CURRICULUM ACADÉMICO

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1 CURRICULUM ACADÉMICO DATOS PERSONALES. Apellidos y nombre: ADNALOY PARDO ROJAS D.N.I. nº: M Fecha de nacimiento: Nacionalidad: Española Domicilio: Calle El Granado, Nº 20-22, 2º A Localidad: Huelva Provincia: Huelva C.P: Tlfno.: y Departamento actual: Departamento de Educación Área de conocimiento: Didáctica y Organización Escolar (215) Categoría actual como Profesor Universitario: Contratado Doctor Régimen de Dedicación / Jornada semanal Tiempo Completo Centro del que depende: Facultad de Ciencias de la Educación Nº de años como Profesor Universitario: Universidad de Huelva 5 años 3 meses Otras Universidades 14 años y siete meses Total: 19 años 10 meses 1

2 I. FORMACIÓN ACADÉMICA. 1.- Titulación Principal: PROFESOR de Educación Especial (Título venezolano homologado al grado español de LICENCIADO) 2.- Calificación media del expediente Académico: 7 escala en base a DEA/Suficiencia Investigadora: Reconocimiento y Acreditación de la Suficiencia Investigadora 4.-Tesis Doctoral: Doctor en: Universidad de Calificación PSICOPEDAGOGÍA: La Investigación en el ámbito Didáctico y Organizativo. Huelva Sobresaliente Cumlaude Mención de Doctorado europeo Sí No X 5.- Otras tesis Doctorales No Doctor en: Universidad de Calificación Mención de Doctorado europeo Sí No 6.- Otras titulaciones universitarias a) Maestra de Deficiencias Auditivas y Problemas del Lenguaje 7.- Premios y distinciones académicas a) Extraordinario de doctorado Sí No X b) Extraordinario fin de carrera Sí No X c) Otros premios Sí No X 8.- Formación académica complementaria: a) Becas de Colaboración en Departamentos: UPEL: Dpto. Educación Especial b) Becas Erasmus, Intercampus No c) Becas Séneca No d) Master completo o Curso de Experto Curso de Postgrado de especialización en Habilidades Directivas. Universidad de Huelva. Vicerrectorado de Formación del Profesorado e Innovación Docente. En curso. Máster en e-learning Teleformación. Universidad de Sevilla. 650 horas Experto en Gerencia Educacional. Universidad Pedagógica Experimental Libertador. 42 Créditos. 420 horas Experto en Creación de Contenidos y Autorización en entornos de Enseñanza Virtual. Universidad de Granada. 100 horas 2

3 Formación Complementaria en Nuevas Tecnologías para el Aprendizaje a través de Internet. Universidad de Sevilla. 100 Horas e) Asistencias a congresos, seminarios y jornadas de tipo formativo durante los últimos 10 años 2009: Universidad Pedagógica Experimental Libertador Asociación de Profesores de la UPEL. II Congreso de Liderazgo Universitario. 2008: Universidad de Burgos. VI Conferencia Nacional de Decanos y Directores de Magisterio y Educación. 2007: Universidad de Barcelona. Intitut de Ciencies de l Educació. I Congreso Internacional Nuevas Tendencias en la Formación Permanente del Profesorado. 2005: Universidad de Sevilla y Universidade Portucalense Infante D. Enrique. XV Jornadas Hispano-Lusas de Gestión Científica. Sevilla. 2005: Asociación Hispana de Documentalistas en Internet. I Congreso Internacional Online sobre Tecnologías de la Información y la Comunicación en Ciencias de la Vida. 2004: I Congreso Ibérico sobre la Prevención de las Toxicodependencias en la Enseñanza Superior. Beja. Proyecto Internacional INTERREG IIIA Stop Droga. Universidade do Algarve, Instituto Politécnico de Beja y Universidad de Huelva Universidad de Huelva. Seminario de Intercambio sobre la Enseñanza Virtual. Huelva. España Universidad de Huelva. I Jornadas de Innovación de la Universidad de Huelva: Innovar en la Universidad. Huelva. España Universidad de Huelva. I Jornadas sobre Enseñanza Virtual. Huelva. España Congreso Iberoamericano de Comunicación y Educación Luces en el laberinto audiovisual. Grupo Comunicar, Colectivo Andaluz para la Educación en Medios de Comunicación y Grupo Ágora de la Universidad de Huelva. Huelva Ayuntamiento de Huelva y Grupo Comunicar. Jornadas Didácticas La Televisión y su Consumo Saludable. Huelva. España Universidad de Huelva. Reunión Científica sobre: Formación Ocupacional: Líneas de Investigación y Problemáticas Locales. Huelva. España Universidad de Huelva. Jornadas: Evaluación y Calidad de las Instituciones Educativas. Huelva. España Universidad de Huelva. Asociación de Psicopedagogía Huelva. I Congreso Nacional de Psicopedagogía. Huelva. España A.O.N.E.S. VI Jornadas de Atención a la Diversidad. Huelva. España. Más de 10 años Universidad de Huelva. Departamento de Educación. I Jornada de Educación y Deficiencia Visual. Huelva. España. 1997: Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Coordinadora ampliada de Extensión Universitaria. Caracas. Venezuela. 1996: Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Jornada de Investigación Educativa. Táchira. Venezuela. 1996: Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Jornada de Investigación Educativa. Mérida. Venezuela. 3

