Curso Homologado. Curso Homologado Profesional Tecnologías de la información y de la comunicación y didáctica. educativa innovadora

Transcripción

1 Curso Homologado Curso Homologado Profesional Tecnologías de la información y de la comunicación y didáctica 1 educativa innovadora

2 Curso Homologado Tecnologías de la información y de la comunicación Pag. 03 Pag. 06 Pag. 08 Pag. 10 Pag. 11 Acerca de Instituto Serca Presentación del Curso Homologado Metodología Tasas Matriculación y requisitos de Acceso Pag. 12 Programa Académico Pag. 18 Por qué Instituto Serca? 2

3 Acerca de Instituto Serca Instituto Serca es un centro especializado en Formación de Postgrado de Másteres, Dobles Títulos de Máster, Expertos Universitarios, Cursos Docentes y Cursos Profesionales. Se caracteriza por no centrarse en la formación de expedientes, sino de personas, cuyo aprendizaje dará sentido a su experiencia. Los Cursos Universitarios que impartimos desde el Instituto SERCA, cuentan con todas las garantías y exigencias de calidad, lo que hace posible que la titulación obtenida por nuestros alumnos/as sean homologables y baremables en procesos selectivos. 3

4 Queremos ayudarte a que afrontes tus retos profesionales y laborales con garantías de éxito La oferta de nuestro centro de estudios superiores está concebida en contenido y práctica desde una perspectiva integral, transversal y funcional, de modo que el alumnado adquiera de un modo sencillo e intuitivo los conocimientos necesarios para convertir un título acreditado en una apuesta de futuro, donde la inversión formativa se transforma en resultados laborales y en la adquisición de 4 competencias profesionales.

5 COMPARTIMOS TU VOCACIÓN DE FUTURO. Queremos ayudarte a que afrontes tus retos profesionales y laborales con garantías de éxito. Y lo hacemos a través de la calidad, la experiencia y el rigor. 5 Pero también para generar empleo joven y profesionales altamente cualificados.

6 Presentación del Curso Homologado Tecnologías de la información y de la comunicación y didáctica educativa innovadora Aprende a fomentar de manera didáctica la formación de los alumnos utilizando los recursos TICs del aula del s. XXI y educa de una forma eficiente. Realiza este curso profesional sobre didáctica educativa y TICs. 6

7 Datos Académicos Título Homologado por la Universidad San Jorge de Zaragoza Duración: 100 h. (4 Créditos ECTS) Metodología: Online Matriculación Permanente Precio 7 80

8 Metodología El modelo pedagógico de Instituto Serca está centrado en el alumno/a como eje vertebrador del aprendizaje, adaptándonos a su ritmo de estudio. Desde la metodología online se establecen 5 ámbitos de desarrollo metodológico a disposición del alumnado. Instituto Serca cuenta con los mejores sistemas de tutorización y atención para garantizar la consecución de los objetivos y adquisición de competencias profesionales por parte del alumnado. Para la obtención de la titulación y certificaciones expedidas directamente por la Universidad, el alumno/a deberá resolver una serie de cuestiones. Para la realización del Curso Homologado, el alumnado dispondrá de 3 meses desde el momento de su matriculación. 8

9 Metodología Campus Virtual Nuestro Campus Virtual está diseñado para hacer del estudio una experiencia totalmente individualizada, intuitiva e interactiva, donde la tutorización y el acceso a los contenidos son el eje del estudio. Tutorización y Sistema de Orientación Profesional Nuestro equipo de tutores/as estará a disposición de los alumnos y alumnas desde el momento de su matriculación hasta la finalización de todo el proceso formativo. Departamento de Atención al Alumnado El alumno/a de Instituto Serca tendrá a su disposición un equipo profesional que solventará cualquier circunstancia que afecte al proceso de enseñanzaaprendizaje del alumnado. Comunidad de Aprendizaje El Campus Virtual de Instituto Serca promueve la interacción del alumnado, es una comunidad de aprendizaje y de intercambio de información y experiencias entre los alumnos/as y profesionales. Campus Red 9 En el Campus Virtual, el alumnado podrá ampliar su formación con contenidos complementarios que enriquecerán su proceso de aprendizaje.

10 Tasas Su Curso Homologado tiene un precio final de: Puede efectuar su matriculación en el siguiente enlace, en un plazo máximo de 24 horas nos pondremos en contacto con usted para confirmar sus datos personales y así comenzar su formación en el momento que desee. 80 MATRICÚLATE 10

11 Matriculación y Requisitos de acceso Para la realización del Curso Homologado es necesario que el alumno/a cumpla con alguno de estos requisitos: 1 Títulado Universitario Para efectuar la matriculación únicamente debe enviarnos el formulario de matriculación, y a la mayor brevedad nos pondremos en contacto con usted para confirmar sus datos y enviarle sus claves de acceso al Campus de Postgrado de Instituto Serca. 11

