CURRICULUM VÍTAE DEL PROFESOR (RESUMEN) (PARA USO DE LAS UNIDADES ACADÉMICAS) I. INFORMACIÓN GENERAL

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1 FORM DOC 1 CURRICULUM VÍTAE DEL PROFESOR (RESUMEN) (PARA USO DE LAS UNIDADES ACADÉMICAS) I. INFORMACIÓN GENERAL Primer Apellido Segundo Apellido Nombres CHÁVEZ CACHAY ESTHER Año de Ingreso a la Fecha de Nacimiento Lugar de nacimiento (Departamento, País) Condición docencia Día Mes Año Contratado Ordinario Contratado Ordinario Trujillo, La Libertad, Perú X 2001-II CATEGORÍA (solo para los ordinarios) Auxiliar Asociado Principal JP Grados académicos y/o Título profesional Título Bachiller Universidad y/o institución Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Universidad Nacional Mayor de San Marcos. II. FORMACIÓN/ESTUDIOS REALIZADOS Grado obtenido (mención) Estudios Concluidos Si No Bachiller en Enfermería X Mayo 1982 Año de obtención del grado Título de Enfermera X Diciembre 1982 Maestro Universidad de San Martín de Porres. Maestro en Enfermería X Diciembre 1999 Otros Universidad de San Martín de Porres. Doctorado en Educación X (2006)

2 III. PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN (Comenzar por los últimos cinco años y luego agregar anualmente. Adicionar las páginas que sean necesarias necesario) Nombre del programa o curso Institución Horas Año XI Jornada Estudiantil de Investigación Científica. Universidad de San Martín de Porres II Congreso Internacional de Enfermería Gestión del Conocimiento en Cuidados de Enfermería. Universidad Privada Norbert Wiener Curso de Actualización en Enfermería. Universidad de San Martín de Porres Curso Internacional de Investigación Cualitativa en Salud. Universidad Nacional Mayor de San Marcos I Congreso Internacional de Enfermería Desafíos e Innovaciones en el Cuidado Enfermero especializado. Curso Taller Estrategias, habilidades y competencias para un proceso de enseñanza aprendizaje con calidad y calidez. Universidad Privada Norbert Wiener Universidad Peruana de Integración Global Curso Internacional: NANDA, NIC Y NOC. Universidad Peruana Cayetano Heredia Curso Internacional de calidad y seguridad del paciente. Universidad Peruana Cayetano Heredia y Clínica San Felipe IX Curso Internacional de Enfermería Pediátrica. Instituto de Salud del Niño Jornada Científica de Enfermería. Clínica Internacional V Congreso Internacional de Enfermería: Calidad del Cuidado- Investigación hacia el Universidad Inca Garcilaso de la Vega I Congreso regional Re creando el Cuidado de enfermería: Análisis y Prospectiva. Colegio de Enfermeros del Perú-Consejo Regional III- Lima Metropolitana

3 IV Curso Internacional Cuidado Humanizado, Compromiso del profesional de Enfermería con la Sociedad. Curso Internacional Gestionando el Cuidado Enfermero Humanizado y Especializado. I Congreso de Investigación para las Ciencias de la Salud. I Evento Científico Cuidado del Enfermero con Visión Holística y Globalizada. Curso Taller Autoevaluación para la acreditación de la carrera de Enfermería en la Perspectiva del Modelo CONEAU. IV Curso Nacional de Educación en Enfermería - I Encuentro Internacional de Educación en Enfermería - I Encuentro Nacional de Iniciación Científica: Articulando la Educación, Investigación y Ética en Enfermería. XIII Evento Científico de Enfermería Competencias de Enfermería Ser, Saber y Hacer. Colegio de Enfermeros del Perú- Consejo Nacional Universidad Peruana Cayetano Heredia Colegio de Enfermeros del Perú-Consejo Regional XXVII Callao Gobierno regional del Callao, Dirección Regional de Salud del Callao, Hospital San José ASPEFEEN ASPEFEEN Clínicas Maison de Santé, Sociedad Francesa de Beneficencia IX Jornada de Investigación en Enfermería. Universidad Nacional de Trujillo Curso Internacional Gestión del Cuidado Enfermero. Universidad Peruana Cayetano Heredia VIII Jornada de Investigación en Enfermería. Universidad Nacional de Trujillo Work-shop: La enseñanza del cuidar en Enfermería. Universidad Peruana Cayetano Heredia Curso Internacional Cuidado Enfermero: Humanismo y Tecnología. Universidad Peruana Cayetano Heredia

