PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Historia del Mundo Actual" Grado en Historia. Departamento de Historia Contemporánea. Facultad de Geografía e Historia

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1 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Historia del Mundo Actual" Grado en Historia Departamento de Historia Contemporánea Facultad de Geografía e Historia DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Grado en Historia 2009 Facultad de Geografía e Historia Historia del Mundo Actual Obligatoria 3º Cuatrimestral Ciclo: Área: Historia Contemporanea (Área responsable) Horas : 150 Créditos totales : Departamento: Dirección física: Dirección electrónica: 6.0 Historia Contemporánea (Departamento responsable) FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA, C/ DOÑA MARÍA DE PADILLA, S/N SEVILLA OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Capacitar para la comprensión global del período histórico que arranca marcado por: las consecuencias, a escala mundial y en todos los órdenes, de la Segunda Guerra Mundial prolongada en una Guerra Fría, también de amplias consecuencias hasta la década de los ochenta; y que se cierra artificialmente con la llave cronológica del fin del milenio. Atajar la realidad del mundo actual en su amplia dimensión: política (viejos sistemas, nuevos ensayos: liberalismo, democracia, socialismo, autoritarismo...), internacional (Choque Este/Oeste, Los nuevos Imperialismos, Tercer Mundo y enfrentamiento Norte/Sur, guerra, revolución, terrorismo...), económica (capitalismo, Estado del bienestar y nuevas utopías, globalización, nuevas energías...) y sociocultural (masas, subdesarrollo, Cuarto Mundo, pluralismo intelectual...) Manejo de bibliografía para la composición temática y la exposición oral. Competencias: Competencias transversales/genéricas Curso de entrada en vigor: 2015/ de 5

2 Conocimientos generales básicos (Se entrena de forma intensa) Capacidad de análisis y síntesis (Se entrena de forma intensa) Capacidad de crítica y autocrítica (Se entrena de forma intensa) Reconocimiento a la diversidad, la multiculturalidad y la transversalidad de género (Se entrena de forma intensa) G 06.- Estar cualificado para desempenãr tareas especi ficas de los cuerpos tećnicos de las Administraciones Pu blicas nacionales e internacionales, especialmente las europeas. Competencias específicas CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA 0- INTRODUCCIÓN: Presentación, Bibliografía, Metodología y Análisis del Programa. I-HACIA EL NUEVO ORDEN INTERNACIONAL ( ) II- COEXISTENCIA PACÍFICA, DISTENSIÓN, COOPERACIÓN ( ). LA POLÍTICA MUNDIAL BAJO EL SIGNO DE LA GUERRA FRÍA III-LA GLOBALIZACIÓN Y EL NUEVO ORDEN INTERNACIONAL. EN EL PRELUDIO DE OTRA ERA ( ) ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas La asignatura se impartirá, de acuerdo a la carga de créditos teóricos y prácticos presenciales y no presenciales conforme a una organización docente articulada en torno a: a) sesiones teóricas presenciales, donde el profesor estructurará las grandes corrientes o señalará los aspectos nucleares y conceptuales de cada tema o bloque, recomendando la oportuna bibliografía. b) Sesiones prácticas presenciales a cargo del profesor: comentarios de textos, mapas y documentos audiovisuales complementarios a las sesiones teóricas. c) Actividades presenciales: además de su asistencia obligatoria a clase, los alumnos circunstancialmente pueden realizar trabajos no obligatorios y someterlos a debate. d) Trabajo no presencial de los alumnos. Curso de entrada en vigor: 2015/ de 5

3 Clases prácticas 15.0 Realización de comentarios y debates sobre fuentes documentales diversas (textos coetáneos, gráficas, audiovisuales...) Fomentar la capacidad de expresarse en público. Capacidad de crítica y autocrítica. Capacidad de diálogo, argumentación y contraargumentación. G 06.- Estar cualificado para desempenãr tareas especi ficas de los cuerpos tećnicos de las Administraciones Pu blicas nacionales e internacionales, especialmente las europeas. Exámenes 3.0 Estudio y trabajo autónomo Trabajo personal ejecutado por el/la alumno/a, a partir del asesoramiento acadeḿico del profesorado, conducente a la adquisicioń de conocimientos especi ficos y en profundidad sobre los diferentes contenidos del Mo dulo. Curso de entrada en vigor: 2015/ de 5

4 Tutorías Sesiones de tutorías especializadas en las que el profesorado llevará a cabo un seguimiento continuo de la labor de los estudiantes. La asistencia a estas tutorías será clave para la realización de los exámenes teórico-prácticos y para la consecución de los objetivos del aprendizaje formulados en el Módulo. Exposición y debate Con caraćter optativo, el alumnado participara en el desarrollo de exposiciones y debates sobre los contenidos del Mo dulo. Estudio y trabajo en grupo Trabajo personal ejecutado por el/la alumno/a, a partir del asesoramiento acadeḿico del profesorado, conducente a la adquisicioń de conocimientos especi ficos y en profundidad sobre los diferentes contenidos del Mo dulo. E 01.- Conocimiento de la evolucioń histoŕica y de los paraḿetros baśicos de la formacioń y funcionamiento de las sociedades Curso de entrada en vigor: 2015/ de 5

5 humanas. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Se aplicará estrictamente lo establecido en el artículo 129 de las Normas Reguladoras del Estatuto de la Universidad de Sevilla La herramienta central que se considerará en este apartado será la valoración de examen, si bien también se tendrá en cuenta la asistencia, participación y respuesta del alumnado en las clases teóricas como en las prácticas, para lo cual se podrá establecer algún sistema de control de asistencia a clase y la realización de trabajos por los alumnos. ompetencias: Curso de entrada en vigor: 2015/ de 5