Facultad de Derecho Grado en Derecho Curso 2016/2017. Guía Docente. Derecho Civil I

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1 Facultad de Derecho Grado en Derecho Curso 2016/2017 Guía Docente Derecho Civil I

2 ÍNDICE DATOS IDENTIFICATIVOS 1. Datos identificativos de la asignatura 2. Datos identificativos de los profesores CONTEXTUALIZACIÓN 3. Contexto académico 4. Contexto profesional CONTENIDO 5. Descriptores 6. Programa OBJETIVOS 7. Competencias 8. Resultados del aprendizaje METODOLOGÍA 9. Vision de conjunto del proceso de enseñanza-aprendizaje 10. Actividades de enseñanza-aprendizaje 11. Evaluación de los aprendizajes 12. Metodologías alternativas 13. Distribución de la carga de trabajo de los estudiantes 14. Planificación semanal de actividades RECURSOS 15. Horarios y espacios 16. Tutorías 17. Fuentes de información

3 DATOS IDENTIFICATIVOS 1.DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA 1.1. Denominación Derecho Civil I 1.2. Denominación en inglés Civil Law I (Introduction) 1.3. Código Carácter Básica 1.5. Ubicación temporal Año del Plan de Estudios Primero Semestre del Plan de Estudios Segundo 1.6. Créditos ECTS 6 créditos 1.7. Carga de trabajo de los estudiantes 150 horas 1.8. Módulo y materia Módulo Materia Derecho Civil Derecho Civil 1.9. Departamento Área Web GUIA DOCENTE -- PÁGINA 1

4 2.DATOS IDENTIFICATIVOS DE LOS PROFESORES 2.1. Nombre del profesor coordinador Maria de la O Galdón Mangas 2.2. Departamento 2.3. Área de conocimiento 2.4. Datos de contacto Correo electrónico Teléfonos Despacho mariola@uhu.es / D Nombre del profesor Manuel Jesús Díaz Gómez 2.2. Departamento 2.3. Área de conocimiento 2.4. Datos de contacto Correo electrónico Teléfonos Despacho mjdiaz@uhu.es / D-14 GUIA DOCENTE -- PÁGINA 2

5 CONTEXTUALIZACIÓN 3. CONTEXTO ACADÉMICO DE LA ASIGNATURA 3.1. Prerrequisitos No se exigen 3.2. Situación en el Plan de Estudios Se corresponde con una primera aproximación a los conceptos básicos del derecho correspondiente a las relaciones entre particulares. Se enmarca, pues, dentro de los fundamentos iniciales de los estudios jurídicos cuyos términos e instituciones se irán repitiendo en otras asignaturas más especializadas. Además constituye el inicio de los estudios del derecho patrimonial o de base económica que con carácter general serán aplicados en muchos campos y estructuras jurídicas Recomendaciones Será muy adecuado haber superado con soltura las materias correspondientes al estudio de los valores y principios constitucionales que inspiran nuestro Sistema Jurídico. 4. CONTEXTO CIENTÍFICO Y PROFESIONAL DE LA ASIGNATURA GUIA DOCENTE -- PÁGINA 3

6 CONTENIDO 5. DESCRIPTORES 5.1. Descriptores (en castellano) Introducción al Derecho civil Patrimonial. Parte General de Contratos y de Obligaciones: Derecho Civil Patrimonial. La obligación. Fuentes. Estructura de la relación obligatoria. La clasificación de las obligaciones. La modificación y la transmisión de las obligaciones. La extinción de las obligaciones: el pago y el artículo 1156 del Código Civil. El incumplimiento de las obligaciones, causas y efectos. La protección del crédito. El contrato, concepto y requisitos. La formación del contrato. El precontrato. Las condiciones generales de contratación. Interpretación e integración del contrato. La eficacia y la ineficacia del contrato (formación básica). Derecho de la Persona: Concepto de Derecho Civil: formación histórica, contenido y caracteres del Derecho Civil. La Codificación y los derechos civiles forales y autonómicos. Derecho de la persona: persona física. Derechos de la personalidad. Capacidad jurídica y capacidad de obrar. La incapacidad y los cargos tutelares. Ausencia y declaración de fallecimiento. Nacionalidad. Vecindad civil. El Registro civil. La persona jurídica. Asociaciones y fundaciones. Patrimonio y bienes patrimoniales. Ejercicio del derecho subjetivo y sus límites. Hechos, actos y negocios jurídicos. La representación Descriptores (en inglés) 6. PROGRAMA 6.1. Bloques temáticos Bloque temático I: Introducción al Derecho Civil Concepto de Derecho Civil. Formación histórica, contenido y caracteres del Derecho Civil. La Codificación y los derechos civiles forales y autonómicos. Bloque temático II: Derecho de la Persona. Persona física. Derechos de la personalidad. Capacidad jurídica y capacidad de obrar. La incapacidad y los cargos tutelares. Ausencia y declaración de fallecimiento. Nacionalidad. Vecindad civil. El Registro civil. La persona jurídica. Asociaciones y fundaciones. Patrimonio y bienes patrimoniales. Ejercicio del derecho subjetivo y sus límites. Hechos, actos y negocios jurídicos. La representación. GUIA DOCENTE -- PÁGINA 4