4 VIII Jornada de Investigación en Enfermería. Universidad Nacional de Trujillo Taller para capacitación en los procedimientos de Autoevaluación. Pontificia Universidad Católica del Perú, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Universidad del Pacífico, Universidad de Lima Curso Taller Modelos de la calidad para la Acreditación. Universidad Peruana Cayetano Heredia III Congreso Nacional de la Educación en Enfermería - I Encuentro Internacional de Educación Universitaria: Tendencias y Desafíos en el Siglo XXI y II Jornada de Investigación en Enfermería. IV Seminario Internacional Experiencias Internacionales de Acreditación en la educación Superior: Acreditadoras, Modelos y propuestas. IV Curso Internacional y XVII Jornada Científica de Enfermería: Fortalecimiento del Proceso de Atención de Enfermería en el cuidado integral del paciente en situación de emergencia. Desarrollo del Enfermero en el desempeño profesional, evidenciado en el cuidado. II Congreso Regional Fortaleciendo el cuidado de Enfermería: Servicio Humanizado presente en la Sociedad Civil. I Primer Congreso Internacional de Enfermería en Cuidados Intensivos del Adulo, Niño y Neonato. IX Evento Científico Curso Taller Proceso de Atención de Enfermería y su aplicación en la Práctica Clínica. ASPEFEEN Asamblea Nacional de Rectores Clínicas Maison de Santé, Sociedad Francesa de Beneficencia Hospital Arzobispo Loayza Colegio de Enfermeros del Perú Consejo Regional III Lima Metropolitana Universidad Peruana Cayetano Heredia Clínicas Maison de Santé, Sociedad Francesa de Beneficencia

5 Agosto 2006 Programa de Gestión de la calidad de la Educación Superior. CINDA y Consorcio de Universidades 200 hasta Marzo 2007 Curso Taller Socialización de los avances de la reestructuración curricular con enfoque de competencias de la egresada de la Facultad de Enfermería. Universidad peruana Cayetano Heredia Curdo Taller Gestión, Innovación y Liderazgo para Investigadores. Universidad Peruana Cayetano Heredia, Embajada de Francia y Consorcio de Universidades Curso Taller Redacción y Revisión de Artículos Científicos. Universidad Peruana Cayetano Heredia Conferencia Internacional Bioética, Medio ambiente y Desarrollo. Universidad de San Martín de Porres Programa de Educación Continua de Enfermería de los Servicios de Emergencia, Hospitalización I y Hospitalización II de salud Mental. Curso Internacional de Enfermería Gestión del Cuidado al Paciente en Situación Crítica. Red Asistencial Rebagliati Universidad peruana Cayetano Heredia

6 En los ítems IV al VII, llenar anualmente para cada docente y adicionar las páginas que sean necesarias. IV. EXPERIENCIA DOCENTE Universidad Semestre de Semestre de inicio término Asignaturas N de semestres dictados 2014-I 2014-I Enfermería en Salud Familiar y 1 semestre Comunitaria II Práctica comunitaria, Universidad de San Martín de Porres-FOE Pregrado de Enfermería 2014-I actualidad Enfermería en Salud Familiar y 05 semestres Comunitaria III Práctica comunitaria, Pre-grado de Enfermería Universidad de san Martín de Porres-Escuela de Enfermería 2001-II 2001-II Investigación en Enfermería 01 semestre, Pregrado 2014-I actualidad Investigación I 05 semestres, Universidad de San Martín de Porres-FOE Postgrado de Enfermería 2014-I 2014-I Bioética en Salud 01 semestre, Postgrado de Enfermería 2015-II 2015-II Metodología de la Investigación 01 semestre, Pregrado Universidad Privada Norbert Wiener, EAPE 2014-II 2015-II Metodología de la Investigación 03 semestres, Postgrado 2015-II 2015-II Bases Conceptuales del Cuidado Enfermero 01 semestre, Pregrado

7 1992-I 2013-II Internado en Enfermería. 40 semestres, Pregrado Enfermería en la Atención de Salud del Adulto y Anciano I. Enfermería en la Atención de Salud del Adulto y Anciano II. Investigación en Enfermería (tesis). Enfermería en la Atención de Salud Mental y Psiquiatría Investigación en Enfermería Taller de Tesis Universidad Peruana Cayetano Heredia- FAENF 2008-I 2009-II Planificación y Programación en 4 semestres, Pregrado Salud 2012-I 2013-I Atención de Enfermería a la 03 semestres, Pregrado persona hospitalizada I 2013-II Docencia Universitaria. 14 semestres, Segunda Investigación en Enfermería. Especialidad 2012-I 2013-II Modelos Innovadores del Cuidado 04 semestres, Maestría de Enfermería. Investigación en Enfermería. 04 semestres, Maestría 2001-I 2001-II Planificación Educacional 02 semestres, Maestría

