Licenciatura en Administración de Empresas Turísticas Octavo Cuatrimestre

Transcripción

1 Comunicación S YLLABUS Licenciatura en Administración de Empresas Turísticas Octavo Cuatrimestre 1. Objetivo(s) general(es) de la asignatura El alumno comprenderá el proceso de comunicación a través del uso apropiado de las condiciones del español, tanto en un texto escrito como en el lenguaje hablado. El alumno valorará la necesidad de una comunicación clara y ordenada, para la correcta codificación y decodificación de mensajes orales y escritos. 2. A quién se dirige A alumnos interesados en adquirir conocimientos de comunicación a través de las más importantes teorías y que deseen profundizar sobre las diversas modalidades de interacción humana. 3. Temas de la asignatura 1. COMUNICACIÓN 1.1. Definición Componentes de la comunicación. Funciones de la comunicación.

2 2. COMUNICACIÓN ORAL 2.1. Comunicación verbal Comunicación no verbal Tipos de códigos no verbales. 3. LA COMUNICACIÓN ESCRITA 3.1. De la comunicación oral a la escrita Conceptos de sujeto y predicado La oración simple y la oración compuesta La concordancia y sus leyes. 4. EL TEXTO, SITUACIÓN COMUNICATIVA 4.1. Propiedades del texto Textos expositivos Textos literarios. 5. CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS Y SU RELACIÓN CON LA COMPRENSIÓN DE LOS LECTORES 5.1. Clasificación de los lectores según su características Intenciones del texto Formas lingüísticas. 6. NIVELES DE LECTURA 6.1 Nivel literal. 6.2 Nivel inferencial crítico e interpretativo crítico. 6.3 Nivel analógico crítico e interpretativo crítico.

3 4. Estructura de la asignatura El curso tiene una duración de 14 semanas, distribuidas de la siguiente manera: Dos horas en aula, en las que revisarás todos los temas del programa de estudios. Dos horas con apoyo digital, en las que revisarás 10 conceptos clave bajo la siguiente lógica: ü Semana 1: Información general del curso. ü Semanas 5 y 10: Exámenes parciales. ü Semana 14: Examen final. ü Semanas 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 11, 12 y 13: Revisión de un concepto clave, a través de los diferentes recursos y materiales disponibles en la plataforma. En ambos casos (aula y plataforma) contarás con el apoyo permanente de tu profesor, quien dará seguimiento a tu avance durante el curso.

4 5. Conceptos clave de esta asignatura Semana Sesión con ADI 1 NA*: Introducción presencial del curso 2 Definición y componentes de la comunicación. 3 Funciones y teorías de la comunicación. 4 Comunicación oral: verbal y no verbal. 5 NA*: Evaluación parcial presencial 6 Comunicación escrita: conceptos y reglas. 7 El texto: propiedades y alcances. 8 Textos expositivos y literarios. 9 Clasificar un texto por sus características. 10 NA*: Evaluación parcial presencial 11 Intención y formas lingüísticas en un texto. 12 La lectura: nivel literal. 13 Nivel de inferencia crítico y analógico en la lectura. 14 NA*: Evaluación final presencial 6. Criterios de evaluación Primer examen parcial 30% Segundo examen parcial 30% Examen final 40%

5 7. Requerimientos técnicos Para tomar este curso se requiere contar con: Conectividad a Internet sin restricciones para acceder a cualquier sitio. Una computadora personal o laptop o netbook o tablet; con las siguientes características mínimas para poder tomar el curso: Memoria RAM de mínimo un gigabyte. Acceso a Internet inalámbrico o por banda ancha. Bocinas, micrófono y cámara Web. No debe tener restricciones para instalar programas (software). Debes contar al menos, con la siguiente paquetería: Procesador de textos. Editor de presentaciones dinámicas. Navegador de Internet (se sugiere Firefox en su versión más actualizada). Programa de compresión de archivos como WinZip ( Lector de archivos en formato PDF, como Adobe Acrobat Reader (disponible de forma gratuita en 8. Contactos Si tienes alguna duda relacionada con el contenido de la asignatura, consulta a tu PROFESOR. Si tienes alguna duda o problema técnico, contacta a tu COORDINADOR ACADÉMICO.

6 9. Referencias Las siguientes fuentes son las básicas empleadas para el contenido del curso. Esta lista puede ampliarse a lo largo del mismo, o ser complementada por los alumnos con el fin de profundizar en los temas de interés particular. Bibliografía: Berlo, D. (2008). El proceso del a comunicación: Introducción a la teoría y a la práctica. El Ateneo. Carreño, S. (2011). La comunicación no se crea ni se destruye... Selección temática de comunicación, semiótica, retórica y ética. México: Instituto Cultural Helénico. Cestero, A. (2004): La comunicación no verbal, en J. Sánchez Lobato e I. Santos Gargallo (eds.) Vademécum para la formación de profesores. Madrid: SGEL. Ekman, P. & Friesen, W. (1976). Origen, uso y codificación: Base para cinco categorías de conducta no verbal, en Verón. Lenguaje y comunicación social. Buenos Aires: Nueva Visión. Harold, L. (1985). Estructura y función de la comunicación en la sociedad. Publicado en Moragas Spá, Miquel. Sociología de la comunicación de masas. Tomo II. Barcelona: Gustavo Gilli.

7 Paoli, J.A. (1983). Comunicación e información: perspectivas teóricas. México: Trillas. Cibergrafía: Cicalese, G. (2008). Fragmento del libro: Teoría de la Comunicación. Consultado el 29 de agosto de 2012: De Miguel, R. (2006). Fundamentos de la comunicación humana, páginas 38 a 44, Editorial Club Universitario. Recuperado el 30 de julio de 2012 de: r#v=onepage& q&f=false