7 Bloque temático III: Parte General de Contratos y de Obligaciones La obligación. Fuentes. Estructura de la relación obligatoria. La clasificación de las obligaciones. La modificación y la transmisión de las obligaciones. La extinción de las obligaciones: el pago y el artículo 1156 del Código Civil. El incumplimiento de las obligaciones, causas y efectos. La protección del crédito. El contrato, concepto y requisitos. La formación del contrato. El precontrato. Las condiciones generales de contratación. Interpretación e integración del contrato. La eficacia y la ineficacia del contrato. GUIA DOCENTE -- PÁGINA 5

8 6.2. Programa desarrollado Bloque temático I: Introducción al Derecho Civil Bloque temático II: Derecho de la Persona. Bloque temático III: Parte General de Contratos y de Obligaciones GUIA DOCENTE -- PÁGINA 6

9 OBJETIVOS 7. COMPETENCIAS 7.1. Competencias genéricas El estudiante, mediante el seguimiento de esta asignatura adquirirá las siguientes competencias genéricas: Capacidad para resolver problemas. Habilidades interpersonales. Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica Competencias específicas El estudiante, mediante el seguimiento de esta asignatura adquirirá las siguientes competencias específicas: Conocimiento y comprensión de las principales instituciones jurídicas públicas y privadas en su génesis y en su conjunto. Percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y de la necesaria visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos. Capacidad para utilizar los principios y valores constitucionales como herramientas de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico. Capacidad para identificar y comprender cuestiones jurídicas. Capacidad de razonar y argumentar jurídicamente. Desarrollo de la dialéctica jurídica como capacidad de dialogar y debatir desde una perspectiva jurídica, comprendiendo los distintos puntos de vista y articulándolos a efecto de proponer una solución razonable. Capacidad para exponer el conocimiento con un dominio adecuado de las habilidades orales y escritas propias de la profesión jurídica y desarrollo de la oratoria jurídica. Capacidad de utilizar las fuentes de conocimiento del derecho relevantes para el desempeño y la actualización profesional. 8. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Los estudiantes que hayan adquirido las competencias que constituyen el objetivo de la GUIA DOCENTE -- PÁGINA 7

10 asignatura serán capaces de: 1. Apreciar la interdisciplinariedad de las cuestiones jurídicas y valorar en su conjunto la unidad sistemática de nuestro ordenamiento jurídico.. 2. Efectuar una interpretación e integración de las normas jurídicas con base en los valores constitucionales.. 3. Adquirir el conocimiento de las principales instituciones jurídicas privadas, comprendiendo su actual significación a través de su evolución.. 4. Comprender e identificar cuestiones jurídicas mediante el desarrollo del diálogo y la participación activa.. 5. Razonar y argumentar jurídicamente a través de la aplicación de conocimientos a los problemas prácticos.. 6. Realizar la actualización en la adquisición de conocimientos partiendo de la localización, estudio y comprensión de las fuentes jurídicas y de las herramientas necesarias para correcto uso.. 7. Proponer soluciones razonables a los conflictos jurídicos que se le planteen calibrando a través del debate y del dialogo la respuesta más adecuada.. 8. Dominar las habilidades orales y escritas a fin de exponer de modo coherente y razonado los conocimientos jurídicos que se le requieran.. GUIA DOCENTE -- PÁGINA 8

11 METODOLOGÍA 9. VISIÓN DE CONJUNTO GUIA DOCENTE -- PÁGINA 9

12 10. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Para alcanzar los objetivos de la asignatura se realizarán a lo largo del curso las siguientes actividades: Trabajos académicos individuales Trabajo academico cooperativo Casos prácticos Clase magistral. GUIA DOCENTE -- PÁGINA 10

