. México: Editorial Porrúa. Rawls, J. (2009). Lecciones sobre la historia de la filosofía política. Madrid: Paidós. Sartori, G. (1997). Teoría de la democracia. 2. Los problemas clásicos. Madrid: Viroli, M (2002). La sonrisa de Maquiavelo. Barcelona: Tusquets. Pág. 6

7 Textos complementarios Duso, G. (Coord). (2005). El poder. Para una historia de la filosofía política moderna. México: Siglo XXI editores. Dryzek, J, Bonnie Honig y Anne Phillips (2008). The Oxford Handbook o Polítical Theory. (Part III. The Legacy of the past). New York: Oxford University Press. Kaplan, T. (2015). Democracy: a world history. New York: Oxford University Press. MacIntyre, A. (2006) Historia de la Ética. Barcelona: Paidós. Rawls, John (2009). Lecciones sobre la historia de la filosofía política. España: Paidós Shapiro, I. (2007). Los fundamentos morales de la política. México: El Colegio de México. Strauss, L y Joseph C. (2004). Historia de la filosofía política. México: Fondo de Cultura Económica. Sitios de Internet Bases de datos Pág. 7