UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS LICENCIATURA EN GEOGRAFÍA GEOGRAFÍA DEL GÉNERO OPTATIVA

Transcripción

1 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS LICENCIATURA EN GEOGRAFÍA GEOGRAFÍA DEL GÉNERO OPTATIVA CLAVE HORAS/SEMANA/SEMESTRE TEÓRICAS TOTAL DE HORAS CRÉDITOS 3/ Carácter: Optativa Tipo: Teórica Modalidad: Curso Seriación: Ninguna Asignatura precedente: (Recomendación Académica) Geografía Humana 2, Espacio Geográfico Asignatura subsecuente: (Recomendación Académica) INTRODUCCIÓN: El curso tiene como meta que las y los conozcan un nuevo campo de investigación y laboral para la geografía, el género. El curso esta organizado para conocer los elementos teórico metodológicos de esta rama de la geografía, así como también conocer la tradición de ésta en las principales escuelas geográficas y por último las y los estudiantes identificarán los múltiples campos de investigación que aborda la geografía del génro entre las que destacan los espacio económicos, políticos, culturales, sin olvidar el de la relación con la naturaleza, entre los de mayor desarrollo dentro de la geografía contemporánea. La y el egresado estarán en posibilidades de incorporar la perspectiva de género desde la geografía, para una sociedad, en la que está presente cada vez dicha perspectiva, tanto en la vida cotidiana así como de las instituciones públicas y privadas del país. 1

2 OBJETIVO: Que las y los estudiantes se introduzcan en las problemáticas del género desde la dimensión del espacio, entendido éste como una construcción social y como instancia de lo social que manifiesta el régimen de dominación patriarcal. NÚM. DE HRS. POR UNIDAD 16 TEMARIO UNIDAD 1 PLANTEAMIENTOS TEÓRICOS DE LA GEOGRAFÍA DEL GÉNERO 1.1 Historia del feminismo como tradición del pensamiento 1.2 Del biocentrismos a la construcción del espacio y el género 1.3 De los estudios de las mujeres a los estudios del género 1.4 Geografía del género 16 UNIDAD 2 LAS ESCUELAS DEL GÉNERO EN LA GEOGRAFÍA 2.1 La escuela inglosajona 2.2 La escuela españolas 2.3 La escuela brasileña 2.4 La escuela mexicana UNIDAD 3 LAS MUJERES Y SUPARTICIPACIÓN EN EL ESPACIO 16 MEXICANO 3.1 Lo privado es público 3.2 Los espacios políticos 3.3 Las mujeres y los espacios rurales 3.4 La participación de las mujeres en la producción del espacio urbano 48 TOTAL DE HORAS SUGERIDAS BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Amorós, C., A. de Miguel (2005) Teoría de la Ilustración a la globalización. De la Ilustración al segundo sexo. Vol 1. Minerva ediciones. Madrid. 370 pp. Barbieri, T. (1992) Una introducción teórico metodológica sobre la categoría de Género en Revista interamericana de Sociología. No 2. Año VI p (1996) Certezas y Malos entendidos sobre la categoría Género en Series de estudios de Derechos Humanos. Tomo IV. Instituto Interamericano de Derechos Humanos. Costa Rica p. Katz, C.(1998) Whose nature, whose culture?: private productions of space and the preservation of nature in Remaking reality Nature at the millenium. Routledge. London p. Massey, D. (1994) Space, place and gender. Blackwell. Great Britain. 271 p (1998) Espacio, Lugar y Género en Debate feminista. Año 9, vol. 17 Abril p. 2