13 11. EVALUACIÓN Instrumentos de evaluación El estudiante será evaluado a partir de los siguientes instrumentos: Evaluación de trabajos Asistencia, actitud y participación en clase. Evaluación del desempeño en exposiciones orales y debates abiertos. Evaluación de trabajos cooperativos Evaluación de los casos prácticos resueltos Examen final escrito. Se realizará un solo examen final en el que habrá preguntas teóricas y otras de contenido y desarrollo eminentemente práctico, en consonancia con la impartición de la docencia. Cada pregunta se valorará con un máximo de 10 puntos sobre 10, ponderándose la nota así obtenida con un 70% sobre la nota final. A juicio del profesor que imparta la asignatura, la prueba que se ha descrito puede ser sustituida por un examen tipo test cuya calificación supondrá igualmente un 70% de la nota global de la asignatura Criterios cualitativos de evaluación Instrumentos de evaluación Evaluación de trabajos Asistencia, actitud y participación en clase. Evaluación del desempeño en exposiciones orales y debates abiertos. Evaluación de trabajos cooperativos Evaluación de los casos prácticos resueltos Examen final escrito. Criterios cualitativos aplicables Para superar la prueba se requiere un conocimiento institucional general suficientemente profundo de toda la materia objeto de examen, lo que implica que los exámenes descompensados o que manifiesten ignorancia de partes de lo que se pregunte, se considerarán insuficientes para superar el curso. Cada pregunta se valorará con un máximo de 10 puntos sobre 10, ponderándose la nota así obtenida con un 70% sobre la nota final Criterios cuantitativos de evaluación GUIA DOCENTE -- PÁGINA 11

14 Para aprobar la asignatura será necesario conseguir al menos un 50% de la calificación del examen (3.5) y de las actividades complementarias (1.5). Instrumentos de evaluación Evaluación de trabajos 30 Asistencia, actitud y participación en clase. Evaluación del desempeño en exposiciones orales y debates abiertos. Evaluación de trabajos cooperativos Evaluación de los casos prácticos resueltos Examen final escrito. 70 % Condición de aprobado Para aprobar la asignatura será necesario conseguir al menos un 50% de la calificación de las actividades (1.5). Condición para aprobar la asignatura: Conseguir al menos un 50% de calificación del examen (3, 5 sobre 7). Véase, además, lo dicho en criterios cualitativos. Tipo de evaluación Evaluación final Aspectos formativos de la evaluación Instrumentos de evaluación Evaluación de trabajos Asistencia, actitud y participación en clase. Evaluación del desempeño en exposiciones orales y debates abiertos. Evaluación de trabajos cooperativos Evaluación de los casos prácticos resueltos Examen final escrito. Aspectos Formativos Sistemas de recuperación. Segunda convocatoria Para el supuesto en que los alumnos no hayan realizado o superado las actividades complementarias en la convocatoria de junio, se advierte que en la convocatoria de septiembre deberán hecer examen teórico y práctico que puntuará 7 y 3 puntos, respectivamente. El mínimo para aprobar la teoría será de 3.5 y de 1.5, la práctica. GUIA DOCENTE -- PÁGINA 12

15 La calificación correspondiente a las actividades se reserva hasta la convocatoria de septiembre. Podría proponerse- siempre que el tipo de actividad realizada durante el curso lo permitiera- la nueva entrega de las actividades en la convocatoria de septiembre, con una calificación máxima de 3 puntos sobre 10. Nuevamente, es preciso insistir, que el aprobado es posible sólo si se ha obtenido un mínimo de 3.5 en el examen y un 1.5 en las actividades complementarias. GUIA DOCENTE -- PÁGINA 13

16 12. METODOLOGÍAS ALTERNATIVAS GUIA DOCENTE -- PÁGINA 14

17 13. DISTRIBUCIÓN DE LA CARGA DE TRABAJO Horas de trabajo presencial de cada estudiante 45 Horas Clases 33 Tutorias obligatorias 0 Exámenes 3 Seminarios Horas de trabajo no presencial 105 Horas Trabajos académicos en grupo 9 Preparación de exposiciones 9 Preparación de exámenes Total de horas de trabajo de los estudiantes 150 GUIA DOCENTE -- PÁGINA 15

