X Presencia X A distancia Teleformación Horas presenciales 24 Horas tut. presenciales Horas tut. a distancia 101 Horas totales 125

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1 Descripción de la acción formativa Datos acción formativa Número de acción 17 Acción ANÁLISIS DE ESTADOS FINANCIEROS Denominación ampliada Participantes La acción formativa se corresponde con un certificado de profesionalidad Modalidad X Presencia X A distancia Teleformación Horas presenciales 24 Horas tut. presenciales Horas tut. a distancia 101 Horas totales 125 Objetivos y contenidos Objetivos Objetivos generales: - Dotar a los asistentes de los conceptos más utilizados dentro de los estados financieros. - Ofrecer a los participantes la posibilidad de conocer y utilizar las diferentes herramientas más utilizadas en la gestión y tramitación de estados financieros. - Fomentar la cultura empresarial, motivar y dinamizar a colectivos interesados en el autoempleo y creación de empresas. - Desarrollar una mentalidad emprendedora que contribuya a la mejora del nivel y calidad de vida personal y social. Objetivos específicos: - Interpretar adecuadamente la información contenida en los diferentes estados financieros. - Realizar análisis de los estados financieros aplicando las distintas técnicas económicas y financieras que permiten conocer la situación (estático) y evolución (dinámico) de los parámetros analizados. - Calcular las ratio que muestran las relaciones entre las masas patrimoniales y la estructura del balance. - Aplicar distintas técnicas de cálculo de los flujos de caja, así como del fondo de maniobra y la rentabilidad. - Identificar el potencial emprendedor que permita el autoreconocimiento para el desempeño en el mundo laboral y de la vida. - Transmitir la idea de que el autoempleo es una salida profesional posible. - Ofrecer una alternativa al empleo por cuenta ajena. - Proporcionar información sobre el Autoempleo como vía de acceso al

2 mercado laboral. - Propiciar entre los alumnos la autorreflexión sobre las cualidades básicas del emprendedor. - Dar a conocer la utilidad del Plan de Empresa como instrumento básico para la puesta en marcha del proyecto empresarial, así como proporcionar los conocimientos básicos para su elaboración. - Dar a conocer las formas de constitución de una empresa. - Informar sobre organismos a los que podemos acudir si decidimos crear una empresa. Objetivos operativos en las unidades didácticas de la acción formativa: Unidad didáctica 1. Información económico financiera y análisis de estados financieros - Definir el marco conceptual de los análisis de estados financieros. - Conocer y clasificar las NIIF. - Analizar y comprender los informes de Auditoria y control de Gestión. Unidad didáctica 2.El Plan General de Contabilidad - Establecer qué se entiende por Estado Financiero. - Saber qué son el Fondo de Maniobra y el Cash Flor y cómo influyen en el anáisis financiero. - Realizar los estudios de: las Masas Patrimoniales del Balance,la cuenta de Resultados y sus márgenes y Flujos de efectivo; así como llevar a cabo la interpretación de los datos. Unidad didáctica 3. Introducción al análisis de estados financieros - Clasificar y saber realizar los distintos tipos de análisis de estados financieros e identificar qué tipo de resultados arrojan. Unidad didáctica 4. Análisis de la situación financiera a corto plazo - Definir los conceptos de fluidez y capital corriente. - Comprender el funcionamiento del ciclo de Explotación y las Rotaciones. - Calcular las rotaciones y el capital corriente mínimo. - Establecer el Periodo Medio de Maduración y los Coeficientes básicos de financiación Unidad didáctica 5. Análisis de la situación financiera a largo plazo. - Determinar la solvencia a largo plazo - Realizar el análisis de la estructura de Balance y el análisis dinámico de solvencia. - Analizar la composición y la calidad del Activo; la simetría estructural del pasivo y la capacidad de generación de recursos. - Conocer qué es el apalancamiento financiero y saber cómo se estudia. - Emplear correctamente las Ratios de relación activo/pasivo y neto