4 II. FORMACIÓN Y ACTIVIDAD DOCENTE. 1.- Formación docente a) Cursos de especialización docente (CAP o similares) b) Cursos de formación: 2010: Universidad de Huelva. Curso Inglés III (Nivel B.1.2). Servicio de Lenguas modernas de la Universidad de Huelva. 80 horas Nivel Intermedio. 8 créditos. En curso. 2010: Universidad de Huelva. Curso intensivo de italiano. Servicio de Lenguas modernas de la Universidad de Huelva. 30 horas. Nivel Básico. 2010: Universidad de Huelva. Curso Pizarras digitales: Imágenes en el Aula. Vicerrectorado de Formación del Profesorado e Innovación. 20 horas 2009: Universidad de Huelva. Curso Utilización de indicadores y herramientas bibliográficas para la evaluación de la actividad investigadora en Ciencias Sociales: Sexenios y acreditaciones. Vicerrectorado de Formación del Profesorado e Innovación. 4 horas 2009: Universidad de Huelva. Jornadas de desarrollo de los Grados en la UHU. Vicerrectorado de Formación del Profesorado e Innovación. 2008: Universidad de Huelva. La verificación de los Títulos Oficiales: Sistemas de Garantía de Calidad de los Títulos de la Facultad de Ciencias de la Educación. 5 Horas 2008/2009: Universidad de Huelva. La verificación de los Títulos Oficiales: Sistemas de Garantía de Calidad de los Títulos de Enfermería, Ambientales, Geología y Química. 4 Horas 2007: Universidad de Huelva. Curso Cómo enseñar on-line: de la enseñanza presencial a las tecnologías de comunicación. 20 Horas Oficina de Cooperación Universitaria. Curso de Diseño y Tutorización de WebCT. 18 Horas Universidad de Huelva. Uso de mapas conceptuales en la Docencia Universitaria. 4 Horas 2004: Universidad de Huelva. Diseño y Gestión de Páginas Web. 10 Horas Ministerio de Educación Cultura y Deporte. Congreso Presencial y Virtual Internet en la Educación, la Educación en Internet. Madrid. España. 30 Horas Universidad de Huelva. Departamento de Educación. Seminario Renovación Curricular en la Educación Superior. Huelva. España. 5 horas Universidad de Huelva. Departamento de Educación. Seminario Estrategias para Estimular la Voluntad de Aprender en los estudiantes de Educación Superior. Huelva. España. 9 horas Universidad Internacional de Andalucía. La Utilización de las nuevas Tecnologías en la Enseñanza. Huelva. España. 30 Horas Universidad de Huelva. Departamento de Educación. Seminario: El Campus del Futuro. Huelva. España. 8 horas Universidad de Huelva. Departamento de Educación. Seminario: Las Tecnologías de la Información en la Educación Superior. Huelva. España. 8 horas Universidad de Huelva. Departamento de Educación. Taller: Experiencias Innovadoras en Venezuela: Uso del computador en la educación. Huelva. España. 8 horas Universidad de Huelva. Departamento de Educación. Taller: Proyectos Educativos Venezolanos: Casos Pedagogía Social y Desarrollo de la Lengua Materna. Huelva. España. 8 horas Universidad de Huelva. Creación y Diseño de Páginas WEB. Huelva. España. 20 Horas Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Evaluación de los Aprendizajes. Caracas. Venezuela. 30 Horas 1990: Universidad Católica Andrés Bello. Metodología de la Investigación I. Caracas. Venezuela. 30 horas FUVEPADESO. Conversación Avanzada del Lenguaje de Signos. Caracas. Venezuela. 28 Horas FUVEPADESO. Conversación Intermedia del Lenguaje de Signos. Caracas. Venezuela. 24 Horas FUVEPADESO. Conversación Introductoria del Lenguaje de Signos. Caracas. Venezuela. 20 Horas IECO. Curso sobre Lectura. Caracas. Venezuela. 16 Horas IECO. Curso sobre Evaluación Escolar. Caracas. Venezuela. 32 Horas 4

5 c) Participación en proyectos de mejora e innovación docente 2009: Adnaloy Pardo Rojas Coordinadora. Prácticas Docentes basadas en la Universidad de Huelva basadas en la metodología activa en el marco del EEES. XIII Convocatoria de Proyectos de Innovación e Investigación para la Mejora en Docencia Universitaria : Jerónima Ipland García Coordinadora y Adnaloy Pardo Rojas Miembro del equipo. Formación en diseño de estrategias metodológicas educativas ante la discapacidad visual y ceguera: Competencias docentes de las Diplomaturas de Educación Especial, Educación Física, Maestro de Primaria, Educador Social, Psicopedagogía y Master de Educación Especial. XIII Convocatoria de Proyectos de Innovación e Investigación en Docencia Universitaria : Adnaloy Pardo Rojas Coordinadora. Repositorio de Experiencias de Prácticas Docentes basadas en la Metodología Activa en el marco del EEES. XII Convocatoria de Proyectos de Innovación e Investigación en Docencia Universitaria : Ana Duarte Coordinadora y Adnaloy Pardo Rojas Miembro del equipo. Tutorías Virtuales y Asignaturas Telemáticas. Universidad de Huelva. d) Participación en experiencias piloto (EEES) 2º cuatrimestre del curso 2005/2006, curso completo 2006/2007 y 2º cuatrimestre del curso2007/2008: Asesora Técnica de las Experiencias Piloto ECTS de las Titulaciones de la Universidad de Huelva (2 cursos) : Miembro del equipo docente y de la experiencia piloto ECTS de la Titulación de Educación Infantil : Miembro del equipo docente y de la experiencia piloto ECTS de la Titulación de Educación Infantil e) Becas y ayudas de convocatoria pública de apoyo a la docencia No f) Encuestas de satisfacción docente evaluadas positivamente 2009: Estudios de satisfacción del alumnado sobre la calidad docente. Curso 2009/2010. Intervención Educativa en problemas de desadaptación Social. Educación Social. Encuesta alumnado por publicar en base a : Estudios de satisfacción del alumnado sobre la calidad docente. Curso 2009/2010. Didáctica General. Magisterio de Educación Física. Encuesta alumnado por publicar en base a : Estudios de satisfacción del alumnado sobre la calidad docente. Curso 2009/2010. Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial. Magisterio de Lengua Extranjera. Encuesta alumnado 4,29 en base a : Estudios de satisfacción del alumnado sobre la calidad docente. Curso 2008/2009. Didáctica General. Magisterio de Educación Física. Encuesta alumnado 3,99 en base a : Estudios de satisfacción del alumnado sobre la calidad docente. Curso 2008/2009. Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial. Magisterio de Educación Infantil. Encuesta alumnado 4,24 en base a : Estudios de satisfacción del alumnado sobre la calidad docente. Curso 2007/2008. Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial. Magisterio de Educación Física. Encuesta alumnado 8,64 en base a : Estudios de satisfacción del alumnado sobre la calidad docente. Curso 2007/2008. Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación. Diplomatura Educación Social. Encuesta alumnado 8,34 en base a : Estudios de satisfacción del alumnado sobre la calidad docente. Curso 2007/2008. Informática. Lic. Derecho. Encuesta alumnado 8,43 en base a 10 5

6 2.- Experiencia docente universitaria: Universidad Departamento Categoría Régimen de Dedicación Fecha de Inicio Fecha de Terminación Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Pedagógico de Caracas. Educación Especial Profesor Contratado Tiempo Convencional (T. Parcial) (10 meses) Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Pedagógico de Caracas. Educación Especial Profesor Ordinario (Titular de Universidad) Tiempo Convencional (T. Parcial) (2 años y 10 meses) Pedagógica Experimental Libertador. Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio. Anzoátegui. Coordinación de Extensión Universitaria Profesor Ordinario (Titular de Universidad) Tiempo Convencional (T. Parcial) (2 años y 6 meses) Pedagógica Experimental Libertador. Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio. Anzoátegui. Coordinación de Extensión Universitaria Profesor Ordinario (Titular de Universidad) Tiempo Completo (2 año y 6 meses) Pedagógica Experimental Libertador. Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio. Anzoátegui. Coordinación de Extensión Universitaria Profesor Ordinario (Titular de Universidad) Dedicación Exclusiva (T. Completo) (6 años) Pedagógica Experimental Libertador. Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio. Nueva Esparta. Coordinación de Docencia Profesor Ordinario (Titular de Universidad) Dedicación Exclusiva (T. Completo) (1 año) Universidad de Huelva Educación Contratado Excepcional Tiempo Parcial (2,5 meses) Universidad de Huelva Educación Profesor Asociado Tiempo Parcial (2 años) Universidad de Huelva Educación Profesor Contratado Doctor Tiempo Completo Actual (10 meses) Tiempo parcial: del 19 enero 1989 hasta 31 abril 1995 = 6,4 años en UPEL + 4,5 años en UHU = 10 años 9 meses Tiempo completo: del 01 mayo 1995 hasta 01 agosto 2003 = 8,3 años UPEL + 10 meses UHU = 9 años 1 mes Total de experiencia docente universitaria: Del 12 de noviembre de 1989 al 01 de octubre de años con 10 meses y 19 días 6