18 14. PLANIFICACIÓN SEMANAL DE ACTIVIDADES CURSO Segundo semestre SEMANA 1 Semana de lunes 20 al viernes 24 de febrero de 2017 PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA Y TEMA I SEMANA 2 Semana del lunes 27 de febrero al viernes 3 de marzo de MARTES 28 Y VIERNES 3 FESTIVOS. Temas 2 y 3 SEMANA 3 Semana del lunes 6 al viernes 10 de marzo de 2017 Tema 4 Y 5 SEMANA 4 Semana del lunes 13 al viernes 17 de marzo de 2017 Tema 6 Y 7 SEMANA 5 Semana del lunes 20 al viernes 24 de marzo de 2017 Temas 8 y 9 SEMANA 6 Semana del lunes 27 al viernes 31 de marzo de 2017 Temas 10 y 11 SEMANA 7 Semana del lunes 3 al viernes 7 de abril de 2017 Temas 12 y 13 GUIA DOCENTE -- PÁGINA 16

19 SEMANA 8 Semana del lunes 10 al viernes 14 de abril de SEMANA SANTA 0 0 SEMANA 9 Semana del lunes 17 al viernes 21 de abril de 2017 Tema 14 y 15 SEMANA 10 Semana del lunes 24 al viernes 28 de abril de 2017 Temas 16 y 17 SEMANA 11 Semana del lunes 1 al viernes 5 de mayo de 2017 LUNES 1 FESTIVO Temas 18 y 19 SEMANA 12 Semana del lunes 8 al viernes 12 de mayo de 2017 Temas 19 y 20 SEMANA 13 Semana del lunes 15 al viernes 19 de mayo de 2017 Tema 21 y 22 SEMANA 14 Semana del lunes 22 al viernes 26 de mayo de 2017 Temas 22 y 23 SEMANA 15 Semana del lunes 29 de mayo al viernes 2 de junio de JUEVES 1 Y VIERNES 2 ROMERÍA DEL ROCÍO 2 0 Tema 23 y 24 GUIA DOCENTE -- PÁGINA 17

20 SEMANA 16 Semana del lunes 5 al viernes 9 de junio de 2017 LUNES 5 y MARTES 6 ROMERÍA DEL ROCÍO. Temas 24 y 25 GUIA DOCENTE -- PÁGINA 18

21 RECURSOS 15. HORARIOS Y ESPACIOS Horarios de clase Clases Grupo 1 Mañana Grupo 2 Mañana Grupo Tarde Periodo Días Horas Semanas 1 a 17 Miércoles de 12:00 a 14:00 Semanas 1 a 17 Jueves de 12:00 a 14:00 Semanas 1 a 17 Miércoles de 12:00 a 14:00 Semanas 1 a 17 Jueves de 12:00 a 14:00 Semanas 1 a 17 Jueves de 16:30 a 18:30 Semanas 1 a 17 Miércoles de 16:30 a 18:30 Seminarios Grupo 1 Mañana Grupo 2 Mañana Grupo 3 Mañana Grupo 4 Mañana Grupo 1 Tarde Grupo 2 Tarde Periodo Días Horas No se definieron horarios No se definieron horarios No se definieron horarios No se definieron horarios No se definieron horarios No se definieron horarios GUIA DOCENTE -- PÁGINA 19

22 15.2. Espacios Clases Grupo 1 Mañana Grupo 2 Mañana Grupo Tarde Aulario Galileo Aulario Galileo Aulario Galileo Seminarios Grupo 1 Mañana Grupo 2 Mañana Grupo 3 Mañana Grupo 4 Mañana Grupo 1 Tarde Grupo 2 Tarde Seminarios F. Derecho Seminarios F. Derecho Seminarios F. Derecho Seminarios F. Derecho Seminarios F. Derecho Seminarios F. Derecho GUIA DOCENTE -- PÁGINA 20

23 16. TUTORÍAS Horarios Maria de la O Galdón Mangas (Prof. Coord.) No se definieron tutorías para el primer semestre Segundo semestre Periodo Días Horas Semanas 1 a 17 Miércoles De 12:00 a 14:00 Manuel Jesús Díaz Gómez Primer semestre Segundo semestre Periodo Días Horas Semanas 1 a 20 Miércoles De 13:00 a 14:00 Periodo Días Horas Semanas 1 a 20 Miércoles De 12:00 a 14: Plan de acción tutorial Prof. María de la O Galdón Mangas. Grupos 2 Y 3 DERECHO CIVIL I LUNES: A HORAS A HORAS. MIERCOLES: A HORAS A HORAS. GUIA DOCENTE -- PÁGINA 21