3 Massolo, A. (comp.) (1992) Territorios en Turbulencia en Por amor y coraje. PIEM-Colegio de México. México (1994) Mujeres y ciudades. Participación Social, Vivienda y vida cotidiana. El Colegio de México. México. 297 p. Monk, J. y M. D. García Ramón (1987) Geografía feminista: una perspectiva internacional en Documents d Analisi Geográfica 10, pp. Monsem, H. y Townsend J. (Eds.) (1987) Geography of Gender in the third world. Hutchinson, Londres. Palm, R. y A. Pred (1974) (Trad. Ma. Dolores García Ramón) Una perspectiva geográficotemporal de los problemas de desigualdad de las mujeres en Geografía Humana Anglosajona p. Rubin, G. (1975) El tráfico de mujeres. Notas sobre la economía política del sexo. en El género la construcción cultural de la diferencia sexual. Programa Universitario de Estudios del Género. México p. Sabaté, A. et al. (1995) Mujeres, Espacio y Sociedad. Hacia una Geografía del Género. Colección Espacios y Sociedades Serie Mayor Núm. 5 Síntesis. Madrid. 347p. Sánchez, A. R. (2002) El feminismo mexicano ante el movimiento urbano popular. Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) FES-Acatlán, Plaza y Valdés. México. 195 pp. Tuñón, E. (2002) Por fin... ya podemos elegir y ser electas!. Plaza y Valdés-Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA)-Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH). México. 305 pp. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Aguilar, L.. (1998) Centroamérica: el reto del desarrollo sostenible con equidad en Género y ambiente en Latinoamérica. Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias. UNAM p. Amorós, C. (1994) Feminismo Igualdad y Diferencia. Colección Libros del PUEG. México. 125 p. Beltrán, E., V. Maqueira (eds.) (2005) Feminismos. Debates teóricos contemporáneos. Alianza Madrid. 286 p. Bina, A. (1998) El género y el debate medioambiental: lecciones desde India en Ecología y feminista. Colección Ecorama. Comares. Granada p. Bondi, L. (1998) Ubicar las políticas de identidad en Debate feminista. Año 9, vol. 17 Abril. México. 3

4 D Eaubonne, F. (1998) La época del Ecofeminismo en Ecología y feminista. Colección Ecorama. Comares. Granada p. González, M. (1998) Las tres D necesarias: Democracia, Derechos Humanos y Desarrollo Sostenible en Género y ambiente en Latinoamérica. CRIM-UNAM p. Martínez, C. y V. Salles. (1996) La imposibilidad de vivir de otra manera: hogares en contextos de Deterioro ambiental en Género y ambiente en Latinoamérica. CRIM-UNAM p. Mc. Dowell, L. (1999) Genero, identidad y lugar. Feminismos. Valencia. 399 p. Mellor, M. (2000) Mujeres, biología y naturaleza en el pensamiento feminista en Feminismo y ecología. Editorial Siglo XXI p. Mellor, M. (2000) Ecología social, ecosocialismo y ecofeminismo socialista en Feminismo y ecología. Editorial Siglo XXI p. Onestini, María. (1998) Género, ambiente y crisis económica en América Latina en Género y ambiente en Latinoamérica. CRIM-UNAM p. Ortega, J. (2000) Las geografía feministas en Los horizontes de la geografía. Teoría de la Geografía. Ariel. Barcelona pp. Pérez-Gil, S. y P. Ravelo B. (2004) Voces disidentes. Debates contemporáneos en los estudios del género en México. CIESAS-PORRUA. 537 p. Rodríguez, A. M. (1996) Los Naturales y acceso diferencial por género en ecosistemas inundables de la Amazonia. Reflexiones metodológicas en Género y ambiente en Latinoamérica. CRIM-UNAM p. Salleh, A. K.. (1998) Más profunda que la ecología profunda: la conexión eco-feminista en Ecología y feminista. Colección Ecorama. Comares. Granada. Shiva, V. (1998) Las mujeres en la naturaleza en Ecología y feminista. Colección Ecorama. Comares. Granada p. Velázquez M. (1996) El uso o manejo de los recursos forestales desde una perspectiva de género, una propuesta metodológica en Género y ambiente en Latinoamérica. CRIM-UNAM p. Warren, K. (1998) El poder y la promesa de un feminismo ecológico en Ecología y feminista. Colección Ecorama. Comares. Granada p. 4

5 ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE MECANISMOS DE EVALUACIÓN Exposición oral Sí X No Exámenes parciales Sí No X Exposición audiovisual Sí No X Exámenes finales Sí No X Ejercicios dentro del aula Sí X No Trabajos y tareas fuera del aula Sí X No Ejercicios fuera del aula Sí X No Participación en clase Sí X No Seminario Sí X No Asistencia a practicas Sí X No Lecturas obligatorias Sí X No Informe de investigación Sí X No Trabajos de investigación Sí X No Practicas de campo Sí X No Otros: Otros: PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA. Licenciatura en Geografía. Licenciatura en Sociología. Licenciatura en Historia. Licenciado en Antropología. 5

6 Versión 1.0: Abril 19, 2007 Primera modificación: Bibliografía: Capturó: DR MR Revisó: Vo.Bo. 6