7 3.- Experiencia docente adicional: a) Materiales didácticos publicados con ISBN. 2004: Ana Duarte Hueros e Isabel Pavón Redondo (Coordinadoras); María de la O Toscano, Adnaloy Pardo, José Mª Rodríguez, Mª Pilar Alonso, Luís Carlos Contreras, Ramón Ignacio Correa, Ramón Tirado, José Ignacio Aguaded, Mª Dolores Guzmán, Elena Goicoechea. Es tu día virtual. Recursos para aprender a estudiar en la Universidad. Universidad de Huelva. 2005: María Isabel Mendoza Sierra (Coordinadora); Ana María Carrasco González; Patricia García Leiva; Natalio Extremera Pacheco; José Carlos León Jariego; Francisco Javier Muñoz García; Mª Soledad Palacios Gálvez; Adnaloy Pardo Rojas. Innovasoc. Aprender e Innovar en psicología social. Universidad de Huelva. Huelva. ISBN: : Ana María Carrasco González (Coordinadora); Yolanda Borrego Ales, José Climent, Patricia García Leiva; José Carlos León; María Isabel Mendoza Sierra; Francisco Javier Muñoz García; Yolanda Navarro Abal; Alejandro Orgambidez, Soledad Palacios Gálvez; Adnaloy Pardo Rojas. Innova Ambitosoc. Innovación y Ámbitos de Actuación de la Psicología Social. Universidad de Huelva. Huelva. ISBN: : Mª Soledad Palacios Gálvez (Coordinadora); Ana María Carrasco González; Patricia García Leiva; Natalio Extremera Pacheco; José Carlos León Jariego; María Isabel Mendoza Sierra; Francisco Javier Muñoz García; Adnaloy Pardo Rojas. Coordinando y virtualizando contenidos en psicología social. Universidad de Huelva. Huelva. ISBN: b) Impartición de más de tres asignaturas diferentes según POD a lo largo de los últimos cuatro años. c) Participación en actividades de teleformación / / Diseñadora y administradora del espacio compartido Reforma Planes de Estudio en educación destinados al intercambio de información entre el profesorado de la Facultad de Ciencias de la Educación / y : Apoyo virtual a la Docencia Presencial en la plataforma Moodle: Tendencias de Formación en la Sociedad Digital en Master de Ed. Intercultural, Didáctica General en Ed. Física, Intervención educativa sobre problemas fundamentales de desadaptación social en Educación Social, Discapacidad Auditiva y Prevención y Atención Temprana en Master de Ed. Especial / Diseñadora, Tutora y Administradora del curso: Metodologías Activas. Facultad de Ciencias de la Educación. Actividad formativa destinada a los profesores participantes en el Proyecto de Innovación Docente "Prácticas docentes en la Universidad de Huelva basadas en la metodología activa en el marco del EEES" / : Apoyo virtual a la Docencia Presencial: En la plataforma WebCT 4 asignaturas: Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial en Educación Infantil, Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial en Educación Física, Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial en Educación Especial y Didáctica General en Ed. Musical y : Diseñadora y administradora del espacio compartido Conferencia Decanos de Educación de Andalucía destinados al intercambio de información entre los Decanos de Ciencias de la Educación de Andalucía, Ceuta y Melilla Coordinadora y Tutora del espacio online: Tutoría Pedagógica en el Marco del EEES. Dirección de Convergencia Europea Universidad de Sevilla. Tutora online del Curso de Experto en e-learning - Teleformación. Grupo de Investigación IDEA. Sevilla Universidad de Sevilla. Tutora online del Curso de Experto en e-learning - Teleformación. Grupo de Investigación IDEA. Sevilla Universidad de Huelva. Tutora del curso: Virtualización de asignaturas I. Dirección de Enseñanza Virtual. Modalidad Semipresencial. 7

8 Universidad de Huelva. Tutora del curso: Virtualización de asignaturas II. Dirección de Enseñanza Virtual. Modalidad Online Tutora online. Universidad de Huelva. Tutora del curso de Es_tu_día_Virtual Proyecto de Innovación. Recursos para aprender a estudiar en la Universidad. Plataforma de la UHU. Huelva Tutora online. FETE-UGT Sevilla. Tutora del curso Las dificultades de aprendizaje en primaria y secundaria. Tema: La educación del alumnado con dificultades del lenguaje, la palabra y la voz. Sevilla. Tutoría virtual y contenido en material multimedia Tutora online. FETE-UGT Sevilla. Tutora del curso Las dificultades de aprendizaje en primaria y secundaria. Tema: La educación del alumnado con dificultades del lenguaje, la palabra y la voz. Sevilla. Tutoría virtual y contenido en material multimedia Tutora online. Universidad de Huelva. Tutora de curso de Stopdrogas.net Proyecto Internacional Interreg IIIA. Formación de líderes mediadores universitarios ante la prevención de las drogas. España-Portugal. Plataforma de la UHU Administrador de plataforma de Teleformación. Proyecto Interreg IIIA. (Internacional). Grupo de Investigación Ágora UHU. Beca con funciones de Administradora de Elearning: Administradora de la plataforma de teleformación Stop Drog@s, dirigida a la formación de dinamizadores para la prevención del uso indebido de las drogas en las Universidades. Proyecto de INTERREG IIIA. Miembros participantes: Universidad de Huelva, Universidad del Algarve, Instituto Politécnico de Beja y Diputación de Huelva Desarrollador de contenidos. Proyecto Interreg IIIA. (Internacional). Grupo de Investigación Ágora UHU. Beca con funciones de Desarrolladora de Contenidos de la plataforma de teleformación Stop Drog@s, dirigida a la formación de dinamizadores para la prevención del uso indebido de las drogas en las Universidades. Proyecto de INTERREG IIIA. Miembros participantes: Universidad de Huelva, Universidad del Algarve, Instituto Politécnico de Beja y Diputación de Huelva : Administradora de la Plataforma de Teleformación de la Universidad de Huelva. Dirección de Enseñanza Virtual : Desarrolladora de Contenidos de la Licenciatura Semipresencial de la Facultad de Ciencias del Trabajo. Dirección de Enseñanza Virtual. Universidad de Huelva. d) Dirección de trabajos de investigación (DEA) defendidos y aprobados. Dirección Trabajo Fin de Master. Master en Educación Especial, curso Temática: Deficiencias Auditivas. Autor: Úrsula LaTorre Sánchez. Dirección Trabajo Fin de Master. Master en Educación Especial, curso Temática: Deficiencias Auditivas. Autor: Bárbara Morales Milán. Dirección Trabajo Fin de Master. Master en Educación Especial, curso Temática: Prevención y Atención Temprana de las necesidades específicas de apoyo educativo. Autor: Celia Alfonso Jacinto. MIEMBRO TRIBUNAL EVALUADOR: 2010: Miembro Tribunal Evaluador de los Trabajos de Investigación (Trabajo de Fin de Master) del Máster en Educación Especial curso 2009/2010. Departamento de Educación. Universidad de Huelva. 2009: Miembro Tribunal Evaluador del Trabajo de Investigación (Trabajo de Fin de Master): Representaçôes de profesores do 2º ciclo, acerca da inclusào de alunos com nee e originários de outras culturas num agrupamento de escolas de Olhao. Doctorado La Educación en la Sociedad Multicultural. Departamento de Educación. Universidad de Huelva. 8