3 Unidad didáctica 6 Análisis de los resultados y de la rentabilidad - Realizar el análisis de los componentes del resultado - Realizar el análisis de variación del margen bruto - Valorar las situaciones de Punto muerto o umbral de Rentabilidad y el apalancamiento operativo - Definir el concepto de Rentabilidad - Diferenciar la Rentabilidad de los Activos o del Capital de Inversión de la Rentabilidad de Fondos Propios. MÓDULO DE EMPRENDIMIENTO Unidad didáctica 1. Emprendimiento como método de autoempleo - Utilizar adecuadamente el liderazgo y la motivación en el entorno empresarial. - Proponer y poner en marcha proyectos o ideas innovadoras que potencien y fomenten el emprendimiento empresarial. - Distribuir correctamente el tiempo en función del tipo de actividades previstas y la duración de las mismas. Unidad didáctica 2. La idea empresarial - Ser capaces de formular y poner en marcha ideas emprendedoras en tiempos de crisis. - Realizar autodiagnósticos sobre las capacidades que poseen los empresarios e identificar las carencias y potencialidades de las mismas. -Diseñar un plan de empresa, teniendo en cuenta todos los elementos y/o factores que intervienen en el proceso. Unidad didáctica 3. Nociones básicas del plan de negocio - Realizar un plan de negocio acorde a las características de la empresa. - Acudir a los organismos necesarios para solicitar información concreta dependiendo del tipo de información. - Recurrir a las fuentes de información precisas para poder realizar un plan de negocio acorde a la actividad de cada empresa. Contenidos Unidad didáctica 1: Información económico financiera y análisis de estados financieros 1.1. Marco Conceptual 1.2. Armonización Internacional de la Información financiera. Las NIIF 1.3. Informes de la Auditoria y del control de Gestión Duración: 6 horas 1.1. Caso práctico sobre utilizando las Normas NIIF 1.2. Breve estudio sobre un informe de auditoría Duración: 4 horas

4 Unidad didáctica 2 El Plan General de Contabilidad 2.1. Los Estados Financieros 2.2. Estudio de las Masas Patrimoniales del Balance y su correspondencia financiera 2.3. Introducción al Fondo de Maniobra 2.4. Estudio de la cuenta de Resultados y sus márgenes 2.5. Estado de Flujos de efectivo. Interpretación 2.6. Introducción al Cash Flow generado Duración: 12 horas 2.1. Caso práctico: estudio de masas patrimoniales 2.2. Casos prácticos diversos: cuentas de resultados, flujos, etc. Duración: 8 horas Unidad didáctica 3 Introducción al análisis de estados financieros 3.1 Etapas del proceso de Análisis 3.2 Análisis horizontal 3.3 Análisis Vertical 3.4 Análisis proporcional 3.5 Introducción al análisis por ratios Pirámide de ratios de Dupont Duración: 12 horas 3.1. Caso prácticos: análisis de estados financieros 3.2. Ejercicios diversos sobre los diferentes tipos de análisis y sus resultados Duración: 8 horas Unidad didáctica 4 Análisis de la situación financiera a corto plazo 4.1 Concepto de liquidez 4.2 Capital corriente, clasificación funcional, sus necesidades 4.3 Ciclo de Explotación y Rotaciones 4.4 Periodo Medio de Maduración. Calculo de las rotaciones 4.5 Calculo de capital corriente mínimo 4.6 Coeficientes básicos de financiación Duración: 12 horas 4.1. Casos prácticos sobre los ciclos de rotación y de explotación Ejercicios diversos sobre el capital, los medios de maduración, etc. Duración: 8 horas Unidad didáctica 5 Análisis de la situación financiera a largo plazo 5.1 Solvencia a largo plazo 5.2 Análisis de la estructura de Balance 5.3 Composición y calidad del Activo

