Guía Docente ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR

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1 Guía Docente ASIGNATURA: SISTEMAS DE INFORMACIÓN DE LA EMPRESA II CURSO TERCERO SEMESTRE SEGUNDO GRADO: INGENIERÍA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2016/2017 ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.- ASIGNATURA: Nombre: Sistemas de Información para la Empresa II Código: c309 Curso(s) en el que se imparte: 3º Semestre(s) en el que se imparte: 1º Carácter: Básica ECTS: 6 Horas ECTS: 25 Idioma: Español Modalidad: Presencial Grado en que se imparte la asignatura: Ingeniería de Sistemas de Información Facultad en la que se imparte la titulación: Escuela Politécnica Superior 2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento: Tecnologías de la Información Área de conocimiento: Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: Responsable de Asignatura Nombre: Tlfno. (ext): Despacho: Perfil Docente e Investigador Líneas de Investigación: DATOS DE CONTACTO 2.- ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la asignatura, los alumnos pueden contactar con el/los profesores a través del , del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el portal del alumno. 3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA La asignatura tiene como objetivo permitir al alumno: o Adquirir los fundamentos esenciales de la inteligencia de negocios o Manejar los principales aspectos de la seguridad de los sistemas de Información o Conocer las bases de la administración del conocimiento en un S. Información o Poseer los conocimientos básicos acerca del Computación Cognitiva o Conocer los aspectos clave de la ética de los Sistemas de Información 2

3 4. COMPETENCIAS 1.- COMPETENCIAS: Código CG3 Competencias Básicas y Generales Sociales y de conocimiento personal; tales como cooperación y trabajo en equipo, perseverancia, motivación, iniciativa, responsabilidad, independencia, flexibilidad. CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado Código TESI1 Competencias Específicas Capacidad de integrar soluciones de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y procesos empresariales para satisfacer las necesidades de información de las organizaciones, permitiéndoles alcanzar sus objetivos de forma efectiva y eficiente, dándoles así ventajas competitivas. TESI 2 Capacidad para determinar los requisitos de los sistemas de información y comunicación de una organización atendiendo a aspectos de seguridad y cumplimiento de la normativa y la legislación vigente. TESI 3 Capacidad para participar activamente en la especificación, diseño, implementación y mantenimiento de los sistemas de información y comunicación. 2.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Código Resultados de Aprendizaje o Capacidad de diseñar y comprender las plataformas y sistemas básicos que comprenden los Sistemas de Información en la empresa o o Conocer y aplicar los aspectos éticos y sociales de los Sistemas de Información en la empresa Analizar y diseñar las políticas de seguridad de la información en la empresa 3

4 5. ACTIVIDADES FORMATIVAS 1.- DISTRIBUCIÓN TRABAJO DEL ESTUDIANTE: Total Horas de la Asignatura 150 Código Nombre Horas Presenciales Clase magistral 14 Seminario 28 Seminario de grupo 15 Trabajo de síntesis 9 Otras (Tutoría Académica) 9 TOTAL Horas Presenciales 75 Código Nombre Horas No Presenciales Trabajo Autónomo del Estudiante DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS: Actividad Clase magistral Seminario Taller, seminario de grupo o tutoría académica Definición Actividad formativa orientada preferentemente a la competencia de adquisición de conocimiento (competencia 1 RD 861) y representativa de las materias más teóricas. Prioriza la transmisión de conocimientos por parte del profesor, exigiendo al alumno la preparación previa o el estudio posterior. Actividad formativa que potencia la participación del alumno en la interpretación razonada de los conocimientos y de las fuentes del área de estudio. Se orientada preferentemente a la competencia de aplicación de los conocimientos (competencia 2 RD 861), así como a la capacidad de reunir, interpretar y juzgar información y datos relevantes (competencia 3 RD 861). Es representativa de las materias o actividades de perfil mixto, teóricas - prácticas. Actividad formativa orientada preferentemente a la competencia de adquisición de habilidades para la transmisión de conocimientos (competencia 4 RD 861) y representativa de las materias de carácter más metodológico. Prepara al alumno para la comunicación escrita - oral y la transmisión de conocimientos. 1.- ASISTENCIA A CLASE: 6. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4

5 Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia. La asistencia a las clases prácticas es obligatoria en un 100%. 2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CONVOCATORIA ORDINARIA (Evaluación Continua) Código Nombre Peso Examen Final Escrito (teoría y problemas) 65% Memoria de los Trabajos Individuales 30% Memoria de los Trabajos en Equipo 5% CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA Nombre El alumno que no supere la asignatura en la convocatoria ordinaria tendrá la opción de presentarse a la convocatoria extraordinaria. Esta convocatoria constará de una prueba presencial única que determinará la calificación final de la asignatura, sin tener en cuenta su rendimiento académico en la convocatoria ordinaria. Peso 100% 3.- DESCRIPCIÓN SISTEMAS DE EVALUACIÓN: Sistemas de Evaluación Definición Examen final Examen escrito que abarcará toda la materia con aproximadamente un 10% de tipo test o prueba objetiva, un 40% de preguntas de razonamiento, y un 50% de problemas, ejercicios, supuestos, etc. Es imprescindible obtener un 5 sobre 10 en este examen para poder aprobar la asignatura. Práctica Trabajo individual Los alumnos desarrollarán un prototipo de sistema de información desplegando las competencias adquiridas a lo largo de la asignatura. Es imprescindible aprobar la práctica para poder aprobar la asignatura. La nota final de la práctica estará desglosada de la siguiente manera: Memoria: 25%, Producto funcionando: 50%, y Defensa de la práctica: 25%. El estudiante deberá elaborar una presentación específica sobre algún tema propuesto por el profesor. 1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: 7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA 5

6 PROGRAMA TEÓRICO: Tema 1. Fundamentos de la inteligencia de negocios o Sistemas de almacenamiento Bases de datos o DataWarehousing/Data Mining o Plataformas analíticas. Análisis multidimensional o Big data y Big Analytics o Políticas de información Tema 2. Ciencia de los datos o Análisis descriptivo / predictivo / prescritivo o Data visualization Tema 3 Seguridad de los sistemas de información o Vulnerabilidades en los sistemas de información o Evidencia electrónica y análisis forense de sistemas: Auditoria informática o Establecimiento de marcos de trabajo en seguridad o Evaluación de riesgos y políticas de seguridad o Tecnologías para proteger la información Tema 4 Gestión operacional y confianza del cliente o Sistemas Empresariales EPR o Sistemas de administración de la cadena de suministro o Sistemas de relación con los clientes: CRM o Sistemas de gestión de activos o Industria Digital. Industry 4.0 Tema 5 Administración del conocimiento. o Sistemas de administración del conocimiento a nivel empresarial o Toma de decisiones y sistemas de información Tema 6 Computación Cognitiva o Inteligencia computacional o Plataformas cognitivas o Aplicaciones cognitivas o Casos de estudio. Metodología del caso Tema 7. Aspectos éticos y sociales de los Sistemas de Información. a. Introducción a los aspectos éticos y sociales b. Dimensiones morales de la era de la información c. Ética en la sociedad de la información d. Casos de estudio: Metodología del Caso PROGRAMA DE TRABAJOS Y PRÁCTICAS: TRABAJO INDIVIDUAL 8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: 6

7 2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: 4.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD: 1.- NORMAS: 9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. 7