9 2008: Miembro Tribunal Evaluador del Trabajo de Investigación (Trabajo de Fin de Master): Consecuencias psicosociales en niños de familias cuidadoras de enfermos de Alzheimer. Doctorado La Educación en la Sociedad Multicultural. Departamento de Educación. Universidad de Huelva. e) Dirección de proyectos fin de carrera. No f) Tareas de coordinación, evaluación y apoyo a la docencia en Centros y Departamentos. 2008/2009 y 2007/2008: Apoyo a la Docencia. Asesora Técnica Pedagógica de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Huelva. 1998: Coordinadora del Encuentro Regional de Formación Docente. Universidad Pedagógica Experimental Libertador 4.- Experiencia docente profesional. CURSOS Y SEMINARIOS IMPARTIDOS 2009: Ponente del Curso: Memoria de Verificación de Nuevos Títulos: Educación Infantil. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Huelva. España. 2009: Ponente del Curso: Memoria de Verificación de Nuevos Títulos: Educación Primaria y Educación Social. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Huelva. España. 2006: Ponente del Curso: La Enseñanza Virtual como apoyo a la Docencia Presencial 1º Edición. Vicerrectorado de Tecnologías, Innovación y Calidad. Universidad de Huelva. España. 2006: Ponente del Curso: La Enseñanza Virtual como apoyo a la Docencia Presencial. Vicerrectorado de Tecnologías, Innovación y Calidad. Universidad de Huelva. España. 2004/2005: Ponente del Curso: Introducción a la informática y Medios de Comunicación. Aula de Mayores y de la Experiencia. Universidad de Huelva. España. 2005: Ponente del Curso: Estrategias de Aprendizaje a distancia. Universidad de Huelva. España. 2005: Ponente del Curso: Migración de Contenidos a WebCT. Universidad de Huelva. España. 2005: Ponente del Curso: Diseño y Gestión de Páginas Web I. Universidad de Huelva. España. 2005: Ponente del Curso: Diseño y Gestión de Páginas Web II. Universidad de Huelva. España. 2004: Ponente del Curso: Diseño de Webs educativas en el marco del EEES. Universidad de Huelva. España. 2004: Ponente del Curso: La teleformación como apoyo para el profesor universitario. Universidad de Huelva. España. 2004: Ponente del Curso: Informática. Aula de Mayores. Universidad de Huelva. España. 2003: Ponente del Curso: Diseño Web. Dreamweaver y Swish. Centro de Profesorado de Huelva e Isla Antilla. 2001: Ponente del Curso: Bases para la realización de un proyecto de tesis. En la asignatura La investigación psicopedagógica ante la integración. 3Hs. Curso de Tercer ciclo. Departamento de Educación. Universidad de Huelva. 1987: Ministerio de Educación. I.E.E. Zaraza. Ponente del curso de Implantación de la Guía Práctica para Niños Preescolares en el Sector Preescolar Nro. 4. Guárico. Venezuela. 9

10 III. ACTIVIDAD INVESTIGADORA. 1) Movilidad. a) Centros de Investigación o Universidades en países extranjeros 2009: Estancia en el Centro de Investigación del Departamento de Educación Especial de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Fecha de inicio y finalización: del 5 al 16 de junio de Duración de 10 días En este período era profesora de la Universidad de Huelva b) Centros de Investigación o Universidades españolas. 2000/2001: Estancia predoctoral en el Departamento de Educación de la Universidad de Huelva para el desarrollo de la Tesis Doctoral. Estancia financiada por la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI). Fecha de inicio y finalización: del 01 de Octubre de 2000 al 30 septiembre Duración de 12 meses En este período era profesora de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2001/2002: Estancia predoctoral en el Departamento de Educación de la Universidad de Huelva para el desarrollo de la Tesis Doctoral. Estancia financiada por la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI). Fecha de inicio y finalización: del 01 de octubre de 2001 al 31 de marzo de Duración de 6 meses En este período era profesora de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2) Participación en congresos. (Indicar título, lugar, fecha, actividad organizadora y carácter nacional o Internacional) MESAS REDONDAS: 2009: Jornadas de desarrollo de los Grados en la UHU. Relatora de Grados en la Facultad de Ciencias de la Educación. Vicerrectorado de Formación del Profesorado e Innovación. Universidad de Huelva. 2009: El Autoaprendizaje. Facultad de Ciencias Empresariales. Universidad de Huelva. 2008: La Calidad de la Evaluación en el e-learning. Jornada de Difusión Instrumento para evaluar la calidad de los Procesos Evaluativos en Acciones de Evaluación Continua Online. Fundación Formación y Empleo de Andalucía (FOREM-A). Sevilla. España. (Nacional) PONENCIAS: 1996: La Pre-investigación Sociolingüística Aplicada en la Lengua de Señas Venezolana a través de un estudio de la Asimilación. Jornada de Investigación Educativa. Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Táchira. Venezuela. (Nacional) 1995: Alternativas Educativas en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. VI Jornada de Educación Especial. Ministerio de Educación IEE Zaraza. Guárico. Venezuela. (Nacional) 1991: La Familia y la Comunidad ante la Sordera del Niño. II Congreso de Educación Especial. Instituto de Educación Especial Zaraza. Guárico. Venezuela. (Nacional) 1991: Importancia de la Lengua de Señas para el Sordo. II Congreso de Educación Especial. Instituto de Educación Especial Zaraza. Guárico. Venezuela. (Nacional) 1991: Avances de la Educación del Niño Sordo. II Congreso de Educación Especial. Instituto de Educación Especial Zaraza. Guárico. Venezuela. (Nacional) 1989: Etapa Introductoria de Signos del primer nivel. I Seminario sobre Lengua Gestual. Ministerio de Educación. I.E.E. Zaraza. Guárico. Venezuela. (Nacional) 1989: Etapa Intermedia de Signos del primer nivel. I Seminario sobre Lengua Gestual. Ministerio de Educación. I.E.E. Zaraza. Guárico. Venezuela. (Nacional) 1989: Etapa Avanzada de Signos del primer nivel. I Seminario sobre Lengua Gestual. Ministerio de Educación. I.E.E. Zaraza. Guárico. Venezuela. 10