5 5.4 Simetría estructural del pasivo 5.5 Ratios de relación activo/pasivo y neto 5.6 Apalancamiento Financiero 5.7 Análisis dinámico de solvencia. Capacidad de generación de recursos. Duración: 14 horas 5.1. Caso práctico: analizar la situación de una empresa durante un periodo de tiempo concreto, para ver sus resultados Ejercicios diversos sobre el apalancamiento financiero, la relación de activo/pasivo, etc. Duración: 10 horas Unidad didáctica 6 Análisis de los resultados y de la rentabilidad 6.1. Análisis de los componentes del resultado 6.2 Análisis de variación del margen bruto 6.3 Punto muerto o umbral de Rentabilidad 6.4 El apalancamiento operativo 6.5 Concepto de Rentabilidad 6.6 Rentabilidad de los Activos o del Capital de Inversión 6.7 Rentabilidad de Fondos Propios 6.8 ratios bursátiles Duración: 16 horas 6.1. Caso práctico utilizando los diferentes tipos reanálisis de variantes Ejercicios diversos sobre la rentabilidad de una empresa en diferentes situaciones Duración: 10 horas MÓDULO DE EMPRENDIMIENTO Duración total: 5 horas CALENDARIO 1. Antes del inicio de la AF 1.1Selección de participantes 1.2Pre-test (Prueba de nivel): Evaluación de conocimientos previos (Evaluación diagnóstica) 2. Inicio de la AF 2.1 Sesión de presentación de la AF 2.2 Entrega/envío guía y/o material didáctico 3. Programación y desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje 3.1 Sesiones de formación presencial por cada una o varias unidades didácticas (en función del volumen de contenidos)

6 - Exposición de contenidos teóricos de las unidades didácticas - Desarrollo de actividades prácticas - Evaluación individual por cada unidad didáctica o cada 20 horas de formación. 3.2 Sesiones de formación a distancia intercaladas entre las sesiones presenciales - Autoestudio guiado y programado, según guía didáctica entregada al participante y basada en contenidos del manual y material didáctico complementario. - Desarrollo de actividades prácticas - Evaluación individual por cada unidad didáctica o cada 20 horas de formación. 4. Post-test: Evaluación final 5. Clausura de la AF 5.1 Sesión de cierre de la AF 5.2 Evaluación de la calidad de la AF Contenido de los Módulos Unidad didáctica 1. Emprendimiento como método de autoempleo Conocimientos teóricos: 1.1. Emprendimiento: Concepto, mitos y realidades 1.2. Emprendedor: Concepto y características 1.3. Elementos, características y metodología en la cultura emprendedora Autorreflexión Motivación Liderazgo Manejo del tiempo Creatividad Innovación Duración: 1 hora 1.4. Descripción del perfil del emprendedor con autonomía y objetividad 1.5. Elaboración de propuestas creativas e innovadoras para el emprendimiento e integración al proyecto de vida Duración: 30 minutos. Unidad didáctica 2. La idea empresarial 2.1. Formulación de ideas empresariales 2.2. Maduración de las ideas empresariales 2.3. Evaluación de las ideas empresariales 2.4. Autodiagnóstico de las capacidades empresariales: características

7 personales y habilidades sociales 2.5. Proceso de creación de una idea empresarial Duración: 1 hora 2.6. Realizar una clasificación priorizada de los elementos que marcan el éxito en una idea empresarial 2.7. Realizar un análisis DAFO sobre la capacidad emprendedora de cada alumno/a Duración: 45 minutos Unidad didáctica 3. Nociones básicas del plan de negocio 3.1. Esquema de un plan de empresa o de negocio 3.2. Formas jurídicas de constitución 3.3. Organismos que ofrecen ayuda a emprendedores 3.4. Fuentes de información Duración: 1 hora 3.5. Realizar un plan de empresa básico, siguiendo los modelos facilitados 3.6. Exposición por parte de algunos de los participantes de las ideas empresariales sobre las que se ha trabajado Duración: 45 minutos