12 OBJETIVOS Programa Académico Profundizar en el análisis de las distintas propuestas de innovación educativa. Analizar los conceptos de currículo escolar, aprendizaje, enseñanza y evaluación como factores claves de la renovación de la gestión educativa. Dominar y entender la importancia de las TIC's en el entorno educativo. Individuar las aportaciones más significativas de las TIC's en la didáctica y en la vida interna de los centros educativos. Conocer y dominar el concepto de integración de las TIC's. Identificar las limitaciones de las ventajas de las TIC en el aula. Conocer el concepto del Programa Escuela 2.0 como proyecto de integración de las nuevas tecnologías en la didáctica. Conocer y profundizar en el concepto de plataforma del centro y desarrollar habilidades para el diseño de un Entorno Virtual de Aprendizaje. 12

13 COMPETENCIAS Programa Académico COMPETENCIAS GENERALES Habilidad de análisis y síntesis. Capacidad para diseñar y gestionar proyectos. Capacidad para emplear las tecnologías de la información y la comunicación. Habilidades interpersonales. Capacidad de trabajar hacia metas y la consecución de resultados. Habilidad para aplicar conceptos de calidad y mejora continua en la actividad profesional. 13 Capacidad para trabajar en equipo.

14 COMPETENCIAS Programa Académico COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Capacidad para comprender el concepto de innovación en la gestión educativa. Capacidad para conocer y dominar las distintas propuestas en innovación de la gestión educativa. Capacidad de dominar y comprender el concepto de TIC y sus aportaciones a la educación. Capacidad para analizar en profundidad los cambios a desarrollar en el currículo educativo para su adaptación a las TIC. Comprender el proceso de integración de las TIC en los centros educativos. Capacidad de analizar las limitaciones sufridas por la integración de las TIC e identificar sus causas. 14 Conocer y dominar el Programa Escuela 2.0 y los Entornos Virtuales de Aprendizaje como propuestas educativas innovadoras y actuales.

15 ESTRUCTURA DE CONTENIDOS Programa Académico 1: LA INNOVACIÓN EN LA GESTIÓN EDUCATIVA 1.1. Introducción 1.2. Escenarios educativos del futuro previsible 1.3. El currículo escolar, los aprendizajes, la enseñanza y la evaluación 1.4. Ejes sobre los que vertebrar la renovación pendiente del gobierno la gestión de los centros escolares - La cara humana de los centros: el alumnado y el profesorado - El gobierno y la gestión de los centros por dentro 1.5. Las organizaciones escolares en contexto, estableciendo redes y alianzas 1.6. Una institución en proyecto - Una definición que aún no se ha encontrado - Un objetivo simbólico y constructivista - Proyecto educativo y proyecto de centro - Hacer surgir y hacer prosperar un proyecto de centro 15

16 ESTRUCTURA DE CONTENIDOS Programa Académico 2: TICS Y DIDÁCTICA INNOVADORA 2.1. Introducción - Qué aportan las TIC a la educación? - Qué papel deben representar los centros en la sociedad de la información y el conocimiento? - Qué cambios deberán asumir los centros educativos para integrar las TIC? 2.2. Integración de las TIC - Introducción - Competencia - Factores que influyen en su integración - Perspectivas curriculares y modelos para la integración - Las TIC en las áreas curriculares - TIC y organización educativa 2.3. Las limitaciones del impacto de las TIC en las escuelas - Barreras relacionadas con el profesor - Barreros relacionados con lo escuela - Barreras relacionadas con el sistema 16

17 ESTRUCTURA DE CONTENIDOS Programa Académico 2: TICS Y DIDÁCTICA INNOVADORA (Continuación) 2.4. Buenas prácticas con TIC para mejorar la convivencia en los centros educativos - Contexto en el que tiene lugar la buena práctica - Descripción de la buena práctica - Dificultades en el desarrollo de la buena práctica - Factores claves de éxito: condiciones, circunstancias y antecedentes que hacen posible esta buena práctica - Consecuencias de las buenas prácticas. Resultados y efectos - Elementos de innovación educativa - Proyección y transfronterizo a otros contextos educativos 2.5. El Programa Escuela 2.0 en el marco de la sociedad del conocimiento - Proyectos y experiencias afines en entornos 1:1 - Elementos tecnológicos del aula digital - Ordenadores para el trabajo en entornos 1: Plataformas de centro y Entornos Virtuales de Aprendizaje - Los portales de centro. Concepto - Elementos y posibilidades de un portal de centro - El portal y la intranet de centro - Entornos Virtuales de Aprendizaje. Concepto y características - Cómo crear un EVA 17

18 Por qué Instituto Serca? Miles de alumnos/as de todo el mundo avalan nuestra calidad y nuestros sistemas de enseñanza, haciendo con Instituto Serca su especialización profesional. Nuestros programas formativos están diseñados por profesionales de primer nivel con amplia experiencia y siempre orientados al éxito profesional del alumnado Permanente actualización y mejora de contenidos. Instituto Serca está afiliado a las más prestigiosas instituciones de los ámbitos de psicología, sanidad y educación, para estar 18 permanentemente actualizadas en las últimas innovaciones científicas y didácticas.

19 Tutorización. En Instituto Serca los alumnos/as disponen de un tutor/a a su disposición desde el momento de su matriculación, siendo prioritaria la resolución de dudas en el mínimo plazo. 5 6 Nos adaptamos al ritmo de aprendizaje de cada alumno/a. Nuestra metodología permite adaptarnos a las necesidades formativas individuales, garantizando así nuestra atención individualizada. 19

20 Necesita más información? institutoserca.com 20