11 1988: La Comunicación en el Sordo. Instituto de Educación Especial Zaraza. Guárico. Venezuela. (Nacional) 1988: La Educación Básica en la Educación Especial. Seminario de Educación Especial. Ministerio de Educación. I.E.E. Zaraza. Guárico. Venezuela. (Nacional) 1988: El Lenguaje Gestual como Lengua Natural del Sordo. Seminario de Educación Especial. Ministerio de Educación. I.E.E. Zaraza. Guárico. Venezuela. (Nacional) 1988: Desarrollo del Lenguaje. I Jornadas sobre Educación Especial. Ministerio de Educación. I.E.E. Zaraza. Guárico. Venezuela. (Nacional) 1988: Generalidades de las Deficiencias Auditivas. I Jornadas sobre Educación Especial. Ministerio de Educación. I.E.E. Zaraza. Guárico. Venezuela. (Nacional) 1987: Generalidades de la Educación Especial. Instituto de Educación Especial Zaraza. Guárico. Venezuela. (Nacional) COORDINACIÓN SESIONES COMPLEMENTARIAS: 2010: Coordinadora Mesas de Comunicaciones. Simposio Internacional Evaluación para la Calidad en la Enseñanza Superior Universidad de Huelva. Internacional 2003: Coordinadora Sesión Complementaria 4. Congreso Iberoamericano Luces en el Laberinto Audiovisual Universidad de Huelva. Internacional COMUNICACIONES Y PÓSTERES: 2010: La Metodología Activa hacia el EEES La Habana. Cuba. Internacional 2007: La Metodología Activa y el e-learning en la formación del profesorado universitario hacia el EEES. Comunicación. Encontro de Profesores PATIC 07 Proyectos e Actividades com as TIC. Évora. (Portugal). Internacional. 2007: La Metodología Activa y el e-learning en la formación del profesorado universitario hacia el EEES. Comunicación. Jornadas La Universidad de Huelva y el EEES: el reto, nuestra oportunidad. Universidad de Huelva. 2007: Entornos virtuales de formación en el proceso de Convergencia Europea. Comunicación. Jornadas La Universidad de Huelva y el EEES: el reto, nuestra oportunidad. Universidad de Huelva. 2007: La Metodología Activa y el e-learning en la formación del profesorado universitario hacia el EEES. Póster. Congreso Internacional Nuevas Tendencias en la Formación Permanente del Profesorado. Universidad de Barcelona. 2005: Pardo R., Adnaloy, Infante, A. et al. La Enseñanza Virtual en España ante el Nuevo Espacio Europeo de Educación Superior Póster. Semana de la Ciencia y la Tecnología. Universidad de Huelva. 2005: Pardo R., Adnaloy, Infante, A. et al. Opinión de Expertos en teleformación ante las actividades formativas virtuales desarrolladas en sus universidades. I Congreso Internacional Campus red. 2005: Infante, A. y Pardo R., Adnaloy. El uso de las TIC`s en la docencia universitaria en España y el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior. XV Jornadas Hispano Lusas de Gestión Científica. Universidad de Sevilla. Internacional 2005: Pardo R., Adnaloy. Taller: Virtualización de contenidos para la docencia universitaria. I Congreso Internacional Online sobre Tecnologías de la Información en Ciencias de la Vida. 2004: Pardo R., Adnaloy,. e Infante, A. La función tutorial online en la formación para la drogo-prevención. I Congresso Ibérico de prevenção de toxicodepêndencias no ensino superior / I Congreso Ibérico de prevención de drogodependencias en la educación superior. Beja (Portugal). Internacional 2004: Adnaloy Pardo Rojas, José Ignacio Aguaded Gómez, Francisco José Martínez López. Portal de ayuda para universitario noveles. Actas IV CIVE Congreso Internacional Virtual de Educación. Palma de Mallorca. 2004: Pardo Rojas, A., Aguaded, J.I., Martínez, F.J. y Luna Puertas, P. Hacia una metodología de sitios webs universitarios. Educar con tecnologías, de lo excepcional a lo cotidiano. Congreso Edutec Barcelona. Internacional 11

12 2004: Pardo Rojas, A. Póster La Teleformación en la Universidad de Huelva. Semana Onubense de la Ciencia y la Tecnología. Universidad de Huelva. 2004: Pardo Rojas, A. Póster Universidades y Redes: el uso de las TIC en alumnos principiantes de las universidades españolas. Semana Onubense de la Ciencia y la Tecnología. Universidad de Huelva. 2003: Pardo Rojas, A. Póster Tutorías virtuales y asignaturas telemáticas. Fase experimental. Semana Onubense de la Ciencia y la Tecnología. Universidad de Huelva. 2003: Pardo Rojas, A. Póster Estudio sobre las necesidades de utilización de las tecnologías de la información y de la comunicación de los alumnos de 1º y 2º curso de las universidades españolas para la creación de un portal de ayuda al alumnado de primer ciclo. Semana Onubense de la Ciencia y la Tecnología. Universidad de Huelva. 2002: Pardo R., Adnaloy. Propuesta telemática de formación permanente para docentes de deficiencias auditivas en Venezuela. VIRTUAL EDUCA III Conferencia Internacional Sobre Educación, Formación, Nuevas Tecnologías Y E-Learning Empresarial. Valencia. 2003: Pardo R., A y Rodríguez, J. M. (2003): Un programa de formación permanente para los docentes del área de deficiencias auditivas en Venezuela. En: Congreso Iberoamericano Luces del laberinto audiovisual. (Libro actas). Huelva. ISBN: Internacional 2003: Pavón, I. y Pardo, A. (2003): Multimedias distribuidos para la orientación universitaria. En Congreso Iberoamericano Luces del laberinto audiovisual. (Libro actas). Huelva. ISBN: Internacional 2003: De las Prácticas de Empresa al Empleo. Caso del Instituto Pintor Pedro Gómez. II Jornadas de Formación y Orientación profesional: de la escuela al trabajo. UGT. Sevilla. 2003: Expectativas de los alumnos del IES Pintor Pedro Gómez ante las Prácticas en Centros de Trabajo (PCT). II Jornadas de Formación y Orientación profesional: de la escuela al trabajo. UGT. Sevilla. 2001: Formación permanente del profesorado de deficiencias auditivas, a través de Internet: un proyecto en Venezuela. Congreso Virtual la Educación en Internet e Internet en la Educación. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Internacional 2000: Los Grupos como unidades básicas en la Formación Inicial del Psicopedagogo. VI Congreso Interuniversitario y V Jornadas Andaluzas de Organización de Instituciones Educativas. Granada. España. 2000: Una mirada a la formación del profesorado. 25th ATEE Annual Conference. Barcelona. España. Internacional 1999: La Entrevista Virtual. IV Congreso Internacional Educación y Sociedad. Torremolinos, Málaga. España. 1999: Alternativas Psicopedagógicas del Sordo en Venezuela. I Congreso Nacional de Psicopedagogía. Huelva. España. 1999: La Investigación en la Educación Especial a través de un estudio de la Asimilación en la Lengua de Señas Venezolana. I Congreso Nacional de Psicopedagogía. Huelva. España. 12