8 Escuela de Enfermería del Ejército 1985-I 1988-II Enfermería Medicoquirúrgica. Investigación en Enfermería. 08 semestres, Pregrado Universidad Nacional Mayor de San Marcos 1981-I 1984-II Metodología en la Atención de Enfermería. Enfermería Médico-quirúgica. 08 semestres, Pregrado Institución Universidad Nacional Mayor de San Marcos. V. EXPERIENCIA PROFESIONAL Año de Año de Años de ejercicio Cargo inicio término profesional Docente de Pregrado años Escuela de Enfermería del Ejército. Docente de Pregrado años Enfermera Asistencial años Miembro de la Unidad de Docencia, años Hospital Edgardo Rebagliati Martins. Capacitación e Investigación de la División de Enfermería. Asociación Peruana de Facultades y Escuelas de Enfermería. Miembro del Comité ENAE (Examen Nacional de Enfermería) años

9 Docente de Pregrado, Segunda 1992-II 2013-II 21años Especialidad y Maestría. Directora de Investigación-Facultad de Marzo Marzo 1año Enfermería Miembro del Comité de Acreditación años Internacional de la Universidad. Representante de la Facultad ante años Comisión Nacional Permanente de Lucha Antitabáquica COLAT. Representante de la Facultad de años Enfermería ante la Comisión de Gestión Universidad Peruana Cayetano Heredia de Investigación de la Docencia del Vicerrectorado Académico. Miembro de Consejo de Facultad años Jefa de Sección Académica Cuidado de Enfermería en la Salud del Adulto y años Adulto Mayor. Miembro del Comité Revisor de Tesis de Pre y Postgrado años Miembro del Comité de Currículo de la Facultad años

10 ría ante la Comisión de Gestión de Investigación de la docencia del Vicerrectorado Académico Representante de la Facultad de Enfermería ante la Dirección Universitaria de Evaluación y acreditación años Coordinadora de Evaluación de la 2006-I 2007-II 6 años Universidad Peruana Cayetano Heredia. Docencia de la Facultad de Enfermería II

11 Miembro del Comité Organizador del II Junio Octubre 5 meses Universidad Privada Norbert Wiener- Escuela Académico Congreso Internacional de Enfermería Profesional de Enfermería. Gestión del Conocimiento en Cuidados de Enfermería. Universidad de San Martín de Porres-Facultad de Obstetricia y Enfermería. Docente de Pregrado y Postgrado II Hasta la actualidad 2 años VI. PREMIOS, DISTINCIONES Y RECONOCIMIENTOS Denominación Institución que otorga Motivo Año Condecoración Orden Cayetano Trabajo en la Comisión de Primera Universidad Peruana Cayetano Heredia 2007 Heredia en el Grado de Caballero Acreditación Internacional de la UPCH Agradecimiento de Decana Agradecimiento de Decana Universidad Peruana Cayetano Heredia- Consejo de Facultad de Enfermería. Universidad Peruana Cayetano Heredia- Facultad de Enfermería. Participación en la elaboración del nuevo currículo por competencias de la Carrera de Pregrado, aprobado en sesión ordinaria del Consejo Universitario de fecha 22 de mayo del Desempeño en representaciones en el período de Gestión abril 2008-abril Agradecimiento de Rectora Universidad Peruana Cayetano Heredia- Rectorado Participación en el Proceso de Renovación de la Acreditación Internacional de la Universidad Peruana Cayetano Heredia VII. PRODUCCIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA (últimos cinco años) Referencia de la publicación/patente (*)

12 Producción científica y tecnológica M. Orellana, R. Changa, B. Sullcapuma, E. Chávez (2013). Técnicas asépticas en el cuidado enfermero a pacientes hospitalizados que requieren administración de fármacos y aspiración de secreciones del tracto respiratorio. Rev enferm Herediana.6(2). L. Cano, C. Castro, A. Guadalupe, E. Chávez (2009). Orinoterapia para el control de las manifestaciones clínicas del asma bronquial en niños: intervención realizada en un centro holístico. Rev enfer Herediana. 2(2) Y. Musayón, C. Torres, E. Sánchez, E. Chávez. (2005). Factores de riesgo del consumo de bebidas alcohólicas en escolares de educación secundaria. Invest.Educ.Enferm. 23(1) Y. Musayón, C. Torres, E. Sánchez, E. Chávez (2005). Relación entre el estilo de aprendizaje y el rendimiento académico de estudiantes de enfermería. Enfermería Universitaria. 2(1)