24 17. FUENTES Bibliografía Bibliografía obligatoria Bibliografía recomendada PARTE GENERAL. ALBALADEJO GARCÍA: Derecho civil, t. I, Bosch, Barcelona CASTÁN TOBEÑAS: Derecho civil español común y foral, t. I, vols, I y II, Reus, Madrid 1983 y CARRASCO PERERA (Dir.): Derecho civil. Introducción. Derecho de la persona. Derecho subjetivo. Derecho de la propiedad. Tecnos, Madrid DÍEZ-PICAZO / GULLÓN BALLESTEROS: Sistema de Derecho civil, vol. I, Tecnos, Madrid DÍEZ-PICAZO / GULLÓN BALLESTEROS: Instituciones de Derecho civil, vol. I/1,Tecnos, Madrid GETE-ALONSO (Coord.): Cuadernos de teoría y práctica de Derecho civil, vol I, La Ley, Madrid LACRUZ BERDEJO: Elementos de Derecho civil, t. I, vols. 1º, 2º y 3º, Dykinson, Madrid LASARTE ALVAREZ: Principios de Derecho civil, t. 1, Trivium, Madrid LETE DEL RÍO: Derecho de la persona, Tecnos, Madrid LÓPEZ / MONTES (Coord): Derecho civil. Parte General, Tirant lo Blanch, Valencia MARTÍNEZ DE AGUIRRE / PABLO CONTRERAS / PÉREZ ALVAREZ / PARRA LUCÁN: Curso de Derecho civil (I). Derecho privado. Derecho de la persona, Colex, Madrid O CALLAGHAN MUÑOZ: Compendio de Derecho civil, t. I, Parte General, Edersa, Madrid PUIG BRUTAU: Compendio de Derecho civil, t. I, Bosch, Barcelona PUIG FERRIOL / GETE-ALONSO / GIL RODRÍGUEZ/ HUALDE: Manual de Derecho civil, vol. I, Introducción. Derecho de la persona, Marcial Pons, Madrid GUIA DOCENTE -- PÁGINA 22

25 ROGEL VIDE: Derecho de la persona, Bosch, Barcelona DERECHO PATRIMONIAL. ALBALADEJO GARCÍA: Derecho civil, t. II, Bosch, Barcelona CASTÁN TOBEÑAS: Derecho civil español común y foral, t. III y IV, Reus, Madrid 1992 y COSSÍO Y CORRAL, COSSÍO MARTÍNEZ y LEÓN-CASTRO: Instituciones de Derecho civil. t. I, Cívitas, Madrid DÍEZ-PICAZO: Fundamentos de Derecho civil patrimonial, vol. I, (Introducción. Teoría del contrato) y 2 (Teoría general de la obligación), Cívitas, Madrid DIEZ-PICAZO / GULLÓN BALLESTEROS: Sistema de Derecho civil, vol. II, Tecnos, Madrid DIEZ-PICAZO / GULLÓN BALLESTEROS: Instituciones de Derecho civil, vol. I/2, Tecnos, Madrid GARCÍA AMIGO: Lecciones de Derecho civil II. Teoría general de las obligaiones y contratos, McGraw-Hill, Madrid GETE-ALONSO (Coord.): Cuadernos de teoría y práctica de Derecho civil. Derecho civil II, La Ley, Madrid LACRUZ BERDEJO: Elementos de Derecho civil, t. II, vols. 1º y 2º, Dykinson, Madrid LASARTE ALVAREZ. Principios de Derecho civil, t. II y III, Trivium, Madrid LETE DEL RÍO: Derecho de obligaciones, vols. I, II y III, Tecnos, Madrid 1991, 1998 y O CALLAGHAN MUÑOZ: Compendio de Derecho civil, t. II, vol. 1º (Teoría general de la obligación, del contrato y del acto ilícito), vol. 2º (Los contratos en particular), Edersa, Madrid PUIG BRUTAU: Compendio de Derecho civil, vol. II, Bosch, Barcelona PUIG FERRIOL / GETE-ALONSO / GIL RODRÍGUEZ / HUALDE: Manual de Derecho civil, Derecho de obligaciones. Responsabilidad civil. Teoría general del contrato. Pons, Madrid RAGEL SÁNCHEZ: Manual de Derecho civil. Derecho de obligaciones y contratos, Librería Técnica Universitaria, Cáceres ROGEL VIDE: Derecho de obligaciones y contratos, Bosch, Barcelona GUIA DOCENTE -- PÁGINA 23

26 VALPUESTA FERNÁNDEZ (Coord.): Derecho de obligaciones y contratos, Tirant lo Blanch, Valencia Bases de datos 17.3 Páginas webs 17.4 Otras fuentes GUIA DOCENTE -- PÁGINA 24

27 18. RECURSOS DE ENSEÑANZA VIRTUAL GUIA DOCENTE -- PÁGINA 25