13 3) Publicaciones: a) Libros 2008: Pardo Rojas, Adnaloy; Morales Gil, Francisco José; Rodríguez López, José María. El Espacio Europeo de Educación Superior y la Metodología Activa en la docencia universitaria. Vicerrectorado de Tecnologías, Innovación y Calidad. Universidad de Huelva. ISBN: : Pardo Rojas, Adnaloy; Morales Gil, Francisco José; Galán García, Agustín; Aranda Louvier, Beatriz y Castaño Dios, Otila. (Coordinadores). La Universidad de Huelva y el EEES. ISBN: : Infante Moro, Alfonso; Pardo Rojas, Adnaloy; Santiesteban García, paloma y Santos Fernández, Nieves. Guía Multimedia para la Enseñanza Virtual como Apoyo a la Docencia Presencial. Vicerrectorado de Tecnologías, Innovación y Calidad. Universidad de Huelva. Formato electrónico. ISBN: : Alfonso Infante Moro (Coordinador), José Ignacio Aguaded, Ana Maria Duarte Hueros, Maria Dolores Guzmán Franco, Francisco José Martínez López, Adnaloy Pardo Rojas, María Ángeles Plaza Mejías, Luís Carlos Contreras, Agustín Galán García, Paula Luna Huertas, Mónica Ortega Moreno, Isabel Pavón Redondo. La Enseñanza Virtual en España ante el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior. GEU. Granada. ISBN : Pardo R., Adnaloy. La teleformación como alternativa para el profesorado de deficiencias auditivas. El caso Venezuela. Ediciones Cooperativas. Argentina. ISBN: (Edición Internacional) 2004: Pardo R., Adnaloy, Rodríguez, J. M. Rodríguez e Infante, A. La Teleformación. Apoyo para el profesor universitario en su nuevo rol. Publicación Electrónica. Vicerrectorado de Estudios, Doctorado e Innovación Docente. Universidad de Huelva. Huelva. ISBN: : Antonio Manuel Martínez López; Francisco José Martínez López; José Ignacio Aguaded Gómez; Mariano Aguayo Camacho; Ramon Ignacio Correa García; Mercedes García Ordas; Alfonso Infante Moro; Paula Luna Huertas; Mª Carmen Mora Lorenzo; Juan Carlos Roca Pulido; Rafael Del Pozo Barajas; Miguel Ángel Ríos Martín; Ana María Duarte Hueros; María Dolores Guzmán Franco; Juan Manuel Mendez Garrido; Manuel Monescillo Palomo; Adnaloy Pardo Rojas; Mª Amor Pérez Rodríguez; Ramon Tirado Morueta. Universitari@s y redes. El uso de las TIC en alumnos principiantes de las universidades españolas. Grupo Editorial Universitario. Granada. ISBN: b) Capítulos de libros. 2008: La Metodología Activa y el e-learning en la formación del Profesorado Universitario hacia el EEES. En: La Universidad de Huelva y el EEES. Coordinadores: Pardo Rojas, Adnaloy; Morales Gil, Francisco José; Galán García, Agustín; Aranda Louvier, Beatriz y Castaño Dios, Otila. ISBN: : Entornos Virtuales de Formación en el Proceso de Convergencia Europea. En: La Universidad de Huelva y el EEES. Coordinadores: Pardo Rojas, Adnaloy; Morales Gil, Francisco José; Galán García, Agustín; Aranda Louvier, Beatriz y Castaño Dios, Otila. ISBN: : Adnaloy Pardo Rojas y Alfonso Infante Moro. La función tutorial online en la formación para la prevención de drogas. En: AA.VV.: Prevenção das toxicodepêndencias no ensino superior / Prevención de drogodependencias en la educación superior. pp Universidad de Huelva / Instituto Politécnico de Beja. Huelva. ISBN: : Ana Duarte Hueros (Coord). Aguaded Gómez, JI., Correa García R., Guzmán Franco, M.D., Pavón Redondo, I., Tirado Morueta, R., Toscano Cruz, M., Pardo Rojas, A., Rodríguez López, J.M., Alonso Martín, P., Contreras González, L., Goicoechea Caldero, E., Ruiz Trujillo, A., Ruiz López, I. Tutorías Virtuales y Asignaturas telemáticas. Fase Experimental. En: Fonseca Mora, M.C., Rodríguez López, J.M. y Tirado Morueta, R. Innovar en la Universidad. Experiencias de la Universidad de Huelva. Universidad de Huelva Publicaciones. ISBN: : Pardo R., Adnaloy. La educación del alumnado con dificultades de lenguaje, la palabra y la voz. En Bermejo, B. y Reig, C. (Dir.) Las dificultades del aprendizaje en Primaria y Secundaria. UGT Andalucía y Grupo de Investigación Didáctica de la Universidad de Sevilla. Publicación electrónica. ISBN:

14 2003: Rodríguez, J. M., Pardo R., Adnaloy y otros. La formación profesional en las iniciativas comunitarias de empleo en Andalucía. En: Reyes, M y Tirado, R. Educación y ciudadanía en la Sociedad del conocimiento. Universidad de Huelva. ISBN: : Rodríguez, J.M., Guzmán, M. y Pardo R., Adnaloy. Los grupos como unidades básicas en la formación. En: Reyes, M. y Rodríguez, J.M. (Coord.): Estrategias para la Formación Permanente del Profesorado. Estudios y experiencias. XYZ Ediciones. Huelva. Pp ISBN: España. 2001: Pardo Rojas, Adnaloy, Rodríguez, J.M. y Guzmán, M. Los Grupos como unidades básicas en la Formación Inicial del Psicopedagogo. En Delgado, M., Ortega, J.A y Otros (Eds.): Las Organizaciones Educativas en la Sociedad Neoliberal. Grupo Editorial Universitario. Granada. Vol. III. Pp ISBN: España. 2000: Pardo R., Adnaloy. Alternativas Psicopedagógicas del Sordo en Venezuela. En: Asociación de Psicopedagogía Colectivo Pabellón Sur. La psicopedagogía y sus ámbitos de actuación. Hergué Editores. Huelva. Pp ISBN: X. España. 2000: Pardo R., Adnaloy. La Investigación en la Educación Especial a través de un estudio de la Asimilación en la Lengua de Señas Venezolana. En: Asociación de Psicopedagogía Colectivo Pabellón Sur. La psicopedagogía y sus ámbitos de actuación. Hergué Editores. Huelva. Pp ISBN: X. España. 2004: Rodríguez, J.M., Tirado Morueta, R., Pardo Rojas, Adnaloy, Guzmán Franco, Mª.D. y Romero Godoy, Mª.P. Estudio y Evaluación de la Formación Profesional de la Iniciativas Comunitarias de Empleo en Nuevas Tecnologías en Andalucía. En Estudios y Reflexiones sobre la Educación social. Editorial: Libros ENCASA. P.p.: ISBN: Málaga c) Artículos. 2010: Revista de Educación. Vol : En prensa. Universidad de Huelva. España. 2010: Revista de Educación. Vol : En prensa. Universidad de Huelva. España. 2004: Pardo R., Adnaloy e Isabel Pavón. La teleformación como alternativa para la formación permanente en tecnologías de la información y la comunicación de los profesores universitarios. Revista Ágora Digital. Nº. 7. ISSN: articulos/miscelanea/pdf_7/adnaloy_isabel.pdf 2004: Pardo R., Adnaloy. La función tutorial online como proceso de orientación-aprendizaje. Revista Educa Web ISSN: : Aguaded, J., Martínez, F., Pardo R., Adnaloy et al. Portal Web de Ayuda para los Universitari@S Noveles. Revista Comunicación y Pedagogía ISSN: Barcelona. (Revista Internacional) 2001: Pardo R., Adnaloy y López, M.I. La formación del profesor novel a través de una experiencia venezolana: el programa de generación de relevo de la UPEL. Revista Ágora Digital. Nº2. ISSN: Disponible en: : Pardo R., Adnaloy. Formación permanente para los docentes en servicio de educación especial del área de deficiencias auditivas en Venezuela. XXI Revista de Educación. Vol : Universidad de Huelva. España. 1999: Pardo R., Adnaloy y Guzmán F, María D. La reorientación pedagógica de la atención del sordo en Venezuela en pro de su integración. AONES. Revista de Educación en Valores. Nº1. Pp Hergué Editores. Huelva. ISSN: España. 4) Contratos Ramón y Cajal y equivalentes. No 14

15 5) Participación en proyectos de investigación financiados. Proyecto de investigación de excelencia en equipos de investigación. Título: Plataformas de teleformación para la virtualización de asignaturas. Subvención ,00. Entidad Financiadora: Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía. Referencia (Clave): P06-HUM Investigador Responsable: D. José Ignacio Aguaded Gómez. Proyecto de investigación de excelencia en equipos de investigación. Título: e-learning, diseños de aprendizaje y enseñanza universitaria. Patrones de diseño de aprendizaje para la creación de un repositorio electrónico. Entidad Financiadora: Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía. Investigador Responsable: D. Carlos Marcelo García. Proyecto de investigación de Estudio y Análisis. Título: La enseñanza virtual en España ante el nuevo espacio europeo de educación superior. Subvención: ,00. Fecha de comienzo y fin: 06/07/2004 hasta 05/01/2005. Entidad Financiadora: Ministerio de Educación y Ciencia. Referencia: EA Investigador Responsable: D. Alfonso Infante Moro. Proyecto Competitivo Nacional. Título: Diseño y experimentación práctica de una metodología de evaluación de la calidad de cursos virtuales a nivel universitario. Subvención: 8.676,00. Fecha de comienzo y fin: 02/12/2003 hasta 30/09/2004. Entidad Financiadora: UCUA (Unidad para la Calidad de las Universidades Andaluzas). Investigador Responsable: D. Alfonso Infante Moro. Proyecto de investigación de Estudio y Análisis. Título: Estudio sobre las necesidades de utilización de las tecnologías de la información y de la comunicación de los alumnos de 1º y 2º curso de las universidades españolas, para la creación de un portal de ayuda al alumnado de 1º ciclo. Proyecto aprobado por el Ministerio de Educación Cultura y Deporte. España. Fecha de comienzo y fin: 14/05/2003 hasta 31/10/2004. Investigadores Responsables: Francisco José Martínez López y José Ignacio Aguaded Gómez. Proyecto Provincial: Título: De las prácticas de empresa al empleo: El caso del Instituto "Pintor Pedro Gómez". Grupo Icand. Red Andaluza de Profesionales de la Formación (RAPF). Investigadores Responsables: José María Rodríguez López y Carlos Marcelo. Proyecto Provincial: Título: Estudio de la Formación Profesional de las Iniciativas Comunitarias de Empleo en Nuevas Tecnologías. Grupo Icand. Red Andaluza de Profesionales de la Formación (RAPF). Investigadores Responsables: José María Rodríguez López y Carlos Marcelo. 15

16 6) Registro de la propiedad industrial e intelectual. No 7) Miembro de un grupo I+D+I. Universidad de Huelva. Miembro del Grupo de Investigación DOCE 2008-actual Universidad de Huelva. Miembro del Grupo de Investigación Ágora Universidad de Sevilla. Miembro del Grupo de Investigación IDEA ) Ser o haber sido becario de FPI. No 9) Ser o haber sido becario posdoctoral en convocatoria del Ministerio de Educación y Ciencia o de Comunidad Autónoma. No 10) Contratos/becas de investigación derivados de proyectos europeos, nacionales o autonómicos de convocatoria pública. Beca para el proyecto: Estudio sobre las necesidades de utilización de las tecnologías de la información y de la comunicación de los alumnos de 1º y 2º curso de las universidades españolas, para la creación de un portal de ayuda al alumnado de 1º ciclo. Nacional Proyecto aprobado por el Ministerio de Educación Cultura y Deporte. España. Fecha de comienzo de la beca y fin: hasta Investigadores responsables: Francisco José Martínez López y José Ignacio Aguaded López. Beca para el proyecto: Observatório transfronteriço de prevençao de toxicodependênciasno ensino superior. Internacional Fecha de comienzo y fin de la beca: hasta Entidad Financiadora: FEDER (Fondos Europeos de Desarrollo Regional). INTERREG III A DROGA. Investigadores Responsables: D. Juan Manuel Méndez Garrido, D. José Ignacio Aguaded Gómez. Beca para el proyecto: La enseñanza virtual en España ante el nuevo espacio europeo de educación superior. Nacional Fecha de comienzo y fin de la beca: hasta Entidad Financiadora: Ministerio de Educación y Ciencia. Investigador Responsable: D. Alfonso Infante Moro. 16

17 IV. EXPERIENCIA PROFESIONAL. 1.- La experiencia profesional fuera de la universidad relacionada con el Área de Conocimiento durante los 10 últimos años. ACTIVIDAD PROFESIONAL ACREDITADA: Tipo de Actividad Diseño y desarrollo de programas de Teleformación Diseño y producción de materiales didácticos electrónicos Diseño y mantenimiento de sitios webs educativos Consultoría pedagógica y técnica en el área de Formación a través de Internet Asesoramiento pedagógico en diversas áreas del conocimiento Puesto de Trabajo Gerente de la Empresa F- Virtual (Autónomo) Tiempo de Prestación Asesoramiento en aspectos técnicos sobre el acceso a la información de la comunidad universitaria en el Departamento de Educación. Diseño y mantenimiento del sitio web del Departamento de Educación. Asesora técnica y Web Master Asesoramiento en aspectos técnicos sobre el acceso a la información de la comunidad universitaria en la Facultad de Derecho Diseño y mantenimiento del sitio web de la Facultad de Derecho Asesora técnica y Web Master Diseño y mantenimiento del sitio web de la Dirección de Convergencia Europea Web Master

18 3.-Contratos al amparo del art. 68/83 L.O.U. o equivalentes. CONTRATOS: Prórroga de Contrato de Trabajo por Obra y Servicio determinado acogido al Real Decreto 2720/98. Inicio y Fin: a Contrato de Trabajo por Obra y Servicio determinado al amparo del artículo 48.3 de la LOU. Inicio y Fin: a Contrato de Trabajo por Obra y Servicio determinado al amparo del artículo 48.3 de la LOU. Inicio y Fin: a Contrato de Trabajo por Obra y Servicio determinado. Inicio y Fin: a Contrato de Trabajo por Obra y Servicio determinado. Inicio y Fin: a EXPERIENCIA DOCENTE NO UNIVERSITARIA: Contrato como Maestra Instituto Privado de Educación Especial. Curso: y Curso: Contrato como Maestra Instituto Público de Educación Especial. Inicio y Fin: a Desempeño de puestos de gestión y dirección en los ámbitos público y privado no universitarios. GESTIÓN ACADÉMICA NO UNIVERSITARIA: Docente Coordinadora del Instituto de Educación Especial «Zaraza» Ministerio de Educación. Zaraza. Guárico. Venezuela. V. OTROS MÉRITOS. 1.- Docencia como profesor tutor de la U.N.E.D. No 2.- Otras becas de convocatoria pública. Becaria de la AECI, Agencia Española de Cooperación Internacional. Beca obtenida en concurso de méritos entre 400 participantes de Venezuela. (Solo otorgaron 21). Fechas de inicio y finalización: al Otorgada para realizar estudios de Doctorado. Becaria de la AECI, Agencia Española de Cooperación Internacional. Fechas de inicio y finalización: del al Otorgada para realizar estudios de Doctorado. Becaria de la AECI, Agencia Española de Cooperación Internacional. Fechas de inicio y finalización: al Otorgada para estancia de INVESTIGACIÓN EDUCATIVA en el Departamento de Educación de la Universidad de Huelva para la realización de la Tesis de Doctorado. Becaria de la AECI, Agencia Española de Cooperación Internacional. Fechas de inicio y finalización: del al Otorgada para estancia de INVESTIGACIÓN EDUCATIVA en el Departamento de Educación de la Universidad de Huelva para la realización de la Tesis de Doctorado. 18

19 3.- Gestión académica. GESTIÓN ACADÉMICA UNIVERSITARIA: Vicedecana de Calidad y Posgrado. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Huelva actual. Vicedecana de Calidad. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Huelva Coordinadora del Programa de Docencia del Núcleo Nueva Esparta de la UPEL Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Curso Nueva Esparta. Venezuela. Coordinadora del Programa de Extensión Universitaria del Núcleo Anzoátegui de la UPEL Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Cursos: ; ; Anzoátegui. Venezuela. 4.- Otros méritos: ORGANIZADORA DE EVENTOS: 2010: Miembro del Comité Científico del Simposio Internacional de Evaluación para la Calidad de la Enseñanza Superior. Septiembre Universidad de Huelva : Organizadora Actividad Transversal ECTS Inmigración y escuela: valoración de la diversidad cultural y de la Educación en Valores Equipo Docente de Tercero de Ed. Infantil y de Primero de Educación Social 2007: Jornadas La Universidad de Huelva y el Espacio Europeo de Educación Superior: El reto, nuestra oportunidad. Dirección de Convergencia Europea. Universidad de Huelva. Huelva. España. 2006: Curso Creación de páginas web a partir de documentos Word. Universidad de Huelva. Huelva. España. 2003: Congreso Iberoamericano de Comunicación y Educación Luces en el laberinto audiovisual. Grupo Comunicar, Colectivo Andaluz para la Educación en Medios de Comunicación y Grupo Ágora de la Universidad de Huelva. Huelva. 1999: Universidad de Huelva Departamento de Educación. Seminario: Las Tecnologías de la Información en la Educación Superior. Huelva. España. 1999: Universidad de Huelva Departamento de Educación. Seminario: El Campus del Futuro. Huelva. España. 1999: Universidad de Huelva Departamento de Educación. Taller Experiencias Innovadoras en Venezuela: Uso del Computador en la educación. Huelva. España. 1999: Universidad de Huelva Departamento de Educación. Taller Proyectos Educativos Venezolanos: Casos de Pedagogía Social y Desarrollo de la Lengua Materna. Huelva. España. 1988: Zona Educativa Guárico. Ministerio de Educación. II Festival de Arte. Guárico Venezuela. 1988: Instituto de Educación Especial Zaraza. I Jornadas sobre Educación Especial. Guárico. Venezuela. 1988: Ministerio de Educación. Dtto. Escolar No. 4. Encuentro de Padres de Educación Especial. Zaraza. Guárico. Venezuela. OTROS MÉRITOS DOCENTES / / : Secretaria Master Educación Especial. Departamento de Educación. Universidad de Huelva / / : Docencia Master Educación Especial. Departamento de Educación. Universidad de Huelva / / :: Docencia Master de Educación Intercultural. Departamento de Educación. Universidad de Huelva. 2001: Publicación Recursos para la Formación. Portal PROMETEO. Grupo Red Andaluza de Profesionales de la Formación. De las prácticas de empresa al empleo 19